對煤礦來說，安全始終是難度最大、最沒有把握的事情。我們常說：安全是最大的效益，事故是最大的浪費，此話并非危言聳聽。事故背后有征兆，征兆背后有苗頭，小隱患可能導致大事故。如果只重視對事故本身進行總結，而忽視對事故征兆和事故苗頭進行排查，那些未被發現的征兆和苗頭，就成為下一次重大事故的隱患，如此一來，事故的發生就會導致惡性循環和連鎖反應。因而職工群體安全意識的提高是最穩固的安全基礎。要始終堅持“安全生產，教育為先”的指導思想不動搖，緊緊抓住增強廣大干部職工特別是青年職工的安全意識這個根本環節，積極適應新形勢的要求，大膽探索，勇于創新，利用一切可以利用的形式，調動一切可以調動的工具，以超常的精力，超常的措施，超常的行動，超常的考核切實抓好青工的安全教育工作，使廣大青年職工職工繃緊安全弦，敲響安全鼓，端安全碗、吃安全飯、掙安全錢，將各類事故隱患消除在萌芽狀態，做到未雨綢繆，防患于未然，從思想意識上真正實現由“要我安全”到“我要安全”的轉變。筆者認為，抓好當前的青工安全教育工作，應注重在以下幾個方面下功夫：

　　一、夯實基礎，思想認識到位。

　　思想是行動的先導，沒有思想認識的高境界就沒有工作運行的高起點。煤炭企業安全狀況的好壞，在很大程度上取決于職工的安全意識強不強。因此，要搞好安全生產，首先要使職工牢固樹立起“安全第一”的思想，并結合職工的思想實際，超前做好有針對性的安全教育。職能部門要經常深入基層調查研究，了解職工的思想狀況，傾聽職工對安全工作的認識和看法，積極征求他們的意見和建議，根據不同的思想反映，對癥下藥，制定出職工群眾喜聞樂見、切實可行的安全教育措施；特別是要針對青年人的心理特點，因情施策，對癥下藥，做到有的放矢，不搞一個單子吃藥。要結合安全生產形勢，爭對不同時期安全教育工作的重點和突出問題，做好針對性、經常性的安全教育工作，增強安全教育的針對性和實效性。通過反復宣講安全工作在企業中所處的重要地位和作用，大講搞好安全生產對促進企業改革發展的重大意義，大講正規操作、按章作業的重要性，大講青年職工在實現安全生產中所占的重要地位和積極作用，切實使廣大干部職工特別是青年職工認識到：沒有安全就沒有干部的政治生命，就沒有職工的家庭幸福，就沒有企業的經濟效益，更沒有礦井的可持續發展，從而進一步堅定信心，橫下決心，時刻以如臨深淵、如履薄冰的壓力感和危機感真正把安全工作放在一切工作的首位，自覺搞好安全生產，防止和克服那種對安全工作說起來重要，干起來次要，忙起來不要的片面認識；要突出重點，抓好“三違”人員和安全薄弱人物的跟蹤幫教。堅持定期舉辦“三違”人員學習班，各黨支部對本單位出現的“三違”人員要做到當天談話教育，使違章人員站在“違章指揮就是違法指揮，違章操作就是違法操作”的高度認識到“三違”的危害性，真正做到正規操作，按章作業，做到教育、整改雙落實。同時要堅持重點做好那些不負責任的馬虎人、紅白喜事的操心人、闖僥幸圖省事的麻痹人和來回趕班的疲勞人的教育工作，早打“預防針”，常敲“警示鐘”，有針對性地做好一人一事的思想教育，增強他們的安全信心。通過開展各種有針對性的安全教育活動，使干部職工牢固樹立起“安全責任重于泰山”、“安全是最大的政治、最大的穩定、最大的效益”的意識，做到自覺擺正“四個關系”，即擺正安全與生產、安全與效益、安全與金錢、安全與生命的關系。

　　二、健全機制，組織保障到位。

　　安全教育工作是一項十分復雜的系統工程，單純依靠哪一級組織、哪一個部門都難以奏效。因此，安全教育工作需要企業黨政工團各部門、各系統齊抓共管來完成。按照“管理求全有人管、管理求細有標準、管理求嚴有考核、管理求實有獎懲”的要求，最大限度的發揮各自的資源優勢，做到責任同擔，工作同步，進而保持安全生產的持久穩定。問題的關鍵是，要按照抓好安全教育工作的總體思路，統一制定分系統的制度和標準，設計各項活動，既有縱向落實，又有橫向考核，還有逆向監督，環環緊扣，步步銜接。一是要建立健全組織領導機制。安全教育工作不僅僅是黨群部門的事，生產、技術等其它專業也負有很重要的責任。因此，在安全教育上要嚴格落實“一崗兩責”制度，建立一個由黨委統一領導、黨政共同負責、職責明確、責任具體的安全教育工作機制，使其納入制度化、規范化的軌道。二是要建立健全目標責任機制。要把安全教育工作納入全礦的整體發展規劃，根據不同時期的安全工作重點，確定安全教育的目標，明確責任分工，并把責任目標層層分解落實到各單位、部門和人頭，要做到定標準、定責任、定考核、定獎懲，形成一個層層保包的責任目標體系。三是要建立健全檢查考核獎懲機制。安全教育工作是貫穿于生產全過程的工作，要確保安全教育與礦井生產同頻共振，必須建立一套行之有效的檢查考核獎懲制度，并將其納入雙文明一體化考核，做到定期檢查考核、定期獎懲兌現，定期總結表彰，以此為抓手，促進和保證安全教育工作的正常運行。

　　三、載體推動，活動開展到位。

　　安全教育常抓常新，才有活力。在工作實踐中我們發現，日常性的安全教育，往往不外乎下發幾個文件、張貼幾個標語、開展幾個活動、舉辦幾個培訓班等，這些教育形式一定程度上起到了一定的的教育效果，但如果一成不變，老是一個面孔反復出現，就會成為一種走過場的形式主義，就不容易讓職工群眾接受，安全教育的實效性就會大打折扣，很難達到預期的目的和效果。要解決這個問題，必須根據不同時期的安全工作特點，有針對性地創新安全活動形式，要做到形式與內容有效地結合起來，比如可以根據青年人爭強好勝、自尊心強的心理特點，在廣播電視上開辦“安全生產龍虎榜”、“安全曝光臺”等專題欄目，宣傳安全生產中的先進典型，并對一些嚴重違章進行曝光亮相，通過這種教育形式，即豐富了安全活動內容，又對提高青工的安全意識的提高起到積極的促進作用。內容豐富、式樣新穎、貼近安全生產實際的各種競賽活動是促進安全生產工作健康發展的有效載體。要按照黨委“三個創新”的要求，以“形式上求活、內容上求新、效果上求實”為工作標準，積極組織開展多種形式的安全競賽文體活動，重點在深細實、小新活上做文章，用競賽的辦法鼓勵先進，推動后進，調動廣大青年職工搞好安全生產的積極性，主動性。要不斷創新安全教育的方式方法。方法對頭，事半功倍；方法不對，事倍功半。安全教育工作要想取得事半功倍的效果，必須不斷加強和改進工作方法，否則，就很難適應新形勢的發展要求。比如區隊安全活動，一成不變的干部上邊講、職工下邊聽的空對空、說教式教育方法，就不容易讓職工接受，往往達不到預期的教育效果。如果改變一下方式，采取諸如經常播放一些安全教育電視片、舉辦安全知識搶答賽、組織職工開展一些有針對性的安全小活動、小討論等新穎活潑的活動方法，就比較容易吸引職工廣泛參與，從而使他們在潛移默化中受到教育，不僅增強了安全教育的吸引力，而且會收到意想不到的效果。因此，積極探索和實踐形式新穎、內容豐實、職工喜聞樂見的安全教育形式，對促進職工特別是青工安全意識的提高有著十分重要的意義和作用。