縣委政府、組織部：

　　實驗中學自20XX年3月接到縣委組織部文件通知以來，嚴格按照省市縣的文件精神和工作要求，認真落實，派出以馮秋梅、鄒浩和龔夢云同志為首的駐村工作組進駐**縣共和鎮進行駐村幫扶。接受共和鎮黨委政府的統一調度和安排，其中馮秋梅負責共和鎮銀絲村并兼任銀絲村黨支部副書記；鄒浩負責共和白果村；龔夢云負責街上村，馮秋梅為專任干部，臨時兼任駐村工作組組長。大半年來，三位同志根據各村實際和學校實際，做了大量的工作；現結合駐村工作開展情況向組織匯報如下。

一、工作開展情況

　　1、扎根基層，摸清村情民情。由于三位駐村干部均是黨員教師，長時間在教育教學一線工作，沒有從事行政工作的經驗，加之我校屬于新組建，無法抽出匹配的資金進行大規模的投資性幫扶，在駐村干部各自幫扶村支兩委領導的積極幫助下，三位同志扎根基層，用盡10天的時間對所幫扶村和幫扶對象戶進行了詳實的摸底，如村里的人口人數，困難戶數，地理條件，存在的各項問題和困難等。再如留守學生數，老百姓的心聲和想法，空巢老人和留守兒童情況————等等。在摸清村情民情的基礎上，根據村里和幫扶對象戶的實際，積極幫助村支兩委、幫扶對象戶制定切實可行的自我發展模式或幫扶方案。幫助他們解決迫切需要解決的燃眉之急。

　　2、轉變觀念，首選思想觀念政策扶貧。都說百姓的脫貧問題本質就是思想觀念問題、政策問題。現在的百姓不是不想致富，也不是不能致富；而是不知道怎么致富。由于所幫扶村的百姓平均文化素養不高，對黨的農業農村農民工作政策不是很懂，立足此點，我駐村工作組首先選擇了思想觀念扶貧和政策扶貧，具體說來就是通過走訪，家訪和召開村支兩委會、村民大會等多種方式集中宣講中央、省市縣關于“三農”工作的精神和有關的政策，讓其轉變觀念，鼓勵百姓通過辛勤勞動自我發展致富。如學習黨的十八大精神，國家的扶貧攻堅政策措施，黨中央國務院的三農政策；省市縣各級部門的駐村幫扶精神和目的措施等。讓百姓主動支持參與駐村各項工作的開展。

　　3、立足各村實際，努力爭取資金投入，為民辦實事。擺在百姓眼前的燃眉之急很多，有自然條件問題；有基礎設施問題；有水利問題等。為此，駐村工作人員根據各自聯系負責所在村的實際，協同村支兩委和其他部門派駐工作人員努力爭取資金投入，為民辦好事、辦實事。如幫助銀絲村改造自來水工程，確保村民能有水喝，能喝得上干凈放心的自來水。其工程改造已經于7月份之前完成；協同交通、民政和水利部門幫助街上村硬化道路，以方便村民的出行，工程于5月末全部竣工，驗收投入使用。協同白果村村支兩委和其他幫扶部門規劃好了村點中心學校的建設，其校址已選定，方案圖紙已經完成，資金基本到位，只等擇機開工建設。協同教育主管局、城區學校積極幫助當地村民解決孩子進城入學難的的問題，目前我駐村干部已幫助解決三個村進城讀書孩子18名，替百姓解決了“孩子讀書難、進城讀書更難”的問題。

　　4、深入一線，大力開展智力扶貧幫扶。結合共和鎮整個教育情況和辦學質量不高的實際，我駐村干部根據自己的職業特點，積極深入一線，大力開展智力幫扶。如馮秋梅同志經常性地利用工作之余到共和中學上公開課，示范課，甚至給教們上理論課；鄒浩、龔夢云老師深入自己所駐轄村，經常性地上門幫教，給留守孩子們上課、無償地補課；駐村工作組主動聯系當地教育辦公室、中學、中心校或村點學校，以傳幫帶的方式帶動學校開展教育教學研究，如新形勢下的教學模式轉變，學校的精細化管理，辦學特色的打造，教學質量的提升和平安無毒學校的打造等。

　　5、抓黨建促創新與發展。村支兩委的黨建工作就是引領發展工作，黨建工作做好了，黨的基層組織就強大了，村里的工作就有了希望，百姓也就有了盼頭。為此我駐村干部各自根據所在村的支部工作情況，協同村支兩委大膽改革創新，努力打造學習型、創新性和服務型的基層黨組織。提升基層黨組織駕馭各項工作的開展能力。如完善各項制度建設；強化學習創新；實行黨務、村務公開；細化學習方式和工作開展；平安、和諧、無毒、零犯罪率社區打造和維穩工作開展等等。

　　6、關愛慰問工作。深入一線，主動關愛空巢老人，關心留守孩子的生活、學習和教育成長問題；利用端午、重陽、黨的生日等節假日進行走訪慰問老同志、老黨員，關心他們的養老問題、生活問題等。向他們講解十八大精神，宣傳黨的治國理政方針政策。建議他們發揮余熱，繼續為人民服務。