《一》母校感謝信

　　基金會：

　　我是 市 中學(xué) 首屆高中畢業(yè)生。經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，通過高考今年 月被 大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)柒年制專業(yè)錄取。

　　最近接母校通知，於 月 日前往領(lǐng)取了由貴會頒發(fā)的《 中學(xué)優(yōu)異畢業(yè)生獎學(xué)金》肆仟元整。我們?nèi)页蓡T均感萬分榮幸。在此謹代表我父母向貴會深表謝意。

　　在大學(xué)期間，我定當(dāng)繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，來報答貴會我厚望。

　　衷心祝愿事業(yè)興旺發(fā)達， 健康長壽。

《二》給老師的感謝信

　　第一次在大學(xué)一學(xué)期上完后，想到必須給課程老師寫感謝信。寫這封感謝信，是由于在課堂上的感悟，引起對老師的感激，才有以下的感謝！

　　不曾在thinkingandtesting上面出現(xiàn)過，不曾在讀書報告上出現(xiàn)過，只曾出現(xiàn)在06生技2班的花名冊上，對于老師來說，我是陌生的。一年的細胞生物學(xué)課程，在老師身上學(xué)到的，已經(jīng)不是細胞這門課本身所能替代的。可以說，大一到大三的專業(yè)課，第一次真正學(xué)到很多東西。一般的課程，任課老師都是應(yīng)付對待，以致我也是應(yīng)付對待。但是，在這學(xué)期的這門課上，我確確實實的感受到了王老師的敬業(yè)精神。肅然起敬的同時，也真正學(xué)到了些專業(yè)上的東西。其實，我自己未來的方向應(yīng)該不是往生物方向，所以很多時候，對專業(yè)課程的興趣不是很高。不過，上了細胞這門課之后，我發(fā)現(xiàn)，在您課堂上學(xué)到的，不只是專業(yè)知識這么簡單。學(xué)到專業(yè)知識以外的東西實在是太多太多了，您總是以各種不同創(chuàng)新的方式給我們上課，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。譬如，在您的課堂上，我學(xué)到了許多不同的思維方式，這對我來說，是彌足珍貴的;在您的課堂上，學(xué)到了一些基本做人的道理，立足社會的根本;在您的課堂上，總可以感覺到一種健康向上，積極樂觀的人生……

　　雖然我知道，這門課我不會取得很高的分數(shù)，因為知識量確實不夠，但是，我可以很肯定的說，這門課學(xué)到的已經(jīng)夠我給自己打一百分了，因為這門課讓我充實了自己，升華了自己，學(xué)到的，不只是細胞！

　　感謝之言無需贅述，感激之心無需詳解。希望老師在未來的教學(xué)工作中越做越出色！

　　順祝新年新氣象家和萬事興

　　學(xué)生：