感謝信與表揚信有所不同。表揚信一般用于長輩受到小輩的幫助來表示贊揚夸獎，也有感謝的意思;而感謝信則不分年齡輩分，重在感謝。下面是關于學校捐款感謝信范文精選，歡迎閱讀!

　學校捐款感謝信范文精選一

　　鶴壁市外國語中學：

　　你們好!

　　首先我們代表鶴山區雙語小學的全體師生對鶴壁外國語中學送來的電腦、辦公桌椅表示衷心的感謝!滴水之恩，涌泉相報。你們這種愛心行動的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的在于精神上的鼓勵和鞭策，必將激發我校學生更大的學習熱情。我們會盡快將這些電腦及辦公桌椅投入使用，使我校廣大師生能夠享受到優質的教育資源，同時我們也要要以此為契機，努力把雙語小學辦成質量一流、富有特色的學校，不辜負外國語中學濃濃真情和愛心。

　　最后，讓我們再一次地感謝你們!感謝你們讓我們共享了鶴壁外國語中學這塊沃土上的陽光;感謝你們讓我們共享了優質的教育資源，祝外國語中學蒸蒸日上，宏圖大展，謝謝!

　學校捐款感謝信范文精選二

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　您們好!

　　20XX年2月29號是一個值得信科人永遠銘記的日子。這一天，北京大學信科院研究生會在信科院07級電子碩士班的協助下，舉辦了幫助李霞的“獻愛心”募捐活動。原本是針對學院內部的活動，許多非本院的老師同學也紛紛相助，使得此次捐款的總額達到53，461.70元。這個數字讓我們非常感動，我們知道，大家的善舉不僅代表著對李霞同學的關心，也凝聚著大家真心的祝福和一片真情。我們無法忘記那一個個觸動人心的細節：陳江老師中午一直在理科二號樓門口親自發傳單，很辛苦，我們想給他拍幾張照片，他怎么也不肯，還說：“這是我應該做的”;朱老師在理科二號樓募捐點捐款時，我們的資料和簽名冊都還未準備好;不少老師專門為取錢來回跑了一趟，還有一些已經走遠了的老教授，看到傳單又折了回來;很多同學是專程跑過來替朋友捐款的，更有一些同學剛知道便掏空了自己的錢包，又問我們后續活動的情況，以便動員更多的朋友來捐款。捐款吸引了許多人，包括很多熱心的路人。

　　有一個看起來單薄而柔弱的女同學，看見我們的捐款箱，問我們：一箱牛奶多少錢?然后就留下了30元錢;有一個小妹妹，還由她母親帶著，看了我們的傳單，自己跑過來捐款，走遠的時候我們才發現她的腿腳有些不便。很想為他們留下點什么，很遺憾的是多數人都是默默的捐了錢，悄然的離開，不曾留下任何痕跡。我們無法一一書寫每一個閃耀人性光芒的瞬間，也無力描繪每一份溫暖人心的關愛與真情，在捐款的這一天，我們說了仿佛自己一輩子所能說的“謝謝”，然而再多的感謝又怎能回報這樣的愛與真心?三千塊，是那款心儀已久的手機，或是計劃了半年的一次旅行;一千五百塊，可以換掉那套已陳舊的廚浴設備;三百塊，是送給情侶的漂亮銀飾，是那件想了許久的新衣;一百塊，一周的伙食費啊，或是兩人甜蜜的一場電影……然而，為了一個生命的延續，面對身邊姐妹的困苦，大家卻毅然的拿出來了。這是怎樣可愛的老師和同學們啊，如同四月的芳菲，使這所凝結了百年魅力的校園愈發光彩奪目!面對痛苦，絕望，除了自身的堅強和勇敢，來自他人乃至社會的關懷，卻最能給悲者以希望，給弱者以力量。正是老師和同學們的關懷，給了李霞堅持下去的勇氣;正是老師和同學們的愛心，給了一個生命延續下去的希望。李霞同學是不幸的，命運的打擊讓她身心俱疲。然而李霞同學更是幸運的：因為她幸運地生活在北大;因為她幸運地生活在我們信科;因為她幸運地生活在我們這些敬愛的老師，可愛的同學們之間，生活在溫暖的真情之中!都說大恩不言謝，但除了謝謝，我們不知道還能做什么，我們不能一一向老師和同學們說聲謝謝，就在此向所有伸出援助之手的老師……

　　此致

　　敬禮