感謝信是重要的禮儀文書(shū)，是向幫助、關(guān)心和支持過(guò)自己的集體(黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等)或個(gè)人表示感謝的專(zhuān)業(yè)書(shū)信，有感謝和表?yè)P(yáng)雙重意思。一方受惠于另一方，應(yīng)及時(shí)地表達(dá)謝忱，使對(duì)方在付出勞動(dòng)和貢獻(xiàn)后得到心理上和精神上的收益，它是一種不可少的公關(guān)手段。

　　感謝信是集體單位或個(gè)人對(duì)關(guān)心、幫助、支持本單位或個(gè)人表示衷心感謝的函件。感謝信是文明的使者，從文體來(lái)說(shuō)，它屬于應(yīng)用文體。在日常生活和工作中，得到對(duì)方的幫助和支持，可用這種文體表示“感謝”。它與表?yè)P(yáng)信有許多相似之處，所不同的是感謝信也有表?yè)P(yáng)信的'意思，但是重點(diǎn)在感謝。

　　尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好!過(guò)幾天就是感恩節(jié)了，在此我和昊陽(yáng)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)昊陽(yáng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心感謝!

　　感謝趙老師和鐘老師，在中班對(duì)昊陽(yáng)的引導(dǎo)，使昊陽(yáng)能夠講文明，懂禮儀，能夠勇敢地站在小朋友面前介紹自己;感謝趙老師和鐘老師對(duì)昊陽(yáng)的關(guān)愛(ài)，使我們能夠放心昊陽(yáng)在幼兒園的生活;感謝趙老師和鐘老師使昊陽(yáng)由成人喂飯到自己吃飯、還能扮大哥哥喂飯小朋友;感謝趙老師和鐘老師，在昊陽(yáng)身體不適的情況下幫助給昊陽(yáng)喂藥;感謝趙老師和鐘老師，給昊陽(yáng)的每一個(gè)微笑和擁抱。

　　感謝張老老師、梁老師拿相機(jī)記錄孩子們?cè)谟變簣@的精彩瞬間，使家長(zhǎng)直觀形象地看到孩子們?cè)谟變簣@中的表現(xiàn)!

　　感謝幼兒園其它幾位老師對(duì)昊陽(yáng)的關(guān)注，使昊陽(yáng)在幼兒園能開(kāi)心、快樂(lè)地生活。

　　感謝廚房的阿姨，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地工作，使孩子們吃上了可口的飯菜!

　　感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的環(huán)境! 愿老師們工作順利、生活美滿(mǎn)! 愿幼兒園越辦越好!

　　祝幼兒園桃李滿(mǎn)天下、春暉遍四方!

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