一、主題：小區的環保調查。

　　二、課題的提出：

　　1、隨著人們生活水平的提高，入住小區的居民越來越多。小區的配套設施也越來越完善。小區生活環境受到人們的普遍關注；

　　2、環保問題與人們的健康息息相關，在人們普遍追求生活質量的今天，已越來越受到人們的重視；

　　3、綜合課上，老師介紹了桐鄉小區的發展情況，并對帶領我們走進了小區，進行實地調查。使我們對小區環保問題產生了濃厚的興趣。

　　三、小組成員與分工：

　　組長：呂舒力主要負責：分工及打印問卷。

　　成員：施李佳、黃愷瑜主要負責：發問卷及查資料。

　　成員：周伊蕾、沈凱杰主要負責：調查采訪、分發問卷。

　　成員：李瑤主要負責：資料整理與打印。

　　課題指導老師：楊建偉

　　四、研究過程：

　　（一）調查：

　　1、在老師的帶領下，我們一起到華立世紀花苑實地參觀，我們參觀后向居民分發調查問卷。

　　問卷如下：

　　美好社區調查問卷

　　您好，我們是茅盾實驗小學的學生，我們想了解一些有關您對小區的環保情況，請您如實填寫！

　　1、您對您所在的小區的空氣清新情況滿意嗎？

　　A、特別滿意B、滿意C、一般D、不滿意

　　2、您有沒有發現有人隨地亂扔垃圾？

　　A、有B、沒有C、沒在意過

　　3、您有沒有發現有人踐踏草坪？

　　A、有B、沒有C、沒在意過

　　4、您所在的小區有沒有垃圾味？

　　A、有，很濃B、有，但不濃C、沒有

　　5、小區的綠化使您賞心悅目嗎？

　　A、是B、一般C、不是

　　2、我們還上網查閱了大量資料，結果如下：

　　（1）大連的社區環保情況

　　如今，在大連市的不少社區，居民們已經認識到在社區建設中貫徹環境保護、資源節約的理念，直接關乎居民環境質量、生活水平和文明程度，與日常的百姓生活息息相關。因而在這里，“讓我們的家園變綠，變得舒適、和諧、文明、環保”，已經不再僅僅是個別時尚社區追求時髦的做法，而逐漸成為了多數社區的民意所向和建設目標。

　　創建綠色社區，硬件先行。特別是一些新建成的社區，率先引進ISO9001、ISO14001國際管理模式，建立科學、規范、完整的社區質量管理體系和環境管理體系，形成智能型管理機制，把環保理念貫穿于社區建設、管理的全過程。從小區規劃、建筑設計時就考慮與環境協調，在建造中使用環保建筑材料；再到垃圾分類、節水、節能、自然降水的儲存和利用，以及小區噪聲控制等都盡其所能地體現了環保特點。

　　如青云林海、星海人家等社區引入環境管理體系，使社區環境因素的識別進一步細化，并形成長效的環境管理機制，隨時查找家庭、社區和社區外的環境問題，并依據環境保護的法律法規，制定出居民環保公約，規范居民的行為，完善規范的綠色社區檔案，使各項環保措施的落實有了可靠的保障，成為大連市有名的人與環境和諧的生態社區。

　　同時，社區的管理者和居民也認識到，把可持續的理念、文化根植于社區，并能很好地傳承，是構建和諧綠色社區的根本所在。為此，大連市委宣傳部、市人大環資城建委、市民政局、市文化局、市環境保護局、市環保志愿者協會聯合發起了“五個一”環境文化進社區活動。

　　20多個管理規范、環境和群眾基礎好的社區，把“五個一”引入了社區：即在社區設置一塊環保專欄或櫥窗，向居民宣傳環保知識；組織居民開展一次垃圾分類回收、植樹護綠、節能節水等環保公益活動；組織一臺以環保內容為主的文化娛樂晚會；搞一次保護環境、減少污染為主題的攝影、繪畫、書法展；請環保志愿者或社區工作人員為居民講一次環保知識課。地區環保局還向社區居民發放了上萬本的《市民環保手冊》，指導居民的衣、食、住、行。

　　“五個一”活動的開展，使居民更加親密地接觸環境文化。如泉水友好園的居民，創作出環保法繪畫攝影作品，周日向社區居民展出；老社區林茂盛社區的退休老人發揮余熱，自編自演環保快板、相聲、小品等節目，向社區居民宣傳節水、節電、環境保護等，現在自覺護綠、一水多用、監督污染已經成為社區居民的共同習慣；有的社區，還在休息日開展了“舊物交換”和“舊物捐困”活動，讓廢舊物品再次發揮作用。“綠色”文明開始在一個又一個的社區蔓延。

　　為了深入了解社情民意，聽取進言獻策，解決實際問題，大連市環保局西崗分局設立了“便民服務流動站”，輪流進入轄區7個街道的社區，現場聽取群眾聲音，為業主提供政策咨詢服務，解決社區環境難題。“便民服務流動站”對新、改、擴建設項目現場申報、勘驗；對已核準項目的有關批示文件上門送達；對群眾反映的環境信訪案件現場接待、現場監察處理；對嚴重擾民的項目依法取締。同時宣傳有關環保法律法規和行政許可規定，讓群眾懂法知法，使群眾運用法律的武器來維護自己的環境權益并監督政府的行政行為。

　　為了減少社區經營戶污染擾民，環保工作人員還把《致轄區經營業戶的一封公開信》送到了每一個業戶手中，提醒并告知業戶，做好自檢工作，對容易產生噪聲、廢氣等環境污染的設備和治理設施進行檢查維修，對不當的管理方式加以整改。讓可能發生污染擾民的隱患消滅在萌芽當中圖片，如下：

　　給人的視覺效果是很好的，可以想像，人們住在里面是很舒服的，綠樹、清水，環境多好啊！

　　相反，這臟亂的小區給人的視覺效果很不好，可想而知，人們住在這里是多么不好！垃圾滿地，想想就不好。

　　（二）分析：

　　1、問卷結果；

　　問題1、您對您所在的小區的空氣清新情況滿意嗎？

　　特別滿意

　　滿意

　　一般

　　不滿意

　　45％

　　40％

　　10％

　　5％

　　說明在追求生活質量的今天，居住環境越來越受到人們的關注，小區總體環境適宜，空氣清新，受多數人喜歡。

　　問題2、您有沒有發現有人隨地亂扔垃圾？

　　有

　　沒有

　　沒在意過

　　35％

　　40％

　　25％

　　說明環境變美了，但居民素質要跟上環境步伐還需要一段時間。尤其是剛從農村搬遷到城里的人來說，素質提高遠遠比硬件改善要難得多。

　　問題3、您有沒有發現有人踐踏草坪？

　　有

　　沒有

　　沒在意過

　　55％

　　30％

　　15％

　　說明居民素質的提高需要大環境的影響。尤其是老人小孩的潛移默化教育。

　　問題4、您所在的小區有沒有垃圾味？

　　有，很濃

　　沒有

　　有，但不濃

　　5％

　　20％

　　75％

　　說明小區保潔員及時清理、及時除異味要加強。小區管理要求還有待提高。

　　問題5、小區的綠化使您賞心悅目嗎？

　　是

　　一般

　　不是

　　65％

　　30％

　　5％

　　說明絕大多數人對環境綠化是比較滿意的。小區整體布局錯落有致，賞心悅目。

　　五、研究結論：

　　我們發現大部分人覺得自己的社區很不錯，有一些人覺得自己的小區并不怎么好，主要原因是因為汽車太多，而擔心小孩……總之，華立世紀花苑這個小區是現代化的一個完美小區。

　　六、我們的建議：

　　1、小區環保，人人有責。希望居住在小區的人們能主動關注環保，珍惜綠色，愛護環境；

　　2、從身邊小事做起，為小區做些實事。如寫一寫環保標語、撿一回垃圾、扶一棵小樹、擦一回健身設施等；

　　3、物管處建議開展一次環保與節能主題宣傳，進行有獎知識問答，增強參與熱情。

　　七、我們的收獲：

　　1、這次的調查，我們每一個人都收獲不少，要做好一件事是多么不容易啊！同時，我們也感受到了小區要吸引市民，配套建設是關鍵。居民素質也不容忽視。但世紀花苑確實是一個美麗、安寧、快樂的現代化社區！