娘子關中學 八年級89班

　　調查人：高倩

　　指導教師：XX明

前言：

　　做為成長特別時期中的學生，我們的頭腦里滿是自己獨特的想法，很有自己的一番主見。希望他人可以尊重自己，不希望有太多的負擔，同時也有很多的不解與煩惱卻不愿意講出來。老師和家長與學生溝通時，也會因由此造成的小心結而感到困惑，對孩子的想法猜不透、摸不著。這阻礙了我們的正常交流，所以，我決定，以中學生的心理為題，進行了一次問卷調查及采訪。研究課題為《初中生心理成長特別期調查報告》。

一、準備情況：

1、調查對象：

　　抽取八年級學生進行問卷調查，并隨機進行個人采訪。

　　調查形式：問卷及采訪

2.、研究方法

　　1）簡單初步了解中學生心理狀況。

　　2）上網查找相關信息及資料。

　　3）對同學進行采訪，問卷。

　　4）對所有資料匯總、分折調查結果、編寫報告。

3.、實施步驟

　　1）對中學生的心理疑問提出問題，進行篩選，整理問題，然后決定調查的問題。

　　2）對同學們進行口頭訪問，記錄相關口述資料。

　　3）對回收的問卷、資料進行分折、統計、分類。

　　4）編寫報告。

二、調查結果：

1、影響中學生人生的最重要的品德

　　根據調查結果顯示，約有26.1%的同學認為奉獻精神最為重要，26.5%的同學認為堅強最為重要， 42.1%的同學認為誠信最為重要，僅有5.3%的同學認為努力最為重要。“誠信”高居選擇榜首。

　　進一步采訪中發現，同學們選擇的理由都很充分：

　　a同學說：“我選擇信譽。我覺得，有信譽，朋友就多。尤其，自己被人信任和依賴的感覺很快樂。”

　　b同學說：“我選擇奉獻。古人告訴我們，滴水之恩當以涌泉相報，只要幫助了他人，他人必會加倍回報。大家都這樣，感覺多好。

　　c同學認為：“堅強最重要。無論干什么，只要有鍥而不舍、金石可鏤的精神，遇到挫折，也不垂頭喪氣，想辦法堅持下來就會成功。

　　d同學說：“沒有努力就沒有收獲，所以，努力最重要啊。”