一、 調查目的
了解本校的環境問題,盡可能地利用好所有資源來保護學校的環境,并使所有學生意識到愛護環境的重要性,能更有意識的保護環境,從而達到保護環境、節約資源的目的,堅持走可持續發展路線。
二、 調查范圍
整個十九中學的校園環境
三、 調查時間
2012年12月3號~2012年12月7號
四、 調查人員
任其雙、李倩蕓
五、 調查方法
人員觀察和表格記錄的方法
六、 調查表格
日期時間 | 12月3號 | 12月4號 | 12月5號 | 12月6號 | 12月7號 |
學校地點 | 二樓樓梯口 | 桂花園 | 籃球場 | 田徑場 | 一樓樓梯洞 |
環境問題 | 許多零食袋 | 許多廢紙和零食袋 | 飄落的樹葉和瓜子殼 | 跑道上的瓜子殼 | 零食袋和雞蛋殼 |
滿意度 (10分為滿分) | 5分 | 4分 | 6分 | 7分 | 6分 |
七、 調查基本情況分析
校園內大量的零食袋以及它的產生都來自于學生,教室、樓道的角落和邊緣地帶時常不注意打掃,容易成為衛生死角。操場的環境衛生不是很好,一部分同學吃零食后亂扔果皮、瓜子殼。 此外,由于桂花園緊挨教室的窗戶,一些同學隨手往窗外亂丟垃圾。
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