社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫?以下是小編為您帶來(lái)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文，歡迎閱讀!

　　調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)

　　一般來(lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。

　　1、標(biāo)題

　　調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，就是一個(gè)標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為"事由+文種"構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。文章式標(biāo)題，如《 市的校辦企業(yè)》;其二是標(biāo)明作者通過(guò)調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題，就是兩個(gè)標(biāo)題，即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代-- 縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。

　　2、導(dǎo)語(yǔ)

　　導(dǎo)語(yǔ)又稱引言。它是調(diào)查報(bào)告的前言，簡(jiǎn)潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)有： ①簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)明的介紹; ②概括式導(dǎo)語(yǔ)。對(duì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容(包括課題、對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等)作概括的說(shuō)明; ③交代式導(dǎo)語(yǔ)。即對(duì)課題產(chǎn)生的由來(lái)作簡(jiǎn)明的介紹和說(shuō)明。

　　3、正文

　　正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。 ①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。 ②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有："情況--成果--問(wèn)題--建議"式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;"成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)"式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;"問(wèn)題--原因--意見(jiàn)或建議"式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告;"事件過(guò)程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見(jiàn)"式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。

　　4、結(jié)尾

　　結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法和建議，這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

　　導(dǎo)語(yǔ)范例：自從中共中央對(duì)關(guān)于"三農(nóng)"問(wèn)題的四個(gè)一號(hào)文件一一在三湘農(nóng)村落實(shí)以來(lái)，農(nóng)民的生活水平日益提高，三湘大地日新月異，全國(guó)上下都驚嘆"三湘巨變"。在2005年"二會(huì)"中，"三農(nóng)"問(wèn)題再度成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。 為了親身體驗(yàn)一下如今的農(nóng)村生活，發(fā)現(xiàn)和了解如今農(nóng)村存在的一些問(wèn)題，并竭盡我們的薄力，呼吁人們的關(guān)注進(jìn)而找出解決問(wèn)題的出口，2005年4月18日，中南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院馬列學(xué)習(xí)研究分會(huì)為切實(shí)地關(guān)注和了解"三湘巨變"和當(dāng)中存在的一些問(wèn)題，我們開展了題為"關(guān)注三湘巨變，感受和諧社會(huì)"的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。我們--中南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院的十六名同學(xué)，組成一個(gè)調(diào)查組，分為三個(gè)小組，隨著春風(fēng)，來(lái)到寧鄉(xiāng)*，開始了為期兩天的農(nóng)村調(diào)查訪問(wèn)。

　　調(diào)查報(bào)告正文包括：

　　前言:(介紹社會(huì)調(diào)查的基本情況，包括社會(huì)調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過(guò)程等。)

　　一、調(diào)查對(duì)象與方法

　　(一)調(diào)查對(duì)象

　　(二)調(diào)查方法

　　二、調(diào)查結(jié)果與分析

　　(一)問(wèn)卷結(jié)果

　　(二)訪談結(jié)果

　　三、建議(或?qū)Σ?

　　結(jié)尾