大學生的經濟獨立意識調查報告

　　篇一：大學生的經濟獨立意識調查報告

　　內容摘要： 經濟獨立意識是指個體希望從物質生活來源方面擺脫對他人依賴的一種自我意識傾向。經濟問題已經滲透到中國社會生活的各個角落，對每個社會成員包括大學生的影響也越來越大。大學生走上社會之后能否盡快找到合適的工作崗位，并在經濟上能夠獨立，級關系到他們個人的成長，也會對整個的和諧發展產生深遠影響。相當一部分大學生在大學期間甚至畢業后的很長一段時間對自身

　　經濟獨立問題都沒有太多的思考，在經濟上幾乎完全依賴父母。

　　本次調查研究旨在探究大學生經濟獨立意識的強弱，以及對自身的影響，提醒大學生及早樹立經濟獨立意識，并探索增強大學生經濟獨立意識的方法。關鍵字： 經濟獨立意識，消費，兼職，創業

　　進入大學已經有兩個多月了，深切感受到進入大學以后，消費水平比高中時高了很多。暑假的打工的經歷讓我感受的了賺錢的不易，也讓我理解到父母的辛勞。因為大學的空閑時間很多，而且相對自由，這不禁讓我萌生了通過自己賺錢上大學的想法。我相信，有這樣想法的同學不占少數。隨著我們的成長，我們的經濟獨立意識一定都會增強。當老師吧事件報告的作業布置后，我就決定了把大學生經濟獨立意識作為實踐報告的主題。然后編制問卷，再由我們小組成員在海南大學內進行問卷調查。

　　本次問卷調查共生成57份有效問卷，下面由我對這次問卷調查進行分析。

　　本次參與問卷調查的男生占55%，女生45%，比例基本1:1

　　第二道題：你一個月的花費是多少？這個問題是想了解在海南大學的大學生的基本消費金額。約42%的同學月消費金額在1000至1500之間，約46%的同學約消費金額在1500至2000之間，約12%的同學月消費在2000以上。第三道題：你一個月主要消費在哪方面？這個問題主要是想了解約在海南大學的大學生的基本消費結構。84%在飲食上，5%主要消費在購買衣服，約2%主要消費在學習上，還有約3%主要消費在娛樂上，最后的6%為其他。這兩道題是想了解大學生的消費情況。

　　第四道題:你的生活費來自哪里？其中約92%的同學的生活費來自父母，約6%的同學的花費來自國家資助，還有2%的同學通過自己賺錢來支付自己大學的消費。這道題是想了解大學生的生活費來源，以便分析大學生的經濟獨立情況。

　　第五道題：你是否想擁有一份兼職，賺取生活費？約81%的同學想擁有一份兼職，11%的同學不想擁有一份兼職，8%的同學對此沒有感覺。第六道題：你是否想在大學生活期間創業？約71%的同學想在大學生活期間創業，約14%的同學不想，約25%的同學對此沒有感覺。這兩道題是想了解大學生的經濟獨立意識以及自主創業創新意識。

　　第七道題：如果你兼職，你覺得你會收獲什么？約61%的同學認為兼職可以積累社會經驗，約12%的同學認為兼職可以賺到自己的錢，感到自豪，約18%的同學認為這樣可以減輕經濟壓力，還有9%的同學覺得兼職能夠廣交朋友，拓寬交際面。

　　第八道題：你認為在大學創業的收獲？約12%的同學認為收獲是賺錢，約28%的同學認為可以積累社會經驗，約12%的同學認為收獲是可以廣交朋友，拓寬交際面，約有48%的同學認為最大的收獲是可以培養自主創新意識，鍛煉膽識。

　　最后，我得一個較為全面的結論，這也是我們這次實踐的總體結論： 基本情況：

　　通過調查發現，在社會上大學生基本上還是以一個純消費者的身份出對于大學生的消費去向問題，調查表明大學生的主要消費用于衣食住行，大部分用于吃飯，但不乏一部分消費用于大學生的自身娛樂消費。在生活費來源方面有大多數的同學依靠父母，部分同學依靠國家或學校補助，少部分同學通過打工補貼日常開銷。

　　由此可見同學們主要的經濟來源是仍是父母，但來源趨向于多元化。而在社會上大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現。但同學們大多希望在大學期間從事兼職工作，部分學生還希望在大學生活期間能夠自主創業。

　　理性思考：

　　大多數大學生承認實現經濟獨立是有重要意義的，但是能夠實現經濟獨

　　立的很少，完全依賴父母的比例過高，大學生的經濟獨立意識應當加強。需要學校，家庭和社會風氣的共同教育。需要學校，家庭和社會風氣的共同教育。擁有經濟獨立意識可以助你早日經濟獨立。同學們大多希望在大學期間從事兼職工作，這能使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業做好準備。還有部分同學希望能夠在大學創業，這能大學生產生創業理想、激發創業意向、塑造創業心理品質、養成創業規范意識，培養自主創新能力，使其成為創新型國家建設的棟梁之才。自主創新能力對于一個大學生的發展也是極為重要的。

　　總之大學生應當有經濟獨立意識。

　　提出建議

　　大學生應該樹立正確的經濟獨立意識和消費觀。

　　大學生要學會理財，合理地安排個人生活費支出。

　　大學生還要培養適應經濟發展需求的能力，為以后步入社會完全的經濟獨立打下堅實的基礎。

　　小組總結:

　　下面就此次調查的細節做一下報告。

　　在本次調查中，我們一共收回有效問卷57張。大多數同學都很配合我們的工作，做了認真的.回答。

　　我們的問卷由八道選擇題組成，題雖然少，但是代表性很強，能大體上反應出大學生的經濟獨立意識情況。雖然大部分大學生不能夠實現經濟獨立，但是絕大部分大學生渴望經濟獨立。

　　由于這是第一次寫問卷報告，經驗不足，可能會有些不足之處，但我們會吸取經驗，不斷完善。

　　篇二：當代大學生消費情況調查報告

　　當代大學生消費狀況調查報告——以西南科技大學為例 摘要：改革開放以來，我國在經濟、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就，人民生活水平顯著提高，人們的消費觀念和消費方式也有很大變化！對于大學生而言，大學期間是需求不斷擴張的發展時期，因而特別想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。他們希望通過消費上的新潮、時尚、前衛來展示青春的活力，顯現自我的能力與價值，以便在注重經濟價值的現代化社會中引起公眾的刮目相看，獲得更多脫穎而出的發展機會。在調查中，有的大學生認為，“社會在發展，消費是動力，追求前衛和引領社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻?！?/p>

　　關鍵詞：大學生 消費狀況 多方引導 健康發展

　　提高大學生生活質量，促進大學生健康成長，不僅是學校和家長的愿望，同時也是國家和社會關注的問題。在某種意義上說，發展大學生消費文化不僅可以豐富大學生生活，還可以以消費促生產，帶動經濟的持續增長。但在充分肯定大學生消費積極因素的同時，也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。

　　本調研報告針對我校大學生的消費情況及其看法進行了一次較為深入的實地調研，通過對學校各年級各層次同學進行抽樣問卷調查，同時結合其他高校的調查報告，我們發現當前大學生消費情況在總體健康發展的大背景下，還存在諸多問題，如：不善于理財的赤字消費，

　　靠借貸維持而不計償還能力的超前消費，高于家庭或負收入水平和支付能力的早熟消費，偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際情況、只求和別人一樣的攀比消費，暴殄天物的奢侈消費等。因此，如何理性看待當前大學生的消費情況，如何正確引導大學生的消費觀念，家庭和學校乃至社會在這過程中又應該充當什么樣的角色，已是關系到當代大學生消費觀念等多方面健康發展的關鍵。