【實(shí)用】學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文集合8篇

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生調(diào)查報(bào)告8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1

　　一、問題的提出。

　　近期，我發(fā)現(xiàn)我班近視的人逐漸增多，度數(shù)越來越高，占我們班的40%。因此，我想知道近視形成的原因和預(yù)防近視的方法。

二、調(diào)查方法

　　1、通過上網(wǎng)調(diào)查，尋找一些有關(guān)于近視的原因。

　　2、通過多種途徑，了解預(yù)防近視的方法。

三、調(diào)查情況和資料整理

四、結(jié)論

　　近視形成的原因：

　　(1)看電視距離太近;

　　(2)書寫時(shí)的坐姿不正確;

　　(3)照明光線過強(qiáng)或過弱;

　　(4)長時(shí)間坐在電腦前;

　　(5)不合理飲食;

　　(6)遺傳因素或不認(rèn)真做眼保健操……

五、建議與措施

　　(1)每天堅(jiān)持做兩次以上眼保健操。

　　(2)讀書或?qū)懽謺r(shí)做到“一尺”、“一寸”和“一拳”。

　　(3)不要再坐車或行走時(shí)看書，也不能躺著或趴著看書。

　　(4)盡可能少上網(wǎng)，少看電視。注意時(shí)間的安排，不能讓眼睛處于疲勞狀態(tài)。

　　跟據(jù)上面的調(diào)查，告訴我們要好好愛護(hù)自己的眼睛，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2

　　內(nèi)容提要

　　開展小學(xué)生的體質(zhì)狀況的調(diào)查研究，是事關(guān)提高民族素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)人才的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的基礎(chǔ)工作。如何提高學(xué)生的體質(zhì)是教育部門和學(xué)校及廣大體育衛(wèi)生工作者所面臨的緊迫任務(wù)。學(xué)生體質(zhì)的變化情況，能從一個(gè)側(cè)面較客觀地反映體育衛(wèi)生工作的效果。同時(shí)也能找出體育衛(wèi)生工作存在的問題，以適應(yīng)學(xué)生身心的健康發(fā)展，符合素質(zhì)教育的總格局。

　　本次調(diào)查，我將通過問卷與訪談的方式來了解我校小學(xué)生在發(fā)育、體形、身高、體重、視力以及體育成績等身體素質(zhì)情況，并掌握了解我校體鍛活動(dòng)開展的情況，對青浦區(qū)藍(lán)天民辦小學(xué)小學(xué)生體質(zhì)狀況的詳細(xì)觀察分析，全面了解他們的體質(zhì)狀況和特點(diǎn)，掌握學(xué)生在校求學(xué)期間體質(zhì)變化趨勢和自然增長規(guī)律，旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，研究對策，為我校的體育衛(wèi)生工作等提供參考依據(jù)。

　　前言

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，增強(qiáng)我校小學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)少兒的身心健康與和諧發(fā)展是我校小學(xué)體育教學(xué)的主要任務(wù)。同時(shí)也是提高我校學(xué)生身體素質(zhì)的重要因素之一。目前，我校少兒身體素質(zhì)調(diào)研工作中，存在著不足之處，其中形態(tài)、功能和身體素質(zhì)研究相比，心理和社會(huì)適應(yīng)能力一直是小學(xué)生身體素質(zhì)較弱環(huán)節(jié)，通過對我校少兒體檢數(shù)據(jù)分析，從中可以看出一些存在的問題，為了全面了解、動(dòng)態(tài)觀察我校少兒的生長發(fā)育與身體素質(zhì)狀況，現(xiàn)將近年來我校少兒體檢結(jié)果情況進(jìn)行分析研究。目的是進(jìn)一步改善和提高我校少兒身體素質(zhì)水平以及生長發(fā)育規(guī)律的探究，為學(xué)校、社會(huì)、家庭提供信息和參考依據(jù)，以便對我校少兒健康發(fā)展在管理、決策上的支持。為此，我將通過對民主民辦小學(xué)小學(xué)生體質(zhì)狀況的詳細(xì)觀察分析，全面了解他們的體質(zhì)狀況和特點(diǎn)，掌握學(xué)生在校求學(xué)期間體質(zhì)變化趨勢和自然增長規(guī)律，旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，研究對策，為我校的體育衛(wèi)生工作等提供參考依據(jù)。

　一、研究對象與方法

　　(一)研究對象：

　　學(xué)生：20xx年9月份在校的青浦區(qū)民主民辦學(xué)校的小學(xué)生，共5個(gè)年級20個(gè)班，總計(jì)1052名學(xué)生。

　　教師：3名體育老師、一名衛(wèi)生老師和20位班主任。

　　(二)研究方法

　　文獻(xiàn)法：查閱了與本課題有關(guān)的小學(xué)生體質(zhì)狀況研究的論文等方面的資料。 問卷法：對全校5個(gè)年級20個(gè)班，總計(jì)1052名學(xué)生做調(diào)查問卷。

　　訪談法：對24名教職員工進(jìn)行面談訪問，來了解我校學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀。

　　(三)調(diào)查內(nèi)容通過問卷法了解民主民辦小學(xué)學(xué)生的視力、營養(yǎng)、體重等身體素質(zhì)狀況和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)狀況、體鍛開展情況，以及學(xué)生的需求，通過對教師的訪談了解我校體育鍛煉活動(dòng)開展的現(xiàn)狀，分析我校的優(yōu)勢以及弊端。

　二、研究結(jié)果與分析

　　這次調(diào)查研究，獲得了全校的小學(xué)生體質(zhì)狀況的基礎(chǔ)資料，為教育、體育、衛(wèi)生工作的開展、研究提供了代表性的數(shù)據(jù)資料。調(diào)查結(jié)果表明，我校小學(xué)生較全市學(xué)生平均身體素質(zhì)水平略差，但較之20xx年全市平均水平任有明顯上升。

　　(一)、我校少兒視力、發(fā)育、體形、營養(yǎng)及體能現(xiàn)狀

　　一到五年級學(xué)生視力狀況比較：當(dāng)今社會(huì)學(xué)生的視力問題已經(jīng)越來越呈現(xiàn)低齡化趨勢，學(xué)生小小年級便已戴上了厚厚的眼鏡，雖然我校的近視率較全市任屬于中等水平，但近視情況也不容樂觀。

　　我校少兒視力狀況：(表一)

　　如表1在一年級中視力在5.0及以上的學(xué)生有115名 全年級的55%，二年級有96名占全年級的44%，三年級有93名占全年級的45%，四年級有102名占全年級的47%而在五年級中僅有95名占全年級的46%，由此可見優(yōu)秀視力比例從一至五年級呈明顯的反比下降趨勢。由此可見一、二年級的視力變化并不大，而在學(xué)習(xí)進(jìn)入深入化的四五年級，面臨升學(xué)壓力以及，學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)生的視力情況有明顯的惡化，可見學(xué)校應(yīng)當(dāng)尤為重視學(xué)生在用眼衛(wèi)生方面的教育，尤其是四五年級的學(xué)生，指導(dǎo)

　　學(xué)生正確用眼。防止視力過早退化，對于學(xué)生在求學(xué)以及人生路上有著非常重要的意義。

　　根據(jù)20xx年4月來徐涇鎮(zhèn)疾控中心對我校小學(xué)生體檢結(jié)果數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)如下：

　　我校少兒體形狀況：(表二)

　　我校少兒營養(yǎng)狀況：(表三)

　　我校少兒身高、體重狀況：(表四)

　　超重、肥胖兒童分別為120和155人，占調(diào)查對象的11.4%和14.7%。男生超重和肥胖率分別為12.7%和14.2%，女生分別為7.8%和8.2%。男生超重率和肥胖率均高于女生.正常體形的少年可能有較高的自我體形評分，即他們認(rèn)為自己已經(jīng)超重，從而采取不良的節(jié)食行為。說明調(diào)查對象能夠較為合理地認(rèn)識自我的體形。大部分調(diào)查對象認(rèn)為自己的體形在社會(huì)文化可接受的范圍之內(nèi)，但有2.4%和6.6%的兒童分別選擇特別瘦和特別胖的體形作為自己的體形現(xiàn)狀。

　　我校少兒體能狀況：(表五)

　　我校體育工作開展的情況較建校初已經(jīng)有了長足的進(jìn)步，但任存在不少問題，我校體育課課時(shí)數(shù)較其他學(xué)校安排較多每周安排了3課時(shí)體育課，同時(shí)每天一次的課間操和眼保健操開展的較好，但課外體育活動(dòng)形缺乏具體的管理和開展。

　　但是同時(shí)校的專職體育教師配備率與公辦學(xué)校相比任然處于比較缺乏的狀態(tài)，師資量不足以滿足體育教學(xué)、教研工作的需要，但學(xué)歷較高，業(yè)務(wù)素質(zhì)水平較高，只是工作量偏重，不利于體育教學(xué)、教研工作的開展。我校的體鍛設(shè)施也比較缺乏，學(xué)生在課余之際無處鍛煉，也是當(dāng)務(wù)之急，我校操場面積小，無正規(guī)的籃球場與羽毛球場，也沒有室內(nèi)體育場館，這是必須要進(jìn)行改善的首要任務(wù)，以目前的設(shè)施條件，無法組織大型的戶外體鍛活動(dòng)，從而滿足學(xué)生體育鍛煉的需要，提高我校學(xué)生身體素質(zhì)的難點(diǎn)工作。

　三、存在的問題

　　根據(jù)上述健康監(jiān)測結(jié)果表明：我校小學(xué)低、中、高年級學(xué)生的發(fā)育、體形呈現(xiàn)正偏態(tài)分布，肥胖、超重比例較高，并隨年級年齡的升高和增大，比例成上升趨勢。視力低下率也較高。但我校少兒的身高與體重均高于全國同年齡的平均值，在體能上卻屬中等;由此分析原因有如下幾種：

　　1、我校少兒肥胖、超重比例呈現(xiàn)上升趨勢，一方面是遺傳因素，但更重要的一方面與一些不良的飲食習(xí)慣、生活方式有直接關(guān)系，因近幾年來我校經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大眾生活方式也不斷改變，高能量、高脂飲食，而蔬菜、水果的攝入則較少，尤其是上班族父母，晚上一餐往往是較豐盛的，這偏離了正常的飲食水準(zhǔn)，也造成了能量消耗減少，使多余的能量以脂肪形式貯存于體內(nèi)，導(dǎo)致肥胖的發(fā)生;而另一種營養(yǎng)不良現(xiàn)象，并不是家庭經(jīng)濟(jì)困難，而是子女偏食而引起的，飲食不多樣化，而是子女喜歡吃什么就充分滿足其要求，長久以往形成偏食，從而導(dǎo)致少兒輕度營養(yǎng)不良的出現(xiàn)。

　　2、我校少兒的體形與身體素質(zhì)狀況見表二、四、五，從中可看出勻稱形占多數(shù)，身高也高出全國平均值，原因是大部分學(xué)生都是來自農(nóng)村，下一代的體形較好，也容易出現(xiàn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)苗子。但由于當(dāng)前社會(huì)、家庭還是偏重于子女的學(xué)習(xí)成績，不太重視子女的體能訓(xùn)練時(shí)間安排，尤其是周末很少有家長帶子女去健身，所以我校少兒的體能屬中等水平。

　　3、由于徐涇鎮(zhèn)多年來創(chuàng)全國衛(wèi)生城縣活動(dòng)，學(xué)校對學(xué)生健康教育工作抓得很好，縣區(qū)學(xué)校尤其重視，所以小學(xué)生對健康知識點(diǎn)掌握較好，但家長這里卻不盡人意，有許多健康知識盲點(diǎn)，因此也給子女帶來常見病的預(yù)防問題，所以小學(xué)生的沙眼 齒發(fā)病率明顯高于中學(xué)生，喜愛含糖食品也高于中學(xué)生。

　　4、體育教師，每周上課節(jié)數(shù)平均達(dá)18節(jié)，有的還兼任其工作，尤其小學(xué)專職體育教師比例太少，以往每個(gè)年級只有二節(jié)課，隨著所有年級體育課時(shí)的增加，體育師資會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重不足。同時(shí)體育教師老年化，小學(xué)的體育老師很少是體育專業(yè)出生的，大多數(shù)都是由班主任、數(shù)學(xué)教師、語文教師等代課。他們?nèi)狈I(yè)的體育知識，提高體育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，已成為中小學(xué)學(xué)校體育工作的緊迫任務(wù)。

　四、建議與思考

　(一)造成小學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀的原因：

　　1、學(xué)校體育場地器材的不足或使用不當(dāng)也是造成學(xué)生身體素質(zhì)下降的原因之一，我校運(yùn)動(dòng)場地面積與學(xué)生人數(shù)比重嚴(yán)重失調(diào)，體育活動(dòng)場地和器材明顯不足，沒有足球場，只有一個(gè)個(gè)籃球場，尤其是實(shí)施新課程以來，部分體育器材(如體操類)使用率不高，學(xué)生運(yùn)動(dòng)集中在跑步、籃球、乒乓球、羽毛球等，尤顯得學(xué)校體育場地器材的匱乏，學(xué)校安排4個(gè)班同時(shí)上體育課，運(yùn)動(dòng)大多集中在以上幾項(xiàng)，學(xué)校球場和乒乓球臺(tái)等數(shù)量已顯得捉襟見肘，如遇雷雨天氣學(xué)生根本無法鍛煉，只能呆在教室，教育部提倡的運(yùn)動(dòng)由于受制于場地和器材的不足根本沒能好好開展。

　　2、家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越是造成小學(xué)生體能素質(zhì)下降的原因之一，現(xiàn)在的小學(xué)生90%以上的家庭都擁有汽車和摩托車，學(xué)生從往年走路上學(xué)的習(xí)慣轉(zhuǎn)換成坐車上學(xué)。表面上看節(jié)省了學(xué)生上學(xué)的時(shí)間，但是卻減少了學(xué)生鍛煉身體的寶貴時(shí)間。同時(shí)條件的優(yōu)越豐富了人們的餐桌，但膳食的不均衡引發(fā)了身體健康狀況的失衡，造成了肥胖等現(xiàn)象。

　　3、“父母溺愛”也是影響學(xué)生全面發(fā)展身體素質(zhì)的原因之：現(xiàn)在的小學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)身子女家庭出生，許多家長非常溺愛自己的子女。如碰到天氣炎熱時(shí)，甚至叫自己的孩子不要上體育課。開學(xué)時(shí)我們體育科組為了防止體育課出現(xiàn)危害事件，委托班主任調(diào)查因身體原因不能上體育課的學(xué)生人數(shù)，從上報(bào)人數(shù)看多數(shù)是低、中年級的學(xué)生，理由是頭痛、皮膚不能曬太陽等一些小問題而要求不上體育課。問自己想上嗎?回答“想上”，只是父母不讓上。所以每當(dāng)?shù)湍昙壣象w育課時(shí)每節(jié)課請假的人很多。

(二)改進(jìn)措施的方法：

　　1、依法加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)《全國學(xué)生常見病防治方案》、《學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)健康教育，增強(qiáng)保健意識，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，建議每月鎮(zhèn)電視臺(tái)要根據(jù)季節(jié)安排好老、中、青、少兒健康教育知識點(diǎn)。指導(dǎo)好大家提高自我保健水平。另外中、小學(xué)校繼續(xù)抓好健教工作，真心做到“時(shí)間、教材、教案、考核”四落實(shí)。

　　2、各學(xué)校要確保學(xué)生陽光體育活動(dòng)每天一小時(shí)，落實(shí)國家學(xué)校陽光體育有關(guān)要求，各學(xué)校每校一個(gè)體育特色，開展能便于場地、器材不受限制的體育活動(dòng)，如跳繩、踢毽諸如此類的項(xiàng)目，多搞小型體育競賽，激發(fā)學(xué)生的體育興趣興趣，養(yǎng)成和達(dá)到終身體育鍛煉的目的。

　　3、社區(qū)要加強(qiáng)對家長的健教指導(dǎo)宣傳工作，教會(huì)家長如何去合理安排一周的營養(yǎng)科學(xué)搭配，尤其是少兒健康成長的食譜，從而減少少兒超重人靈敏。

　　4、在體育課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣、愛好，并養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，對提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生終身體育能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展有著重要的意義。教學(xué)中，首先要掌握好課堂節(jié)奏，調(diào)動(dòng)課堂氣氛。如果只重視動(dòng)作技術(shù)的準(zhǔn)備，忽視教學(xué)藝術(shù)的研究，只注意自己 "教授"，而忽視學(xué)生 "接受"，是很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的。因此，要求體育教師在教學(xué)過程中，精心設(shè)計(jì)教案，教法更新穎多變。

　　只有當(dāng)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)感興趣后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才會(huì)在教師的指導(dǎo)下自覺地去鍛煉身體，彌補(bǔ)自己的缺陷。早操、課間操時(shí)間較短，內(nèi)容單一，學(xué)生缺乏興趣。也許有人認(rèn)為達(dá)不到應(yīng)有的鍛煉效果，然而，這正是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞品質(zhì)，發(fā)展耐力素質(zhì)最直接，最有效的途徑之一。在小學(xué)階段，通過學(xué)校體育活動(dòng)使學(xué)生在文化學(xué)習(xí)的同時(shí)，在身體形態(tài)、身體素質(zhì)上都得到應(yīng)有的發(fā)展和提高，作為體育教師應(yīng)該把此項(xiàng)工作放在應(yīng)有的高度給予重視。體質(zhì)健康教育在本質(zhì)上應(yīng)該是一種養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是一種長期的、廣泛的、潛移默化的綜合性教育，而家庭在養(yǎng)成教育方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢。這就需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的有效引導(dǎo)，為廣大青少年帶來充滿健康陽光的未來。