調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇1
隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)們每個(gè)月都會(huì)給孩子們一些零花錢。那么孩子們每個(gè)月的零花錢有多少呢?而孩子們又是怎么支配這些零花錢的呢?為了弄清楚這個(gè)問題,我在班里做了調(diào)查。
調(diào)查我用畫正字方法調(diào)查了同學(xué)們一個(gè)月的零花錢是多少,并統(tǒng)計(jì)了30的人數(shù)。同學(xué)們的零花錢在5-20元的有21人,占總數(shù)的百分之七十;50元-100元的有7人,占總?cè)藬?shù)的百分之二十三;200-350元的有2人,占總數(shù)的百分之七。這30人的零花錢是這樣支配的:用來買學(xué)習(xí)用具和書藉的有20人,點(diǎn)總數(shù)的百分之五十七;存起來的有6人,占總數(shù)的百分之二十;用在其它方面的4人,占總?cè)藬?shù)百分之二十。
分析1.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn):只有一人用自己的零花錢給災(zāi)區(qū)捐款,這讓我感到有些意外。但令人高興的是,買零食和買玩具的人數(shù)比較少,只有3人,只占總數(shù)的百分之十。說明了同學(xué)們都很聽老師和家長(zhǎng)的話。
2.大多數(shù)同學(xué)的零花錢用來購買了文具用品和書藉,表明了同學(xué)們都很愛學(xué)習(xí),還表明了同學(xué)們非常地會(huì)支配自己的零花錢。
結(jié)論同學(xué)業(yè)們支配零花錢的原因主要有:
1.有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人總會(huì)買到一些款式很特別的文具用品,于是就請(qǐng)求家長(zhǎng)把買文具的錢用“零花錢”的方式給自己支配。他們擁有零花錢后,就去購買自己喜歡的文具用品和書藉。
2.每到放學(xué)的時(shí)間,學(xué)校大門口就會(huì)飄來一陣陣食物香氣,有些同學(xué)抵不住這些香味的誘惑,就會(huì)拿零花錢去買來吃。
3.學(xué)校兩旁的小賣部總是不斷地更新一些既便宜又好玩的玩具,有些同學(xué)禁不住就會(huì)拿零花錢買來玩。
4.有的同學(xué)業(yè)不需要自己買文具和書藉,也不想買零食和文具,于是就把家長(zhǎng)給的零花錢存起來。
建議我建議同學(xué)們的零花錢一部分用來買文具用品和書藉,以便隨時(shí)使用;其余的就存起來。我們一定人以學(xué)習(xí)為重,盡量不要去購買小攤販的食物。很不衛(wèi)生,而且報(bào)紙上說他們用的肉都是死雞做成的,對(duì)身體沒有任何好處。家長(zhǎng)們?cè)敢獍蚜慊ㄥX給我們,我們就要好好地支配。
調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇2
最熱門話題
1、(讀)觀后感
2、第一次……,難忘的一件事
3、一個(gè)最__的人 (印象最深的人;難忘的人,我最佩服的人,同桌……),父母(我的媽媽;母愛;父母的愛)
4、校園(校園生活;校園風(fēng)光),一角 (多為,校園一角),寫觀察作文
5、想象
A、未來的…… B、想象中學(xué)生活 C、假如我是…… D、假如我會(huì)克隆(飛翔……) E、(二十年后)重返母校 F、二十年后的我
6、我的家鄉(xiāng)(或家鄉(xiāng)的變化,關(guān)于“變化”,可能有的同學(xué)不太了解。)
7、童年(我的童年生活;童年趣事)
8、保護(hù)環(huán)境
9、春節(jié)(快樂的春節(jié)、春節(jié)是怎樣過的)
10、春天(春天,我們的起跑線;春天的景物)
11、續(xù)寫,梗概、縮寫
其他(比較熱門的話題)
13、我最后悔的事,一次意外,我成功了,我學(xué)會(huì)了……
14、最喜愛的動(dòng)物
15、啟示(啟發(fā))
16、雨中
17、寓言(童話)故事,編故事(動(dòng)物故事)
18、我的發(fā)現(xiàn)(發(fā)明),小制作
19、材料作文(根據(jù)材料寫作文)
20、參觀記,游記
21、信
22、××,我想對(duì)你說
23、向往奧運(yùn)
24、我心愛的 (文具盒、臺(tái)燈……),可愛的…… ,我家的……
25、理想
26、留言條
最“怵”的.話題
1、讀(觀)……有感
2、第一次……
3、寫信
4、編童話(動(dòng)物之間的故事……)
5、寫景( 一角)
6、觀察(景物,場(chǎng)面描寫;看圖寫話)
7、最喜歡的動(dòng)物
8、一個(gè)人(我的媽媽,難忘的×××,我最佩服的×××,我的好朋友,寫清楚人的外貌)
9、想象作文(未來的……;重返母校,假如……),科幻(我的發(fā)明)
10、建議書
11、記敘活動(dòng)過程(一次春游,童年趣事)
12、××,我想對(duì)你說
13、快樂的春節(jié)
14、家鄉(xiāng)的變化
15、寫信
16、借物喻人,借事明理
17、建議書
18、讀書生活
調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇3
調(diào)查時(shí)間:
調(diào)查地點(diǎn):
調(diào)查對(duì)象:小白樓凱旋門周圍環(huán)境。
這里的環(huán)境保護(hù)并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。 這結(jié)果真讓我意想不到,在如此繁華的購物中心,第一個(gè)映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對(duì)身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會(huì)有很多已腐爛物品,腐爛時(shí),它就會(huì)帶來一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個(gè)因?yàn)橐淮⌒〉睦哪撤N傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過空氣傳染到人體中,危害極大。 再說說煙頭和樓梯破壞,它們可都是影響市容的!這么美麗的高樓大廈,天上這么一筆污垢,你認(rèn)為好看嗎?再說說汽車,在現(xiàn)代化的新時(shí)代,汽車已經(jīng)成為了城市中不可缺少的一部分,當(dāng)我站到樓梯上,看這那滿街跑的汽車,既高興,由難過。
高興的是,現(xiàn)在大家都擺脫了貧困,國家也自產(chǎn)了或進(jìn)口了和國際同步的產(chǎn)品。難過的是,汽車的尾氣實(shí)在是讓人頭疼,我聽電視上說,現(xiàn)在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車,但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛,過多吸入人體會(huì)導(dǎo)致人的鉛中毒,6歲以下兒童鉛中毒會(huì)導(dǎo)致智力下降,對(duì)成人也會(huì)有害處,如:頭暈等。還有在汽車上的人一般會(huì)隨手在大街上往窗外扔一些廢品。就是因?yàn)檫@些小事,才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了 對(duì)于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點(diǎn)沒事,別人不也都這樣嗎?但正是因?yàn)槿巳硕加羞@種想法,我們周圍的環(huán)境才這么差。 現(xiàn)在,地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息,朋友們,saveourplanet!
調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇4
報(bào)告人:三年(2)班周盛美
時(shí)間:20xx年3月22日
地點(diǎn):我家小區(qū)
最近我發(fā)現(xiàn)我家小區(qū)環(huán)境一面在好轉(zhuǎn),一面在惡化。
好轉(zhuǎn)的是:我們小區(qū)由全面污染變?yōu)椴糠指纳啤寢尭嬖V我,在我兩三歲時(shí),小區(qū)空氣是那么清新;水池里的水是那么清澈,清澈得可以看見池底里的小魚和小蝌蚪;花草樹木是那么茂盛,大廳里的地磚是那么干凈,我還在地磚上學(xué)爬,與小伙伴們一起玩游戲哩!可到了五六歲時(shí),廢舊的塑料袋隨著風(fēng)飄到了樹上,樹上的枯葉和樹枝也隨之飄到大廳里。到了現(xiàn)在,水不再那么渾濁,但沒有以前清澈;地磚不再那么骯臟,但沒有往日那么干凈,雖然改變不大,但那是我們小區(qū)業(yè)主努力的成果。
惡化的是:有一些狗、貓經(jīng)常四處隨地大小便,有時(shí)候把整個(gè)小區(qū)弄得臭氣熏天。最可怕的是,小區(qū)那地下停車場(chǎng)總是發(fā)出一股糞池和帶有害物質(zhì)的汽車尾氣的味道,讓人真受不了!
我在想,貓貓、狗狗的主人干嘛不讓它們到花壇、草叢去大小便?這是多好的有機(jī)肥啊!還有,為什么不把停車費(fèi)升高,將空閑多余的位置用作糞池?這樣池子就不會(huì)因?yàn)槠屏讯l(fā)出難聞地氣味了!
始終還是一句話:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!” 讓我們行動(dòng)起來吧!為了改善我們生存的環(huán)境!
調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文 篇5
今天我調(diào)查了社區(qū)環(huán)境,調(diào)查的結(jié)果讓我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重。
現(xiàn)在的狀況:現(xiàn)在的狀況,不是太差,但也很嚴(yán)重。我先去了小賣部。不出我所料,小賣部非常臟,門前有許多零食垃圾袋。明明垃圾桶就在旁邊,卻為了省那幾秒鐘的時(shí)間,把垃圾扔在門前。有人路過這里了也不撿起來,直接走過去。這時(shí)正好有兩個(gè)和我差不多大的小孩,買了一包辣條,吃完就扔到地上。我走了過去,問他們?yōu)槭裁床话牙拥嚼袄铮安粸槭裁矗蚁矚g,你管得著嗎!”那個(gè)小孩這樣回答完,就走了。
接著我又去了世紀(jì)廣場(chǎng),到了世紀(jì)廣場(chǎng)的中央——一個(gè)小湖,一股魚腥味不斷的傳入我的鼻子。我捂著鼻子,到了湖的邊緣,真相大白了——有數(shù)十條死魚在水上漂著,連附近的水都被污染了。我調(diào)查完,回到了家。
以前的狀況:我得知了現(xiàn)在的狀況后,我很想知道以前這一切都是怎樣的。我問了爸爸,得知了原來以前并不是這樣的:以前,小賣部前的零食袋比現(xiàn)在少多了,世紀(jì)廣場(chǎng)的水也很清澈,就連市場(chǎng)上都很干凈,隨著時(shí)間,扔垃圾的人越來越多,垃圾也越來越多。人們漸漸地看到地上有垃圾也不會(huì)管,于是就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
我的建議:為了讓環(huán)境更美好,我提出以下兩條建議:
①不得亂扔垃圾,要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶中;
②見到垃圾在附近,一定要主動(dòng)撿起,扔進(jìn)垃圾桶。
祝我們大家的環(huán)境越來越美好,世界少一點(diǎn)垃圾。
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