【精華】學生調查報告合集九篇
在現實生活中,報告對我們來說并不陌生,報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為大家收集的學生調查報告9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學生調查報告 篇1
一項針對在校大學生的調查顯示,17%的大學生存在心理問題。交際困難、學習就業壓力大、戀愛情感波動、人格缺陷成為困擾大學生的四大心理問題。這項調查結果是6月25日發布的,調查由福州博智市場研究有限公司完成,共訪問了福建師范大學、福州大學、福建金融職業技術學院、福建醫科大學、福建工程學院、福建農林大學等6所大中專院校的1200名大學生。
調查顯示,約有23%的大學生在人際關系上存在一定問題。有的同學有自閉傾向,不愿與人交往;有的同學為交際而交際,不惜犧牲原則隨波逐流。除交際困難外,學習就業壓力大、戀愛情感波動、人格缺陷等也是困擾大學生的重要問題。約有30%的大學生感覺壓力很大。他們的壓力部分來自于所學專業并非所愛,這使得他們長期處于內在沖突與痛苦之中。另外,課程負擔過重、學習方法有問題、各種大小不斷的考試、嚴峻的就業形勢等,都會給他們帶來壓力。
即將畢業的小張,已經參加了4場招聘會,都沒有找到合適的職位,心情極度沮喪?!拔医衲暌獜尼t大畢業,卻沒有辦法進入好醫院工作,我甚至不敢想明天會是什么樣子。我不是*子,但卻是擇業時的盲人?!?/p>
還有近35%的大學生存在情感困惑,由戀愛失敗導致的大學生心理變異是最為突出的現象,有的人因此而走向極端,甚至造成悲劇?!霸诖蠖r,我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓黃的學生說,“我始終無法忘記那名女生,至今覺得無法解脫。”
調查發現,14%的大學生出現抑郁癥狀,17%的人出現焦慮癥狀,12%的人存在敵對情緒。而且,學生心理問題分階段各不相同,一年級大學生集中表現為新生活適應問題,兼有學習問題、專業問題、人際交往問題;二年級出現的問題依次為人際交往、學習與事業、情感與戀愛;三年級集中在自我表現發展與能力培養、人際交往、戀愛與情感問題;四年級則以擇業問題為多數,兼有戀愛問題、未來發展和能力培養問題等。而和城鎮大學生相比,農村大學生的心理問題要更多一些。
過度的壓力使大學生們在情緒上容易失落苦悶。一名接受調查的大二學生說:“我總是有一種難以言狀的苦悶和抑郁,感到前途渺茫,對一切都覺得索然無味,老是想哭,但又哭不出來,即使遇到喜事,也毫無喜悅的心情?,F在我睡不好,經常做噩夢?!?/p>
針對本次調查中顯示出來的問題,心理測評師、哲學碩士張小平分析說,從個體身心發展的角度看,大學生處于青少年向成年的轉變時期,這一階段中,會出現自豪感與自卑感的矛盾沖突,強烈交往的需要與孤獨感的矛盾沖突,理想與現實的矛盾沖突等一系列問題。這些矛盾沖突如果存在過于強烈和持久,在遭遇某種刺激時,就容易出現心理障礙,影響個體的健康發展。
從現實生活來看,大學生們在中學時形成的優勢消失,“中心”地位受到威脅,也會使之產生失落感和恐懼感。此外,當代大學生中,獨生子女占了很大的比重。獨生子女常常帶有強烈的自我中心意識,缺乏社會鍛煉,心理較為脆弱,也容易引發上述問題。
學生調查報告 篇2
在畢業生逐年增加的今天,就業需求大大增加,大學生的就業問題成為一個越來越重要的社會問題。雖然當代中國日益強大,文化多元發展,經濟繁榮昌盛、就業需求也大大增加.但大量的就空缺和大學生專業方向和個人偏好及其其他因素的影響,形成目前大學生就業壓力空前巨大、就業形勢嚴峻的局面。為進一步解,大學畢業生就業狀況,為增強大學生就業危機意識,為讓大學生對自己的就業觀有所認識和解,對其就業產生積極的影響,我決定以大學生就業觀這一方面為研究課題展開問卷調查。
一 調查目的
主要為借助問卷調查的方式解大學生的就業觀,通過大學生的就業觀調查,更好的讓大學生解當前就業形勢,盡快的認識自己,讓大學生提高就業危機,為自己的發展做一個新的規劃,避免產生就業盲目性提供一個資源。
二 調查時間
20*年7月8日至19日
三 調查對象
在校大學生,畢業生和我周圍同學
四 調查地點
西安部分高校內,包括圖書館,食堂門口和學生人流量大的主干道.
五 調查方式
實地對大學生進行問卷調查,咨詢. 上網查資料 六 調查內容及數據
1、你認為現在的就業形勢怎么樣?
2、你將來畢業后規劃?
3、你認為自己為求職做什么準備?
4、你認為自己目前最欠缺的素質主要是?
5、請問你將通過何種方式向用人單位介紹自己的情況?
6、請問你的擇業觀念是什么?
7、你將來想要求職的對象?(限選兩個)
9、如果你現在去面試,你覺得你自己最具競爭實力的方面是?
10、你最希望自己在工作過程中得到什么?(限選兩項)
11、你期望你畢業后的工作薪資是多少?
六 調查數據分析
根據調查結果顯示,有48%的畢業生認為就業形勢嚴峻,可以看出,一半以上的同學并沒有認識到就業形勢的嚴峻,沒有強烈的危機感。在畢業去向方面,大部分同學都愿意直接參加工作而不去選擇繼續深造或者創業,可以看出普遍大學生都認為找工作是第一選擇,保險.當代大學生面臨的最大劣勢是實踐能力差,沒有相關的經驗。但這也是不可多得的優勢,我們有足夠的想象空間和創造能力。據調查分析顯示,大學生在就業時考慮的主要因素是單位的待遇,我們可以發現大學生最關心的仍然是待遇問題,待遇的好壞直接決定大學生的去留,而對于地區、專業等因素,雖然也在考慮的范圍之內但并不是主要因素。其次,大部分學生都愿意在政府和國企工作,可以看出國家公共部門這種穩定,工資適中的工作。但這是缺少自己創業和私企部門工作的人,缺乏經濟投入效益,社會發展才不會快速向前。國家應該鼓勵畢業的年輕人自己創業,不僅能大力發展經濟,還可以一定程度上緩解就業的壓力。大學生就職的最低月收入的底線。在對這一問題的調查中我們發現,21%的人選擇月薪為20xx以下,47%的人選擇為20xx-2500,22%的人選擇2500-3000,7%的人選擇3000以上。通過上述數據我們可以發現,大多數大學生對于薪酬有一定的認識解,這也在一定程度上說明學生在一直接觸社會,對就業行情有一定的解。另外少部分人選擇的工資過低則顯示出這些人過于謹慎、小心,同時是一種悲觀的就業態度的體現。等等。
七 建議
建議一:對大學生采取正確的就業引導。在就業的時候不要對待遇和職位要求過高,這樣會加大你的就業壓力,就算你成功,那么這個企業肯定注重外部招聘,這樣一來你的職位和待遇上升空間就極其的小,只要你從基層踏實的做,肯定會有上升的機會。
建議二:畢業生要認清自己的興趣、能力、性格和價值觀,端正個人的擇業心態,對自己要有正確的定位,根據自身實際情況選擇擇業地區和崗位;要有正確的就業觀,適合自己的才是最好的;對于未來的就業應該充滿信心,要以積極的態度和行動面對擇業。最重要的是大家要及早準備,科學規劃,合理的安排,不要錯過找工作的最好時機,也不要過于局限于某一行業和區域,大家要有長遠的眼光。
建議三:希望學校以及國家能夠更多地關注大學畢業生就業。為大學畢業生就業做更多的有效的措施。
建議四:在校期間要多學習專業知識,多參加社會實踐活動。努力提高自己的綜合素質能力。
建議五:國家應加快經濟發展,為大學生增加就業崗位。
建議六:完善公共就業服務,規范人力資源市場促進就業,保證就業公平。
八 結束語
很感謝幫助我一起做調查問卷的同學,在調查后,總結、分析以及建議的同時,給我我們上可深刻的一課,也提醒我們關于就業方面問題。在就業緊張的今天,讓我們有提前準備的機會。對于這次調查,我們的有些數據是網上的數據為依據的,不是非常確切。通過這次調查活動,讓我解和學到許多,為自己將來就業做一個有效的參照,同時也給大家一個參考。
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