人人都知道，地球只有一個(gè)。生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，下面是小編整理的某校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告，歡迎來參考！

　　校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告（一）：

　　近年來高校內(nèi)發(fā)生的各類治安案件、事件呈逐年上升的趨勢(shì)。在高校發(fā)生的各類案件中，盜竊和詐騙案高達(dá)80%以上。嚴(yán)峻的治安形勢(shì)告訴我們，每一位師生都務(wù)必注意提高自己的安全意識(shí)和防范潛力。為了幫忙師生們?cè)鰪?qiáng)防范意識(shí)，本人對(duì)有關(guān)校園安全問題進(jìn)行了一次深入的調(diào)查，具體狀況如下：

一、調(diào)查目的：

　　為了響應(yīng)我校正實(shí)行學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因此保障學(xué)生的利益就成為了學(xué)校工作的重中之重。本問卷旨在了解學(xué)生對(duì)校園安全問題的看法及推薦和對(duì)自身安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)，從而提出意見帶給幫忙，以便學(xué)校能更好的保障學(xué)生的安全，構(gòu)建安全禮貌校園。

二、調(diào)查對(duì)象及其一般狀況：

　　調(diào)查對(duì)象：主要是東莞理工學(xué)院的學(xué)生、另外還有一小部分校園和宿舍管理員

　　一般狀況：從大二到大四每個(gè)年級(jí)里隨機(jī)抽取40人，而校園和宿舍管理員隨機(jī)抽取10人。最后數(shù)據(jù)以學(xué)生的為主。

三、調(diào)查方式：

　　本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。主要是拿問卷上宿舍訪問留宿生和校園、宿舍管理員，另外透過校園q群發(fā)調(diào)查問卷郵件。上門訪問的調(diào)查問卷回收率92%，(因?yàn)橛胁糠止芾韱T不同意我訪問)而網(wǎng)上郵件的回收率70%，但總體數(shù)據(jù)剛好是份100!

四、調(diào)查時(shí)間：

　　****年**月**日到****年**月**日

五、調(diào)查資料：

　　主要調(diào)查了理工學(xué)生對(duì)校園安全的理解和看法，以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題，問卷共向?qū)W生提出了17個(gè)問題。

六、調(diào)查結(jié)果及分析：

　　1、關(guān)于學(xué)生理解安全教育和安全知識(shí)的分析：

　　作為社會(huì)重要組成部分的高等院校是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)人才的搖籃，因此，做好新時(shí)期大學(xué)生安全教育工作，建設(shè)和諧校園，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要資料。透過題3“您理解安全教育的狀況”的統(tǒng)計(jì)圖可知，80%以上的同學(xué)都是偶爾接

　　受安全教育，少數(shù)的同學(xué)沒有理解安全教育。所以學(xué)校仍然存在有人沒有理解安全教育，即使理解的人，他們也偶然的，于是出現(xiàn)了這種學(xué)生安全教育與知識(shí)教育不和諧的狀況。大學(xué)生群體的安全教育工作是推進(jìn)和構(gòu)成和諧校園的重要基礎(chǔ)工程。為了構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園，必需加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育。因?yàn)榇髮W(xué)的安全教育有極其重要的作用：

　　第一，高等學(xué)校安全教育的直理解益者就是受教育的學(xué)生。對(duì)學(xué)生來說，理解安全教育，一方面有助于提高學(xué)生的安全意識(shí)，是學(xué)生保護(hù)自身安全的需要;另一方面，也有利于學(xué)生在遇見安全問題時(shí)做出較迅速和正確的反映。

　　第二，高等學(xué)校安全教育對(duì)家長(zhǎng)來說也好處重大。它是家長(zhǎng)的定心丸。因?yàn)榧议L(zhǎng)把自己的子女送到學(xué)校，不僅僅期望他們能夠?qū)W到科學(xué)文化知識(shí)，更期望他們的子女能夠平平安安。

　　第三，高等學(xué)校需要一個(gè)安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，只有在安全、穩(wěn)定的校園里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工才能全力投入到教學(xué)科研工作之中，學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)深造，把自己培養(yǎng)成國(guó)家棟梁。隨著高校后勤社會(huì)化改革進(jìn)程的發(fā)展，社會(huì)環(huán)境對(duì)高校的影響越來越大，學(xué)校的安全和穩(wěn)定也遇到了越來越多的新狀況、新問題，這也對(duì)我們安全教育提出了更高的要求。

七、調(diào)查體會(huì)：

　　校園安全問題直接關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我的調(diào)查的初衷是為了響應(yīng)我校思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也為了了解我校校園的安全狀況，以引起學(xué)校和學(xué)生對(duì)安全問題的高度重視，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時(shí)提出切實(shí)有效的推薦，防微杜漸，將安全隱患降低到最小，共創(chuàng)安全的大學(xué)校園。

　　透過了這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了我校的安全還能夠，但是安全隱患、保衛(wèi)措施、學(xué)生安全教育這幾方面仍然存在問題，所以針對(duì)存在的問題，我提出了以下的推薦：

　　1、加強(qiáng)安全知識(shí)、安全意識(shí)的教育。學(xué)校能夠透過宣傳、廣播、網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式向廣大學(xué)生傳授安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事故的潛力。

　　2、加強(qiáng)管理。主要是加強(qiáng)對(duì)外來人員的管理，改善學(xué)校周邊的社會(huì)環(huán)境。其次要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，杜絕違規(guī)用電用火現(xiàn)象，確保宿舍安全。

　　其次，學(xué)校安全不止是學(xué)校的問題，同時(shí)也是我們大學(xué)生自己的問題，所以我對(duì)我們大學(xué)生也提出相應(yīng)的.推薦：

　　1、要對(duì)自己的人身全負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)自己的安全意識(shí)，外部條件我們無法控制，但是我們要愛惜自己的生命，要從平時(shí)學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)自己小的安全習(xí)慣。

　　2、不要將生命當(dāng)兒戲。無論遇到什么困難，什么挫折，都不就應(yīng)想到做傻事，要想到我們來到這個(gè)世界多么不容易，要為我們的父母親人朋友著想，因?yàn)槲覀兊纳恢箤儆谖覀冏约?，我們沒有資格輕易放下它，就應(yīng)將年輕人的勇氣和魄力拿出來，沒有什么大不了的事，沒有翻但是的山。

　　3、安全知識(shí)不是用來應(yīng)付什么的，而是我們需要將它付諸于行動(dòng)。無論它有多么散，多么亂，多么雜，都是一樣的實(shí)用，一次次的事故，一次次的礦難，一個(gè)個(gè)生命的離去，他們并不是一無所知，而是明白不去用，甚至明知故為。所以我們不要做一個(gè)傻瓜的大學(xué)生，要學(xué)以致用。

　　生命的可貴，在于每個(gè)人只能擁有一次。我們需要用心去呵護(hù)它，安全知識(shí)是生命的護(hù)航艦。雖然說此刻大部分人的安全意識(shí)很薄弱，但我相信一切皆有可能，經(jīng)過我們的共同努力，在不久的將來這一切都將改變。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的安全教育。關(guān)注我們的身心生命的健康，使校的教育和諧發(fā)展。

　　雖然教育事業(yè)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的重要資料，但是校園安全是教育事業(yè)發(fā)展的首要前提。能夠說，保障教育事業(yè)的健康發(fā)展和學(xué)校的安全穩(wěn)定，是維護(hù)發(fā)展穩(wěn)定大局、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。因此對(duì)于每個(gè)人、每個(gè)學(xué)生來說，生命的健康與安全是最重要、最寶貴的，“生命不保，何談教育”.所以每個(gè)人都就應(yīng)要牢固樹立以人為本、安全第一的思想意識(shí)，如履薄冰，如臨深淵，警鐘長(zhǎng)鳴，認(rèn)真吸取外界相關(guān)安全事故的慘痛教訓(xùn)，堅(jiān)決防范和減少各類安全事故的發(fā)生，為促進(jìn)我校教育的發(fā)展和校園的安全穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)!