每個(gè)人都有自己珍藏有紀(jì)念意義的物品，如有人珍藏出去旅游的紀(jì)念品、有人珍藏最為喜愛(ài)的禮物，有人珍藏郵票、而我珍藏的卻是一封信。為什么特別要珍藏它呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　那是二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)下午，老師布置的作業(yè)不多，語(yǔ)文是背熟古詩(shī)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的第三課做完。走在回家的路上心想：“媽媽中午交代了，晚上她和爸爸都有事要辦回來(lái)要很晚，讓我自己回家吃過(guò)飯后自己把作業(yè)認(rèn)真完成“，想到這我心中一陣欣喜，因?yàn)槲医K于可以在家自由了。一進(jìn)家門(mén)，我放下書(shū)包，邊吃著媽媽留的飯菜邊把電視打開(kāi)，今天的電視劇真好，是我最喜歡的電視劇《宮》，早把作業(yè)的事情拋到九霄云外去了。等爸媽回來(lái)是我應(yīng)經(jīng)看電視睡著了，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我迷迷瞪瞪的說(shuō)完了。

　　第二天早上，一到學(xué)校才想起昨晚的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢，馬上就要上課了怎么辦？我拿出昨天的作業(yè)，唉，都是計(jì)算題和應(yīng)用題，時(shí)間來(lái)不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)同桌的作業(yè)放在那里，顧不了那么多了，我拿起同桌的作業(yè)急急忙忙的抄，謝天謝地終于在我龍飛鳳舞操作下在上課前完成了。可惜被同桌看見(jiàn)了，他狠狠的瞪了我一眼，唉，顧不了那么多了，先過(guò)了這關(guān)再說(shuō)。上課的時(shí)候，老師檢查完作業(yè)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，當(dāng)老師講到最難的第二道應(yīng)用題時(shí)問(wèn)：“這道題誰(shuí)做對(duì)了？”我不由自主的舉起手來(lái)，正當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，同桌突然“騰”的站起來(lái)，坦然的對(duì)老師說(shuō)：“老師，她是抄我的作業(yè)，”這時(shí)全班同學(xué)的目光都齊刷刷的射向我，我羞愧的無(wú)地自容，恨不得鉆進(jìn)地縫去。老師也狠狠的批評(píng)了我。

　　從那以后的好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)理他，我發(fā)憤圖強(qiáng)的努力學(xué)習(xí)。半個(gè)月后，我收到了同桌的真誠(chéng)的道歉信。其實(shí)，我自己心中明白抄作業(yè)這件事本來(lái)就是我的不對(duì)，只是由于我愛(ài)面子不愿意原諒他，看到他的道歉信，我羞愧的不敢抬頭。

　　自從這件事后，我一直珍藏著這封信，因?yàn)樗屛腋牡袅瞬粚?xiě)作業(yè)和抄別人作業(yè)的毛病，而且它時(shí)常激勵(lì)著我不犯錯(cuò)誤。