離休老教師悼詞(一)

　　各位領導、來賓、親朋好友：

　　今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里舉行追悼會，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，德高望重的離休教師，XXX同志。XXX同志，因病醫(yī)治無效，于XX年XX月XX日XX時XX分 逝世，享年XX歲。

　　XXX同志XX年XX月XX月生于XXXX。XXX年考入XXX;XXX年起在XXX中學任教;XXX年調入XX任教;XX年調入XX任教;XXXX年光榮離休。

　　XXX老師的一生是獻身教育的一生。她熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，她把酷熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業(yè)上，以她一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業(yè)的壯麗詩篇。幾十年來，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一心撲在教育事業(yè)上，為學校、為學生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，她耕耘在教學一線，教學成績突出。她的學生遍及各地，可謂桃李滿天下。楊曉春老師在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，她不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一位人類靈魂的工程師。

　　敬愛的XXX老師，安息吧!

　　離休老教師悼詞(二)

　　各位領導、各位親朋好友：

　　今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁--**小學退休教師**同志。在此，我謹代表**辦全體師生，對*老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。因為*老師的去世，使我們又失去了一位好戰(zhàn)友，好老師，好同志。

　　*老師1944年9月2日生于**。1951年至1957年在小學學習，1957年至1963年在**中學學習，獲高中學歷。1963年7月在**小學擔任民辦教師，1966年因家庭成份原因被辭退，1978年平反昭雪重回學校，依然在**小學(即后來的**小學)任教。1982至1987年任**小學校長，1988年8月經省中函學習獲中師學歷。1993年被評為**辦優(yōu)秀班主任，1994年被評聘為小學一級教師，1995年獲市教育局頒發(fā)"30年教齡榮譽證書"，1996年被評為**辦優(yōu)秀教師，1997年轉為公辦教師，1998年調動到**辦黔峰小學工作，2002年12月1日光榮退休，2008年6月2日因病逝世，享年64歲。

　　*老師的一生，是謙和的一生，也是偉大的一生。在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，他踏踏實實，他師德高尚，他啟迪靈魂。"片片丹心為學子，一心一意育英才"。麒麟山作證，座座山頭留下了他戰(zhàn)斗的足跡，赤水河作證，滔滔江水流淌過多少歡聲笑語。

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"丁老師的一生，是平凡的一生，也是戰(zhàn)斗的一生。身體的疾病沒能讓他屈服，命運的坎坷讓他更加堅強。多少次，他拖著瘦弱的身體行走在山間小路，多少次，心臟的疼痛讓他大汗淋漓。"十年樹木，百年樹人"。這位堅強的戰(zhàn)士用將近40年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的輝煌，也為**教壇留下一座永遠的豐碑。

　　"想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲。"*老師離開了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。*老師雖然走了，但更多的人已經接過了他手中的槍。丁老師雖然走了，但他含辛茹苦養(yǎng)大的四位女兒已繼承父志，成長為國家建設的棟梁之材。

　　生命已然逝去，但戰(zhàn)斗的精神永存。為人師表、教書育人、自強不息、甘于奉獻是他為我們留下的寶貴財富。讓我們踏著*老師的足跡，像他那樣勤懇工作，像他那樣踏實做人，為建設中國特色社會主義事業(yè)作出新的貢獻。