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　　各位領導：

　　事情要從幾年前說起。

　　那是xx年暑期，當?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現(xiàn)人生理想。

　　一路過關斬將，經(jīng)過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。

　　后來，聯(lián)校X校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和YT教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學期開始，學校有了五六年級高小部)

　　這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作。看著我的熱情勁，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業(yè)做點事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。

　　風雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，YT中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為XT市綠色學校，學校全學年無安全事故發(fā)生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經(jīng)過組織多年的培養(yǎng)，我當年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在教育教學上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居SHSH市統(tǒng)考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。