送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛!下面小編為大家推薦的是小學班級捐書倡議書，歡迎閱讀參考。

　　小學班級捐書倡議書(一)

　　各位尊敬的一(5)班家長：

　　班級圖書角已經在家委會的積極籌措下趨向完善，推薦書目已經全部買齊?，F在，每天中午孩子們都能在班級進行和著輕音樂進行快樂的自主閱讀了。但是因為還有部分圖書沒有登記，孩子們還缺少人手一本的借書證，所以暫時還沒有把圖書讓孩子們借回家看。

　　最近一直忙于班級布置，所以班級捐書一事也延誤至今?，F在此也所有向一(5)班家長提出倡議：為了孩子們有更多的書可讀，也為了達到資源共享的目的。如果家中有富足圖書，愿意捐出的，請于下周二早上將書帶到班級。我們將利用第一節課的時間在班級進行一個簡短的捐贈儀式，屆時將請家委會同志到場，為捐書儀式做影像留存工作。

　　讓我們用閱讀喚醒孩子的心智!讓我們用一本本童書點亮孩子前行的路。云在青天書在手，多么愜意和從容的一件事啊!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　小學班級捐書倡議書(二)

　　親愛的同學們：

　　你們在XX的學習生活，快樂、幸福：這里有敞亮的教室，有和藹親切的老師，有活潑可愛的同伴，更有一個偌大的圖書館和各個樓層里舒適、愜意的閱讀書吧。豐富有趣的書籍成為你們課外最貼心的朋友，它拉起你們的手，遨游在知識的天空里。你們在圖書的陪伴下拔節生長，獨立、自信，博愛，擔當。

　　你們可知道?在一個遙遠的地方——海南白沙黎族自治縣，那里的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書”!他們很多人寄宿在學校里，學校里沒有合適、豐富的圖書，家里更是寥寥無幾!他們呼吸不到充滿書香的空氣，無法體味閱讀的甜蜜，更感受不到圖書的溫暖、智趣和不盡的新鮮。

　　親愛的同學們，今天，讓我們伸出“博愛”之手，拉起白沙黎族自治縣小朋友的手，拿出我們閱讀過的最喜愛的一本書，穿越萬水千山，與他們一起捧書共讀!讓我們和他們一起，閱讀，成長，甜蜜，幸福!

　　捐贈要求(請班主任關注圖書質量)：

　　1、每生捐贈一本自己閱讀過的、最喜歡的書。

　　2、圖書要求：

　　(1)內容有意義、有價值。

　　(2)八成新以上。

　　(3)學生在扉頁上寫上自己的閱讀感受。同時，可寫上對捐贈對象的祝福;也可寫上自己的班級、姓名和聯系方式，通過書結識那里的小朋友。

　　3、圖書上交時間：周五下午---下周一下午2點前。

　　4、地點：以班級為單位派代表,交到一樓竹蜻蜓門廳位置。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日