有人說(shuō),老師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句號(hào),艱辛是定語(yǔ),耐心是狀語(yǔ),熱情是補(bǔ)語(yǔ),奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)。以下是小編為您帶來(lái)的2017年教師節(jié)拒絕收禮倡議書,一起看看吧!

2017年教師節(jié)拒絕收禮倡議書【一】
親愛的家長(zhǎng)們:
是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識(shí)的殿堂;是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候,站在身旁為我們鼓掌;是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候,鼓勵(lì)我們勇往直前;是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……是教師,是偉大而平凡的教師!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
在我們?nèi)變簣@里,一直以來(lái)都有這樣一條規(guī)章制度,就是:教師不許收禮。也許有的家長(zhǎng)不了解我們集團(tuán),于是有的家長(zhǎng)不放心自己的孩子,打算過節(jié)要送給老師點(diǎn)東西,希望老師對(duì)待自己的孩子更好一些,或者有的家長(zhǎng)想利用過節(jié)感謝一下老師,家長(zhǎng)硬要給,不收還不愿意。
可您想過沒有,對(duì)幼兒園教師而言,家長(zhǎng)贈(zèng)送禮品的形式,讓我們的教育行為蒙羞,否定了教師們的愛心付出,給教師的班級(jí)工作帶來(lái)了很大的不便,更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在三之三,無(wú)論哪一個(gè)小朋友,老師們都會(huì)真心呵護(hù),公平對(duì)待,讓所有的孩子們?cè)谝粋€(gè)快快樂樂的幼兒園健康成長(zhǎng),把愛播散給每一個(gè)祖國(guó)的幼苗,請(qǐng)相信我們,因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的!
其實(shí),家長(zhǎng)為了對(duì)老師的辛勤工作表示感謝而送禮,我們是可以理解的,但幼兒園更希望家長(zhǎng)能換一種方式表示感謝,家長(zhǎng)最好的節(jié)日禮物就是對(duì)教師的尊敬和愛戴,或者與教師談?wù)勱P(guān)于孩子教育方面的問題,或者孩子們制作的小手工作品。
所以,在第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,xx園全體教師特發(fā)出“今天教師節(jié)不收禮”的倡議。
請(qǐng)廣大家長(zhǎng)放心,我們會(huì)對(duì)所以孩子一視同仁,會(huì)用安心呵護(hù)每一位孩子。我們會(huì)盡心,讓孩子開心,讓家長(zhǎng)放心。
再次感謝您對(duì)幼兒園工作的支持。
同時(shí)歡迎家長(zhǎng)朋友們監(jiān)督和舉報(bào)!
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