閱讀有助于個人眼界的增長。以下為大家分享的是書香家庭活動倡議書，希望對大家有所幫助。如果想了解更多內容，敬請關注CN公文站!

　　書香家庭活動倡議書篇一：

　　尊敬的家長朋友們:

　　你們好!

　　書籍是智慧的源泉，在童年階段，讓孩子充分感知讀書的樂趣，讓整個童年彌漫書香，不僅承載孩子獲取真知，更承載孩子未來一生的幸福。自辦學以來，學校大力倡導能本教育，堅持以實踐體驗為載體，先后設置了五大主題教育月，為孩子們搭建了能本展示的廣闊舞臺。值此第三屆讀書節來臨之際，為真正營造濃厚的讀書氛圍，讓學生養成愛讀書、好讀書、會讀書的良好習慣，同時將讀書活動由學校引向家庭、引向社會。經學校研究決定，特開展“書香家庭”創建活動。

　　家長是孩子永遠的老師。實踐證明，只有愛讀書的家庭才能走出愛讀書的兒童。望各家長積極行動起來，從自身做起，從家庭做起，讓讀書真正成為我們每一個人的實際行動，讓讀書真正成為豐潤生命的核動力。

　　現將評選的有關事宜告知如下:

　　一、評選條件:

　　1.有良好的讀書環境，家庭中有書房或書柜、書架;有書桌、臺燈等適合孩子閱讀的環境，(照片展示或文字描述)。

　　2.家庭閱讀氣氛濃郁，經常開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，并有一定的閱讀記錄。(如每天學一個成語，記一句名言警句，每周背一首古詩，每月精讀一本書等，雙休日開展一些家務或戶外實踐活動，并指導孩子寫好日記或作文)。每天閱讀不少于30分鐘，要求認真撰寫親子共讀筆記，每學期不少于3篇。(座談了解或提供文字材料)

　　3.家庭藏書(不包括學生用書)達到80冊及以上。(照片提供)

　　4. 家長每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。

　　二、評定程序:

　　1.家庭自主向班級申報，家長、學生和老師注意積累相關材料，為參評創造條件。

　　2.班主任核實、擇優向學校申報1-2個書香家庭，并上交申報表。

　　3.學校評審小組審核、考察并評定。

　　4.學校予以表彰頒獎。

　　三、推薦方式:

　　1.各班自評,產生5--10個家庭為班級書香家庭，并推薦其中2個參加校級評選。

　　2.學校在此基礎上評選出10個校級“書香家庭”,并予表彰。

　　四、需上交材料:

　　1.《申報表》。

　　2.介紹書香家庭特色的總結1份及體現過程的相關資料(可附各種證明材料如:家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等)。

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　　2017年XX月XX日