小學生勤儉節約杜絕浪費的倡議書（通用6篇）

　　在不斷進步的社會中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編精心整理的小學生勤儉節約杜絕浪費的倡議書（通用6篇），歡迎大家分享。

　　小學生勤儉節約杜絕浪費的倡議書1

親愛的同學們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的中學生，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學校”為目標，增強節儉意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為響應學?！肮潈€型、關愛型、文化型學?！钡奶栒?，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，年級向各位師生發出如下“節儉”的倡議：

　　1、節儉用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

　　2、節儉用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關掉，發現“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節儉用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復?。蛔鳂I本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。

　　4、節儉糧食。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品必須回收。

　　6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。

　　“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節儉資源保護環境。把“厲行節儉”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節儉型學?！薄Ｍ瑢W們！教師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！

姓名：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生勤儉節約杜絕浪費的倡議書2

親愛的同學們：

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德，但更多的是責任。青年同胞們，請立即行動起來，讓勤儉節約的理念及行為注入到我們的學習、生活和工作當中；從細節出發，“莫以善小而不為”，點滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節約的中華民族優良傳統得以更好傳承，讓厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在全校乃至全社會蔚然成風！

　　1、要節約用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間，養成隨手關水龍頭的良好習慣，確保節約每一滴水。

　　2、“少開一盞燈，節約一度電”，努力做到節約用電，隨手關燈，少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關閉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。

　　3、節約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。

　　轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

　　4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸素大方。

　　確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的.自覺行動。

　　5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。

　　因此，我們特倡議：各位學生家長，務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是預防溺水的安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。

　　姓名：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生勤儉節約杜絕浪費的倡議書3

親愛的老師們、同學們：

　　為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，培育節約型校園，特向全校師生發出如下倡議：

　　1、就餐時做到“吃多少，盛多少”，不浪費糧食。

　　2、拒絕使用一次性餐盒、筷子、食品袋。

　　3、避免長流水。水龍頭盡量用小水流，并隨時關閉水龍頭。

　　4、杜絕長明燈。做到白天日光充足時不開燈，最后離開辦公室、教室的人隨手關燈。

　　5、把厲行節約的好風尚在生活的方方面面得以體現。

　　6、大家要爭當勤儉節約的表率，更要用我們的身體力行影響家人、朋友、及身邊的每一個人。力爭讓“勤儉節約”成為時代徽標。

　　7、倡導導“綠色出行”。提倡步行、騎行等。

　　8、節約用電，順手關燈。對計算機、打印機、復印機等，做到即開即用。

　　老師們、同學們！勤儉是對有限資源的珍視、對勞動的尊重、對生命延續的儲備、也是對自然的一種敬畏；節約是一種美德，是一種智慧，也是一種習慣！讓我們從現在做起，從細微處做起，從節約糧食做起，共同為建設文明、環保的校園作出自己應有的貢獻！

　　漯河市實驗中學

　　20xx年12月