紙張回收倡議書

紙張回收倡議書1

　　集大家之力，行環(huán)保之事，做合格公民!

　　環(huán)境是我們大家的，環(huán)保需要您的參與和支持!

　　針對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪须S手丟棄單面使用的草稿紙或打印紙等不環(huán)保的行為，校青年志愿者協(xié)會發(fā)起本次廢紙回收的活動。在圖書館自習(xí)室和各教室放置了“廢紙回收箱”，現(xiàn)針對廢紙回收活動向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、打印或演算，請盡量雙面使用紙張

　　2、請不要在教室或圖書館自習(xí)室的廢紙回收箱中扔垃圾!廢紙回收箱只用于盛放“廢紙”!望各位同學(xué)配合。

　　3、在圖書館一、二樓自習(xí)室中，有兩個廢紙回收箱，其中一個是專門用于放單面使用的廢紙，您在需要的時候隨時可以去取;而另一個箱子用于放兩面使用過的廢紙，您用完的紙請放到里邊，會有志愿者定期回收。

　　4、當(dāng)您上課或上自習(xí)用完紙的時候，請在離開自習(xí)室或教室的時候?qū)⒓垙堈蛊剑诺轿覀優(yōu)閺U紙準(zhǔn)備的“家”——廢紙回收箱中。

　　5、宣傳單也請放到廢紙回收箱中。

　　隨手做環(huán)保，明天會更好，關(guān)注周圍環(huán)境，從身邊小事做起，與我們一起做個環(huán)保行動派!

紙張回收倡議書2

　　今天上午，我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)實踐活動課——你寄過賀卡嗎?我們對同學(xué)個人及家庭收到賀卡的情況進(jìn)行了統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果為：每個同學(xué)、家庭平均每年大約收到5張、8張賀卡。照此推算，全校1500人大約收到7500張，全國13億人大約收到65億張賀卡，而全世界60億人收到的數(shù)據(jù)更是大得驚人，真是不算不知道，一算嚇一跳。

　　再看一下我們的生活、學(xué)習(xí)更是離不開紙，書籍報紙、作業(yè)本、衛(wèi)生紙、餐巾紙、包裝紙、一次性紙杯……紙制品在我們的生活中簡直是無所不在。

　　紙在我們的生活中的用途如此廣泛，用量如此驚人，可你知道嗎?紙的重要生產(chǎn)原料是樹木。

　　生產(chǎn)XX張賀卡要消耗1棵3米高的樹，生產(chǎn)3000張a4紙要消耗一棵20歲的樹，如果全國每人每天節(jié)約一張紙，一年就能節(jié)約4745億張紙，就可以少砍伐1581666棵20年生的樹，1581666棵樹，那將是一片多大的森林呀!從這一點可以看出節(jié)約用紙也就是保護(hù)樹木，就是植樹造林、綠化我們的祖國。

　　生活中如何做到節(jié)約用紙呢，我們班的同學(xué)商量出了很多辦法，下面我來介紹一下：

　　1、盡量做到紙要雙面寫字。

　　2、用舊的掛歷、雜志、報紙做環(huán)保賀卡。

　　3、隨手?jǐn)y帶干手絹，少用餐巾紙。

　　4、喝水用茶杯，少用一次性紙杯。

　　5、廢舊報紙、書籍不要隨手丟棄，盡量回收。

　　6、商品的包裝要簡單。

　　“儉以養(yǎng)德”，自古以來中華民族一直以節(jié)儉為美德，如果13億同胞一起行動起來，真正做到節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐，也是民族對于地球的饋贈。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，從點滴做起，從自身做起，節(jié)約用紙，為拯救樹木貢獻(xiàn)自己的力量。

紙張回收倡議書3

　　紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，但紙張的無節(jié)制使用，毀滅了大量的森林資源。據(jù)統(tǒng)計，少浪費1500張紙，就可以保留一棵大樹。保護(hù)環(huán)境，從節(jié)約用紙做起。

　　節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。家庭要懂得勤儉節(jié)約、細(xì)水長流。公司更要提倡節(jié)約，節(jié)約是衡量一家公司社會責(zé)任感的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。節(jié)約成本，從節(jié)約用紙做起。

　　我們平時使用的a4幅面70g辦公紙，每張成本約為4分錢，本身并不多，更多的成本是因紙張而引起其他費用。以最常用的hp laserjet 1020桌面打印機為例，打印機采購價為1100元，原裝硒鼓單價約460元(官方數(shù)據(jù)可打印XX頁)，那么每打印一張a4的成本至少為0.28元。

　　我們工作需用紙，但我們更要節(jié)約用紙，為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻(xiàn)一份力量。在此，我倡議大家在日常工作節(jié)約用紙，下面是一些切實可行的節(jié)約措施，舉手之勞，讓我們共同為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約成本貢獻(xiàn)一份力量。

　　1、貫徹“不可印的堅決不印，可印可不印的盡量不印，必須印的盡量少印”的原則。

　　2、大力推進(jìn)電子化辦公，大家養(yǎng)成在電腦上閱讀而不是打印出來的習(xí)慣。

　　3、雙面用紙。

　　4、打印時，適當(dāng)將字體縮小、頁邊距縮窄，這樣每頁紙能容納更多內(nèi)容。

　　5、各類圖紙認(rèn)真審核無誤后打印，減少錯誤圖紙打印。

　　6、打印各類文檔前要先設(shè)置好打印區(qū)域(尤其是excel表格)并預(yù)覽，確認(rèn)無誤后再打印。

　　7、無法再印的單面紙不要丟棄，作為草稿紙使用。

　　8、開會盡量使用多媒體形式進(jìn)行演示，減少會議用紙。

　　9、盡量使用電子郵件，減少傳真用紙。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版，發(fā)電子郵件，節(jié)約紙張和電話費。

　　10、不要把廢紙扔到垃圾桶，而是放到廢紙回收箱。

　　11、改掉原有的“使用--丟棄”模式，采取“使用--回收”模式，把用過的單面紙和雙面紙分開整齊放置，以便回收再利用。

　　節(jié)約是意識，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是美德，節(jié)約是境界!節(jié)約更是創(chuàng)造，您每天少印一張紙，就意味著您為國家創(chuàng)造了更多的財富。請大家立即行動，節(jié)約用紙，保護(hù)森林，控制成本，為國家創(chuàng)造更多的財富!

紙張回收倡議書4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

　　為了積極響應(yīng)國家創(chuàng)建節(jié)約型社會號召，讓“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”的生活德育理念貫徹到平時，我校國際部志愿者社及高中部環(huán)保社倡議在全校展開“廢紙回收活動”。本次活動將持續(xù)進(jìn)行，以班級的形式收集廢紙，如廢棄考卷、草稿紙、報紙等，現(xiàn)擬從國際部、高一年級推進(jìn)至國際部、高一、高二年級，所收集的廢紙將被定期集中回收，以達(dá)到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的目的。

一、活動主旨：

　　通過在全校逐步開展廢紙回收的活動，使同學(xué)們清晰的了解到保護(hù)環(huán)境的重要性并且把這種“再生利用，節(jié)約可回收資源”的意識帶進(jìn)我們的日常生活。希望此活動的全面展開能夠在全校師生乃至一些社會其他人士心里種下一個綠色環(huán)保意識的種子，能更多的人在平時的`生活中能注重并貫徹節(jié)能環(huán)保的意識，讓生活德育的理念扎根心底。

　　二、活動口號：多一次回收，多一份價值。

　　三、合作社團：江蘇省天一中學(xué)國際部志愿者社；江蘇省天一中學(xué)高中部環(huán)保社。

四、活動宣傳：

　　●回收廢紙的益處：

　　1、利用回收纖維造紙，可以大大減少林木、水、電消耗和污染物排放。據(jù)專家介紹，回收一噸廢紙能生產(chǎn)0.8噸再生造紙纖維，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間。

　　2、在國外，廢紙被稱為城市中的森林資源，因為無論是廢舊的報紙、書刊紙、辦公用紙，還是牛皮紙、紙匣、瓦楞紙等，都是寶貴的纖維原料。

　　3、用廢紙造紙，能耗低、環(huán)保處理費低、單位原料成本低，在我國用廢紙配抄生產(chǎn)的新聞紙，比用原生木漿生產(chǎn)成本可降低300元/噸，因此人們把利用回收纖維生產(chǎn)的紙和紙板稱為綠色產(chǎn)品。

　　●再生紙減少空氣污染：

　　用經(jīng)過回收加工二手紙張得到的再生紙，可以減少造紙廠在加工紙張過程中產(chǎn)生的污染，因為加工再生紙比從木材生產(chǎn)紙的過程產(chǎn)生更少的污染。

五、活動流程：

　　1、天一中學(xué)國際部志愿者社將購置的大小合適的整理箱放置于國際部和高一、高二年級各班教室內(nèi)或外的合適地點。（也希望老師們在辦公室也可做好廢紙的回收工作）

　　2、每班設(shè)2位同學(xué)（可由勞動委員和生活委員）共同負(fù)責(zé)。班長和校長小助理負(fù)責(zé)提醒督促。

　　3、根據(jù)實際情況每隔一周或兩周進(jìn)行廢紙回收（初定周五中午或留校周的周六大課間，屆時有廣播通知），高一、高二由勞動委員將這些廢紙送至教學(xué)樓底樓東回收，國際部送至底樓西側(cè)。

　　4、廢舊紙張經(jīng)變賣后，所得的款項將充入年級或部門的學(xué)生會公用經(jīng)費，用于日常工作和生活需求（如在廁所提供洗手液等）。

　　讓您的舉手之勞使資源得到更好的回收利用！

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　　20xx、9、10