抗擊疫情倡議書范文（通用3篇）
現如今，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的抗擊疫情倡議書范文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抗擊疫情倡議書1
同學們：
目前，新型冠狀病毒仍在蔓延，為了打贏這場疫情防控阻擊戰，我向全校同學發起倡議，希望大家努力做到：
1、沒事不要外出，必要的外出要做好個人防護，出門戴正確的口罩，盡量避免人與人對面交流；
2、勤洗手，勤消毒，勤通風，避免細菌產生；
3、對疫情要有一定的了解，不信謠，不傳謠；
4、注重飲食衛生，遠離野生動物，不進食野味；
5、如出現干咳，頭痛、發熱、乏力、呼吸困難等癥狀，及時就診，要做到早發現，早報告，早隔離，早診斷，早治療。
只要全社會共同努力，萬眾一心，眾志成城，群防群控，一定可以戰勝疫情！
抗擊疫情倡議書2
全區各學校和廣大教育工作者：
在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情非常時刻，全區各醫療救治機構的醫護人員持續奮戰在第一線，更有醫護人員主動請纓，毅然赴鄂抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，成為這個特殊時期最美的“逆行者”，成為人民群眾生命安全和身體健康的堅定守護者，我們謹向他們致以最誠摯的慰問和最崇高的敬意！
為關心關愛戰斗在疫情防治前線醫護人員的子女，解除抗疫先鋒們的后顧之憂，形成疫情防控的合力，我們倡議：在全系統開展“同心抗疫為愛守護”行動：
一、做正能量的傳播者。通過電話、微信、qq、網絡學習空間等合適方式，對子女在本校本班就讀且奮戰在疫情防治前線的醫護人員表達最誠摯的`關心慰問，積極傳遞正能量。
二、做孩子的學習指導者。采取網絡或視頻等適當形式，給予醫護人員子女學習更多的指導和督促，為他們提供在線教育和答疑輔導，做到停課不停學。
三、做孩子的生活好幫手。設計適合居家開展的游戲活動、手工制作、體育鍛煉、藝術欣賞等，以圖文、視頻等形式，通過校園網站、學校微信公眾號等渠道發送給孩子，提醒他們加強鍛煉，增強免疫力，豐富居家生活。指導他們學習和掌握生活安全常識，避免意外傷害，引導孩子們健康、快樂、安全度過每一天，解除醫護人員后顧之憂，輕裝上陣。
四、做孩子的知心大朋友。發揮專業特長優勢，以適當方式做好醫護人員子女的心理健康呵護，增強他們自我防護意識和能力，消除孩子們的煩悶情緒和恐慌心理，堅定防控疫情的信心。
讓我們攜起手來，助力疫情防控！共同期待春天來時，繁花與共！
抗擊疫情倡議書3
2020年，一種新型冠狀病毒無聲無息的悄然爆發了。這一場肺炎讓我們看見了老一輩革命戰士的那種舍小家，為大家，不怕犧牲的精神仍然流徜在一些中國人的心里。
一方有難，八方支援。當病毒還未站穩腳跟時，國家就當機立斷的封城武漢。在一夜之間，各地的醫護人員紛紛響應國家號召，星夜前往武漢。在他們之中，有多少人沒有和家人一起過年，有多少人犧牲了自己陪伴家人的時間。他們難道不知道病毒的危險嗎？不，他們比我們這些普通人還清楚。但他們還是義無反故的去了。即使身邊不斷有戰友倒下，自己也仍在奮斗著。到些倒下了，又站起來的人，又繼續投入這一場對抗病毒的戰斗。
這次的病毒不僅僅是那些勇敢的醫護人員在戰斗。我們也可以貢獻出自己的一份力量。即使我們不能像少數人那樣，奮戰在第一線。但我們也可以像多數人那樣，做好我們自己力所能及的事。比如說，我們可以：
1、盡量少出門，少與他人接觸。
2、補充睡眠、營養、增強自己的免疫力。
3、不得已要出門的時候要戴上口罩、手套。
4、重視這次疫情的嚴重性。
5、保護好自己的身體，不要患上疑似病例造成附近的居民恐慌。
有我們可以做的，那么同樣也有我們不能做的。在疫情發生期間，謠言四起。這些謠言如果處理不當的話，很有可能會造成大家的恐慌。那么面對這些謠言，我們該怎么做呢？我覺得我們應該：不信謠，不傳謠。
那么我們又應該怎么分辨謠言呢？遇到不可信、未經證實的消息，應該要理性的分辨。不盲目的轉發、跟風。對于一些小道消息，我們也要慎重地去觀看。
在我們保護好自己的同時，也要提醒他人。既不要成為謠言的傳播媒介，也不要成為謠言的“忠實粉絲”。讓我們一間風雨同舟，攜手并進。擊敗這次病毒疫情吧！
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