雷鋒是一個(gè)自覺的人，他自覺地意識(shí)到生命的本質(zhì)、意義與價(jià)值，從而達(dá)到生命的至高境界。以下是幼兒園學(xué)雷鋒倡議書范文，僅供參考。

　　幼兒園學(xué)雷鋒倡議書一

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?

　　在青青校園中，當(dāng)你漫步于校園中，與朋友談天說地時(shí)，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個(gè)果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起，扔入垃圾箱內(nèi)呢?你是否能堅(jiān)持做好事卻不留名呢?也許你會(huì)說，我沒有。的.確，做好事容易，堅(jiān)持做好事就不那么容易了，需要毅力與那顆樂于助人，為他人多著想的美麗心靈。

　　雷鋒，就是擁有這樣一顆美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年故事傳遍全國(guó)，他的精神我們也耳熟能詳。

　　1963年3月5日，毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。56年來，雷鋒這個(gè)名字以及他的精神一直感動(dòng)著中國(guó)，感動(dòng)著華夏大地上每一個(gè)炎黃子孫!雷鋒是我們幾代人共同學(xué)習(xí)的楷模，是中國(guó)人民的驕傲!

　　三月，學(xué)雷鋒月，讓我們把這句口號(hào)變成具體的行動(dòng)吧!因?yàn)樽鳛橐幻袑W(xué)生，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，努力學(xué)習(xí)，做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，勤學(xué)上進(jìn)，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

　　2、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

　　3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

　　4、在班級(jí)中，從小事做起，干好分內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

　　5、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟物。

　　6、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。

　　7、利用休息時(shí)間到校外，積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　希望每位隊(duì)員都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。

　　大家都行動(dòng)起來吧!

　　幼兒園學(xué)雷鋒倡議書二

　　雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字，一位平凡卻又偉大的戰(zhàn)士。五十多年過去了，也許我們已經(jīng)模糊了他的樣子，卻從來不曾忘記他的精神。雷鋒，一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著一代又一代的中國(guó)人。

　　三月，學(xué)雷鋒月，讓我們把這句口號(hào)變成具體的行動(dòng)吧!在此，我們幼兒園全體成員向全園小朋友和家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

　　1、從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園、家庭。

　　2、在幼兒園中，從小事做起，自覺做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟物，保持每一處清潔。

　　3、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。

　　4、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，熱心幫助身邊有困難的人，散播我們的愛心。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的幫助。親愛的家長(zhǎng)們、小朋友們，讓我們把愛心之光撒向身邊的人，讓我們攜起手來，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光芒!

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