學校倡議書
尊敬的老師們、親愛的同學們：你們好!
水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億， 因水污染而造成的經濟損失高達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓樓里未關緊的水龍頭……其實我們能做的很簡單，將垃圾分類管理扔到指定地方，輕輕的把水龍頭關上……這不經意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水，則人虛;一年無水，則國損;百年無水，則如何?
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
為培養我校學生愛水、惜水、節水和護水意識，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，特向全校師生發出以下倡議：
一、 廣大師生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、節水、愛水、惜水、從現在做起，從我做起，從小事做起。盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水。盡量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開關大小，不要長流。倡導一水多用，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時，及時關閉水流，節約用水。
四、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放、過量投放將造成水的大量浪費。
五、使用太陽能熱水器時，管內剛開始一段冷水，要用水桶接好，不要讓水白白浪費，提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。
六、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
不舍細流，方成汪洋。您節約一滴水，也許可以孕育一棵綠色的生命;他節約一滴水，也許可以救活一只云雀;千百萬人聯合起來，拯救的將是整個人類。
老師們、同學們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節水意識，從自我做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任!
世界水日學校倡議書
老師們、同學們： 你們好!
水是生命之源，水是人類賴以生存的基礎。全世界可用的淡水資源只占7%，我國人均水資源擁有量僅為世界人均值的四分之一，屬于水資源緊缺國家，尤其在西北地區水資源嚴重匱乏，水資源危機已嚴重制約人們的生產和生活。長期以來，人們錯誤地認為水是“取之不盡，用之不竭”的，生活中時常發生浪費、污染水資源的.現象：用水時大開水龍頭;用完水不關水龍頭;向河道中傾倒垃圾……;不及時、不主動制止浪費、污染水資源的行為時有發生。
同學們，你們是祖國的未來和希望，你們既是水資源的保護者，又是水資源的受益者。自覺地節約保護水資源是同學們高尚品德、良好情操的重要體現。同學們要努力養成節約每一滴水、珍惜每一滴水的行為習慣，敢于制止社會上的浪費、污染水資源的不良行為。
節約保護水資源，同學們要善于做好三方面的事情：首先，要大力宣傳節約保護水資源的重要性，通過開展節水專題板報、演講、征文比賽等活動，大力倡導全社會節約保護水資源;其次，做到以身作則，從我做起，從現在做起，用實際行動節約保護水資源;第三，敢于和善于勸止浪費水、污染水的不良行為。
同學們，節約水資源、改善水環境是非常值得一做的有意義的事情，相信通過同學們的身體力行，一定會影響和帶動更多的人參與到節水活動中。希望同學們做節約用水的有心人，做文明用水的帶頭人，在節約、保護水資源中充分展現同學們的時代風采。
同學們!讓我們立即行動起來，積極投身到節約用水的行列中去!
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