【實用】讀書倡議書四篇
讀書倡議書 篇1
親愛的同學們
您好！
學習促進發展，讀書豐富人生。4月23日是世界閱讀日，為了進一步激發大家的讀書熱情，讓讀書漸漸成為實小師生的一種生活方式，我校將4月份定為校園讀書月，并將部分活動延續至本學期。在此期間我們將組織師生開展一系列豐富多彩的讀書活動，特此通報與您，真誠邀請您也能加入到我們的讀書行動之中，伴隨孩子快樂成長，共同享受讀書的樂趣。針對孩子們開展的活動主要有：
第一大行動―“讀百本好書，做有志少年”
各班展開不同形式的讀書競賽，比一比，賽舞，看誰讀得多，看誰讀得好。學校特意推薦適合孩子們閱讀的“百本好書”（具體書目見附錄）希望孩子們能在您的支持與鼓勵下達到“多讀書、讀好書、好讀書”的境界。
第二大行動―“好書大家換真，情無極限”
為了解決圖書來源的問題我們提倡孩子們采取“買、借、換相結合的方法。除平時把自己喜愛的、值得閱讀的好書推薦給小伙伴做到好書共讀、妙文共賞外，四月中旬我們還將舉辦全校范圍內的“好書互換”活動，屆時希望您能支持孩子們的選擇。
第三大行動―每日“暢游書海一小時”
為了讓孩子有充足的時間讀書，我們提倡每天早晨課前10分鐘的晨讀，午間20分鐘的自由閱讀，晚上回家堅持讀書30分鐘；學校成立
“小太陽讀書俱樂部”為部分午間在校的同學提供讀書場地。 第四大行動―“親子同讀共寫
讀書月里，希望您能在閑暇之余至少和孩子同讀一本書互相交流讀后的感受，做孩子讀書的榜樣或伙伴。相信在您的帶動和鼓勵下孩子讀書的勁頭一定會更足！
第五大行動―故事朗誦大比拼
我們將結合《語文課本》及《語文經典讀本》等在一、二年級中進行講故事比賽，在三至五年級中進行美文誦讀比賽等活動，通過小組表演或集體朗誦等多種形式，讓更多的孩子在賽場上展示自己朗讀的成果
親愛的家長朋友，讀書月各項活動的開展有利于孩子養成良好的讀書習慣，而這種習慣的培養也需要您的參與和支侍。相信您早已為孩子提供了靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，也相信您一定會一如既往地支待我們的活動。我們將在六一期間評選出書香家庭、書香班級、校級讀書“三士”予以隆重表彰。
家長朋友讓我們共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子的一生奠定扎實的基礎。我們相信有了您的支持、我們的努力，孩子們一定會在閱讀中
讀書倡議書 篇2
親愛的同學們：
書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。“讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”這一天，中央領導都要到相關部門調研走訪，在全社會倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚。
我校有著良好的讀書學習風氣，為營造“書香校園”，學校這個大環境為我們廣大學生讀書學習提供了平臺，創造了條件，引導學生博覽群書。讀書可以推動學校文明建設。讀書可以增長知識，提高自身素質。圖書館也高度重視讀書學習，經常組織形式多樣的讀書指導推廣活動。我們中區閱覽室計劃在中區營造“多讀書，讀好書”的`氛圍，開展多讀書讀好書活動，為此，在這個全社會倡導讀書的大氛圍中，我們向全體同學發出讀書倡議：
一、全體學生立即行動起來，“多讀書，讀好書”，養成讀書的習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學習型人生。從倡議這一天開始，讓我們共同享受讀書的快樂。走進圖書館，走進書店，親近閱讀，親近圖書;讓我們靜下心來與這位高尚的朋友——書對話。
二、全校各個班級注重培育書香氣，發揚崇文重教的班風。班級是學校的細胞，只有班班散發著書香氣，校園才能處處飄著書香味。各班還要通過讀書征文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式，促進全班同學閱讀的廣泛、深入、持久開展。中區閱覽室將開展“多讀書，讀好書”比賽。
三、各班班干部特要做讀書學習的表率，既要抓好自身的讀書學習，又要帶動本組、本班讀書學習，要做好讀書活動的典型經驗和做法的交流，加強班級同學讀書引導，營造全班讀書的文明風尚。要下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學、審問、慎思、明辨、篤行，讓工作學習兩不誤。
腹有詩書氣自華。同學們，讀書有益，益己、益人、益民族。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創新、促和-諧、促發展。讓我們立即行動起來，以書為友，以書為鑒，讓讀書成為習慣，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
讀書倡議書 篇3
倡議孩子們：
1、每天進入語言區認真讀書5-10分鐘并持之以恒，形成習慣。
2、每天離園回家后和爸爸媽媽共讀一本書，感受親情的溫暖。
3、帶幾本好書到幼兒園和同伴分享，享受與小伙伴一起閱讀的快樂。
讀書倡議書 篇4
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
十月的松湖，滿目蒼綠，松湖花海的花兒爭奇斗艷，如果不是迎面吹來涼爽的秋風，你還以為置身于生機盎然的春夏之際，真是“九月江南花事休，莞郡群芳自悠悠”啊！
在這樣一個美好的金秋時節，我們迎來了松山湖中心小學第一屆讀書節暨一周年校慶活動，這是我們學校的一次盛會，也是我們全校師生歡欣鼓舞、盡情抒懷的節日，中學讀書節倡議書。
本屆讀書節的主題是“誦經典美文，賞落英繽紛”。圍繞讀書節，我們將開展豐富多彩的活動，除了我們日常的美文誦讀之外，我們還將開展“誦讀小能手”“書香家庭”的評選活動；我們舉行“古詩文課堂教學“觀摩活動，屆時我們將邀請全市各鎮區的專家、領導、老師到校觀摩指導。本次的誦讀會，將會在十一月二十六日、十一月二十八日分別演出兩場，現在各年級的誦讀節目也正緊鑼密鼓地排練當中，許多同學、老師將在節目中一展風采。
兩年一次的讀書節，是我校的一項重要活動，我們要打造書香校園，涵泳同學們的儒雅氣質，提升思想境界和人生品位。一位哲人說過：“最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。”一個民族因讀書而興旺，一個國家因讀書而富強，我們的人生因讀書而美麗。在這里向全體師生發出倡議：
一、利用讀書節的大好時機，與書為友，與經典為友，讓“好讀書，讀好書”成為習慣，讓書香在我們心中蕩漾，讓美麗的校園處處飄溢著書香。
二、積極參加讀書節學校組織的各項活動，為讀書節增光添彩。
三、以誦讀經典詩文為主，去輕叩詩詞的大門，去造訪曲賦的圣殿；去聽晨鐘暮鼓，去看碧草連天；去品古韻悠悠；去做君子謙謙。
同學們，“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”讓我們點燃讀書的激-情，與經典同行，在書海中暢游、成長！祝大家過一個充實而又快樂的讀書節！
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