"文化助殘"活動的內(nèi)涵豐富，可操作性強(qiáng)，開展的形式也很多。各地開展各種助殘活動各地開展各種助殘活動
其中主要有:"扶殘助學(xué)"、"科技助殘"、"愛心贈刊"、"愛心贈書"、"愛心送戲"等。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的2016年第26個(gè)助殘日倡議書，希望大家喜歡!
2016年第26個(gè)助殘日倡議書(一)
當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候，當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候，當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時(shí)候，我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運(yùn)并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個(gè)特殊而困難的群體殘疾人。我市共有各類殘疾人近 12萬人，由于生理和心理的障礙，他們在學(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多困難和問題：因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中很多人難以甚至無法走出家門;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中的許多人或其子女有學(xué)不能上，有業(yè)不能就;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中有一大批人面對自己的合法權(quán)益遭受侵犯，卻無力拿起法律武器與之抗?fàn)帯Ｋ麄兊纳顮顩r明顯滯后于全市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平。
“月雖殘，亮如雪，高掛天空誰笑缺”。自有人類就有殘疾，殘疾是人類繁衍和社會文明進(jìn)步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個(gè)家庭的希望;幫助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童，您就改變了他一輩子的命運(yùn);幫助一個(gè)殘疾人掌握一門職業(yè)技術(shù)，您就送給了他就業(yè)的本領(lǐng);幫助一個(gè)有勞動技能的殘疾人就業(yè)，您就提供了他和他全家的生活保障;……目前我市正在開展以“智力扶殘，后代扶強(qiáng)”為主題的扶殘助殘活動，采取志愿報(bào)名、結(jié)對幫扶、自行踐約的形式，動員組織助殘志愿者、愛心單位集體，對一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進(jìn)行資助或提供家教服務(wù)，對一批有勞動能力的殘疾人免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，扶持就業(yè)。
值此“全國助殘日”到來之際，我們倡儀：
一、全市各級黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，深入到本單位或聯(lián)點(diǎn)單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
二、社會各界愛心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā)，爭當(dāng)助殘志愿者，走進(jìn)殘疾人家庭，用自己的實(shí)際行動為他們獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。
三、全市私營企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達(dá)人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報(bào)社會、個(gè)人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來。
四、各大中專院校團(tuán)組織要通過組織一個(gè)院(系)結(jié)對幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學(xué)，組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學(xué)生提供義務(wù)家教等形式，開展志愿者助殘行動。
五、各級宣傳部門要及時(shí)宣傳社會各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛心的典型事跡，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍，展現(xiàn)全社會關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。
送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”，人世間最溫暖的力量叫“關(guān)愛”。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關(guān)愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的xx傳承發(fā)揚(yáng)!
2016年第26個(gè)助殘日倡議書(二)
廣大市民：
五月，氣溫宜人，鮮花盛開。五月，溫馨世界，愛心匯集。今年5月15日，是第26次“全國助殘日”，活動主題是：關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
近年來，殘疾人保障法、殘疾人就業(yè)辦法等一系列法律、法規(guī)和社會救助保障政策及殘疾人共享小康工程、殘疾人參保居民養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)政府補(bǔ)貼、殘疾人庇護(hù)產(chǎn)品政府優(yōu)先采購和事業(yè)單位定向招錄殘疾人等助殘實(shí)事工程的實(shí)施落地，體現(xiàn)了黨和政府對殘疾人事業(yè)的深切關(guān)懷，廣大殘疾人的生活保障水平也有了很大提升。但是，由于自身功能喪失或者外界障礙，殘疾人在基本生活保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會參與等方面存在諸多困難和艱辛，處于相對劣勢的地位。因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中的部分人難以甚至無法走出家門、享受正常人生活;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中的部分人還僅僅生活在最低生活保障線邊緣;因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中的部分人還可能遭受社會偏見、歧視和不公待遇等。這些，都需要我們付出努力、共同消除;這些都需要你、我、他奉獻(xiàn)愛心、共同克服。
在第26次“全國助殘日”即將來臨之際，**區(qū)殘疾人聯(lián)合會向全市各界朋友們倡議如下：
一、當(dāng)好引領(lǐng)者。健殘協(xié)力，引領(lǐng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人社會文明風(fēng)尚。
二、當(dāng)好維權(quán)者。以身作則，在日常生活工作中，不與殘疾人爭權(quán)奪利，全力維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。
三、當(dāng)好志愿者。身體力行，加入志愿服務(wù)行列，堅(jiān)持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實(shí)事。
四、當(dāng)好宣傳者。大力宣傳，全面樹立“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明殘疾人觀，殘健共融，共建共享文明溫州。
五、當(dāng)好主人翁。珍重權(quán)利，殘疾人朋友自尊、自信、自強(qiáng)、自立，共創(chuàng)共享幸福美好生活。
古有“施比受更有福”，今有“送人玫瑰，手有余香”。也許，你的付出會改變一個(gè)殘疾朋友的命運(yùn);可能我的義舉會給殘疾人朋友留下人間珍愛;或許他的幫助，將喚起千百人的愛心。扶殘幫殘助殘，有你有我有他!
2016年第26個(gè)助殘日倡議書(三)
各中學(xué)、小學(xué)、幼兒園：
xx市特殊教育學(xué)校自創(chuàng)辦以來，在全市各中小學(xué)、幼兒園的資助下，辦學(xué)條件逐年改善，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色日益顯現(xiàn)。學(xué)校先后榮獲福建省“黨、政、工共建先進(jìn)教工之家”，龍巖市“小學(xué)課改先進(jìn)單位”，龍巖市“殘疾人之家”、“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”、“綠色學(xué)校”，漳平市“文明學(xué)校”、“教育工作先進(jìn)單位”等稱號。
送人玫瑰，手有余香;同在藍(lán)天下，攜手共成長。第26個(gè)全國助殘日(五月十六日)即將來臨，今年助殘活動的主題是“關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。目前，特教學(xué)校還有60多位殘疾兒童少年就讀，他們大多來自農(nóng)村貧困家庭，需要大家的全心扶持，更需要大家的愛心關(guān)懷。我們倡議全市各中小學(xué)幼兒園發(fā)揚(yáng)愛心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照教育局、民政局、殘聯(lián)、共青團(tuán)市委聯(lián)合向全市發(fā)出的《關(guān)于開展人人為殘疾兒童、少年獻(xiàn)愛心的活動通知》精神，切實(shí)做好宣傳工作，組織全校師生在助殘日期間開展獻(xiàn)愛心活動，為殘疾兒童、少年做一件好事，獻(xiàn)一份真情。
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