低碳并不完全是政府的事情，老百姓的低碳生活也不可或缺。以下是小編整理的關于小學低碳生活倡議書范文。歡迎大家參考!

　　小學低碳生活倡議書【一】

　　親愛的同學們：大家好。

　　為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現在開始，我們要積極行動起來，節電、節氣、回收，過綠色環保的低碳生活。為此，我向全體同學發出如下倡議：

　　1、時刻注意節約用電，要做到隨手關閉電源。

　　2、少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。

　　3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

　　4、參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。

　　5、節約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

　　從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!

　　小學低碳生活倡議書【二】

　　“兩會”已經結束，在兩會關注的熱門關鍵詞中，“低碳”顯然極為醒目。前幾天媒體紛紛報道，一號提案點燃了低碳熱情。

　　今年兩會開幕，濮存昕委員騎著自行車去組委會報到，引來媒體關注。就像人家說的，其實這事無關環保和低碳，這只是一個政協委員原本就該恪守的本分。表明至少他內心清楚，在他力所能及的范圍內，他會盡量少給民眾的生活添麻煩。

　　從根本上說，“低碳經濟”的提出，折射的是人們因氣候變化對未來人類生存環境的焦慮和擔憂。這一理念，是提倡人類以低排放、低污染的新的生產和生活方式替代傳統的生產和生活方式。

　　全體國民必須身體力行，大力踐行“低碳生活”。低碳標簽必須嵌入每個人的生活方式，成為你的日常生活習慣。

　　低碳生活經濟學告訴我們，搭電梯上下一層樓產生0.218千克二氧化碳、看電視一小時產生0.096千克二氧化碳、吃一個外賣產生0.48千克二氧化碳、丟一公斤垃圾產生2.06千克二氧化碳……我們無時無刻不在增加著二氧化碳排放量。

　　在這一點上，可以說“低碳經濟是地球的退燒藥”。而低碳，并不必然意味著要過上苦行僧的日子。低碳并不等于貧困，低碳只是要求我們對浪費的生活方式有所制約。

　　低碳并不完全是政府的事情，老百姓的低碳生活也不可或缺。可以上網看看“低碳達人”的生活，新房裝修“涂料、木材、地板磚、節能燈泡等等，都可以是節能的。”，交通倡導綠色出行，搭乘公共交通工具，甚至根據情況走路、騎車出行，低碳的同時還可鍛煉身體，一舉兩得。

　　其他低碳小細節也要記牢：手機電池充滿電就拔下來、飲水機不要一天到晚都開著、空調電扇交替使用、電器用的時候才通電、循環用水等等。都應該成為我們自覺踐行的低碳文化，融入生活。民眾參與、個人節能、垃圾分類這些都非瑣碎話題，因為低碳經濟低碳生活，就是一種深入骨髓的生活方式的塑造。

　　讓“低碳生活”成為一種生活習慣，不僅是一種生活態度，更是為改善城市居住環境，提高空氣質量所做出的具體行動。倡導“低碳生活”，人人都可為。倡導“低碳生活”是一種社會責任。

　　人人注意節能，事事講究減排，厲行節電節水，追求低碳生活，處處推崇環保，就能在全社會形成巨大的“低碳”力量。

　　理應成為每一位市民的時尚方式。為此我們倡議：

　　一、倡導文明生活。牢固樹立“文明健康低碳生活”理念，積極推行低碳生活，節約用水，洗手后及時關閉水龍頭;節約用電，離開教室時，隨手斷電關燈。

　　二、營造文明環境。愛護學校公共設施，不在校園里打鬧喧嘩，不亂扔垃圾，不亂吐痰，保持環境衛生整潔。

　　三、做到文明飲食。踐行勤儉節約、反對奢侈浪費，合理飲食。

　　四、平時少乘車多走路，少坐電梯多爬樓;外出自帶水杯和購物袋，少使用一次性用品;多用電子郵件，盡量少用打印機;開短會也可以減碳，因為照明、空調和擴音用電都能省下來。

　　五、樹立文明新風。保持文明的精神追求和健康的生活情趣，不參與封建迷信活動，不迷戀網絡游戲。

　　老師們，同學們，新學期新風尚。讓我們從細節做起，從身邊小事做起，養成文明健康的生活方式，共建XX文明校園。

　　XX街小學六年級二班

　　20XX年3月22日