【熱門】學生日記集合十篇
一天的時間即將結束了,我相信大家都是有收獲的,不如趁現在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編幫大家整理的學生日記10篇,希望能夠幫助到大家。
學生日記 篇1
我擔任小學高年級的語文教學,兼代班主任。我常常要求學生寫日記來作為練筆的機會。并不是要求學生天天寫,而是要求學生有感而發,日記中可以寫當天的事,可以發表看法,可以向我傾訴學生的心理話等,想寫什么就寫什么,不拘一格。
這樣我的學生便經常和我在日記中談心,我記得我曾教過一個楊泉的女生,她經常在日記中寫到:我自從有弟弟以來,我便成了多余的,父母也經常冷眼看我,對我愛理不理,加之我的成績不理想我在她的日記后面寫給她的批語中這樣寫到:楊泉,你把這些告訴我,老師很感動,因為你把我當作了你的知心朋友,那我就告訴你一個訣竅:用你的孝心去感動父母,回家后,幫父母多做一些力所能及的家務事,讓父母為你已經懂事而感動;再就是努力學習,用優異的成績來證明你并不男孩笨!經過這次心靈的交流,楊泉果然懂事多了,學習也用功了,我也常為她的進步在日記中鼓勵她:老師真為你的進步高興。之類的話,來為她的進步加油!
還有一個叫黃雨的男孩,臉部曾被大面積燙傷過,樣子很難看。所以他經常不敢出教室,不敢和同學們在一起,怕同學們譏笑他,我便常在他的日記批語中告訴他:黃雨,老師首先為你的不幸感到傷心,但老師又為你的聰明而驕傲,人重要的不是外表,而是心靈,你要相信自己,走向生活,廣交朋友,人生最美是自信,人生因自信而美麗黃雨同學也漸漸開朗了,學習成績也有了提高。
用日記的形式與學生交流,既維護了學生的自尊心,也提高了學生的寫作水平,促進了對學生心理動向的關注,用老師的關心促進學生的成長,我覺得是可取的。
學生日記 篇2
今天下午,爸爸媽媽帶我去了泰州臨時搭建的流動型科技館,地址在天德湖公園。
我們來到科技館,首先進入眼簾的是一臺又一臺儀器,原來這些都是高科技技術,能讓小朋友們從玩中體會到科學的樂趣。這里的項目數不勝數,就說其中三個吧!
我先玩了電力球。球中心有一個小高壓電球,散發著無數條電條,由一個球形塑料罩罩住了。我用手摸一摸球,電條變成了一根,彎彎曲曲地射向我的手,這時爸爸摸一摸我的手,立刻被我手的強大靜電給電到了,我成了“電擊人”。
我再玩了噴力小球。小球在一個凹下去的洞里,這個洞能噴射氣流,我小心翼翼按下按鈕,小球被氣直沖上天,可是畢竟有地球引力,小球到不了指定最高度,我闖關失敗。
我最喜歡的是鐵球旅行記。有一個鐵球,靠螺旋線、齒輪、鏈條、傳送帶、彈簧等設備,從最東面,“旅行”到了最西面,這一路的旅程,可是靠許多的科學技術啊!
時間不早了,我和爸爸戀戀不舍地回了家。
學生日記 篇3
這次的團年飯比去年得有味道剁了!別誤會,不是菜更豐富了,而是遠在外地的舅舅回來了,使團年飯更加香甜。
大家都很高興地品嘗著團年飯,媽媽紋舅舅;好吃嗎?舅舅笑著說;當然好吃了!妹妹接著問;好吃在哪里呢?他回答;不僅是因為菜的色香味俱全才好吃。而且團年飯有一種特別的味道,那是家的味道啊!
他頓了頓,接著說:在外面打工,雖然看見了城市的繁華,但是,那畢竟是陌生的城市也沒有什么朋友,天黑了,寂寞有如毒蛇一般往心里鉆我多么想回家啊,但那只是幻想嗎晚上做夢,夢見我坐上了火車,在回家的'路上,島了站,有許多親人來接我,大家都很開心,我一下子笑醒了,才發現這是一個夢,它是那么虛幻,離我那么遙遠,便沒有心情再睡,看著窗外一輪明月掛在漆黑的夜空中,它顯得那么孤獨,或許這就是故事中所說的思鄉之情吧!
到了白天,獨自一人在人來人往的十字路口徘徊,迷失了方向,不知道明天會是怎樣,心里的苦只有自己知道,覺得好吃力,心好累。好想回家。他說完后,我看見他的眼睛里有亮晶晶的東西滾動著,怕被其他人看到,又偷偷拭去。然后笑著說;別提那些不開心的事了,大家快吃吧!
歡樂的氣氛又一次溢滿了整個屋子。
過了幾天,他要離開了,臨走時,他對大家說:那個帶有家的味道的年夜飯,我永遠也不會忘記的!
他揮著手一邊走一邊向我們告別,在夕陽的余暉的照耀下,留下了那一串串背影。
學生日記 篇4
過了年我又長大了一歲,從小到大發生了許多事情,每一件事都深深的鉻在我心底,讓我無法忘懷。
記得有一次,家里來了位小客人——我的朋友“佳佳”。當時我正在學校里上課,她在我家玩,媽媽怕她一個人孤單,于是全依著她,要吃什么就給她買什么,一會就被媽媽寵壞了。
接著她向媽媽提出了一個要求:想要我的一件東西。
媽媽覺得她是客人于是就依了她的要求,把我的玩具全都給搬了出來讓她慢慢選,并且說“佳佳,這些都是金佳最寶貝的玩具,你想要哪個就拿去吧。”
最后佳佳挑了一個QQ儲錢罐,媽媽很爽快的答應了。可她萬萬沒想到這罐里存了好幾百元錢。
回到家,媽媽把佳佳來做客的事告訴了我,最后說把QQ儲錢罐送給了她時,我狂暈,氣不打一處上來。
直到今天我對這件事還耿耿于懷。
學生日記 篇5
星期四,我們學校舉行了一年一度的秋游活動,去的是一個軍校。主題是:重走長征路,聽起來就很有意思。
一大早,同學們就高高興興地來到學校。上了大巴,大家唱著歌,有說有笑,不知不覺就到了十月軍校。進了大門,才知道這次活動并不是簡單的游玩。只見四周都是樹,走了好一會才看見一座木橋,是用一節一節的圓木橫著拼成的,沒有欄桿,我們小心的走過去。走了一段路,看見又一座木橋,這座是用圓木豎著拼成的。后來我們又經過了許多艱險、難走的橋,第三座是象梅花一樣的橋,第四座是網橋,先用梯子爬上去,就見一個用繩子交織成一張大網,再用繩子吊在河面上,腳要踩在繩子交叉的地方才能從網上走過去,然后再從網做成的滑梯滑下去。下面的一座橋和第四座差不多,過要從網做的隧道里爬過去。
走到后面,我的腳被刺破了,等我拔掉腳上的刺的時候,我已經落到了男生的后面,令我感動的是侯旭晨和張緒源這樣的淘氣鬼,竟然主動來幫助我,爭著拉著我的手往前趕。
通過這次秋游活動,我明白了:紅軍當年是多么堅強,多么勇敢我們一定要向他們學習。同時也明白了:大家只要相互團結,一起努力就能克服困難。
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