那一刻我笑了小學作文
那一刻我笑了小學作文1
笑,是一種表情,也是一種快樂。笑,在字典上只是一個字,但含義深刻。今天,我笑了,這是對自己的一種肯定。
從前的我,各方面都很好,有好幾次得到全面發展星,各科老師對我的評價都不錯。但是,我一看見陌生人,聲音就會不由自主地變小,上了大的舞臺也是一直放不開,所以錯過了好幾次做主持人的機會。
在這個星期五,我跟隨寧波小記者站的老師去無錫,當團中央未來網無錫小記者選拔賽的幕后人員。在第一次開會時,老師說要定兩位主持人,一男一女。我雖然猶豫過,但還是勇敢地舉起了手。那一刻,我心里像有一只小兔在亂蹦,緊張極了,手心都出了汗,最后,老師選定了我和另一名男同學。
選拔賽馬上就要開始了,我不停地給自己加油打氣:“我臺詞已經準備好幾遍了,肯定不會出錯的!千萬不要緊張,做出自己最好的表現!”上臺表演了,我和另一位主持人配合默契,聲音又響亮又清脆,順利地完成了工作。
接著,我們又做了主考官,面試了來自無錫各所學校選拔上來的未來的小記者們,我們學著老師的樣子,像模像樣地提問,層層把關,做主考官的滋味真不錯!
在晚上的總結會上,無錫小記者站的朱老師表揚了我和另一位同學,特別是我,朱老師還向我“取經”呢!因為朱老師的女兒比我大一歲,但她和以前的我一樣,也是個一見陌生人就不敢大聲講話的女孩,朱老師讓她向我好好學習。
那一刻,我笑了,是激動的笑,是自信的笑,也是欣慰的笑。
那一刻我笑了小學作文2
我是一位愛笑的活潑女生,我會為了很多搞怪好玩的事而笑。最難忘卻的是那次我們團結努力獲得榮譽時的那一刻,我笑了。
記得剛開學的時候,我們新生軍訓,要舉行跑操比賽。軍訓時我們頂著,咬緊牙關,一步一步練習著,一步一步賽跑著;一次次想要放棄,又一次次幻想著跑操比賽時獲得第一名的場景;我在陽光下歡笑著。心里默念著:堅持堅持,加油加油!時間慢慢地在流逝,而我們的汗水從臉頰上一顆一顆的落下。太陽公公在為我們加油喝彩,風叔叔在為我們輕聲歌唱,我們也在這階段從小學跨入中學,從弱小變成強大的奔跑,向著成功跑去,向著未來跑去,向著美好的明天跑去!
一天半過去了,下午就要進行比賽了,我激動著,緊張著,興奮著,教官的叮囑一遍遍在我耳邊縈繞,那動作在腦海里回放。比賽開始了,我們踏著整齊的步伐向主席臺跑去;我們嘹亮的口號聲在操場回響。我們氣勢磅礴,剛勁有力的跑操博得了老師同學們的歡呼喝彩,比賽結束了,我們獲得了第一名的好成績。那一刻,我笑了!
慢慢回想軍訓的過程,軍訓的一點一滴歷歷在目。從我們咬牙切齒對軍訓恨之入骨;到漸漸地我們渴望多訓練一會兒。這些點滴都是快樂的,都是幸福的。那一刻,我笑了!
這成績是靠我們大家共同努力而得。我們歡呼著:“我們成功了!我們勝利了!”我們歡笑著,陽光灑滿在我們紅紅的臉蛋上,笑聲傳遍整個操場。那一刻,我笑了!
那一刻,我笑了!臉上撒著金色的陽光,紅撲撲的;臉上帶著豐收的喜悅,美滋滋的;臉上的笑容像黃金一樣珍貴,那種幸福,那種開心不可言喻。那一刻我笑了!
那一刻我笑了小學作文3
有人因為品嘗到美食而笑;有人因為過生日收到禮物而笑;有人因為中了大獎而笑……而那天的我卻是因為成功而笑!
那天,老師滿面春風地走進教室,笑瞇瞇地對我們說:“馬上,我們來做一個實驗!”同學們一聽,高興極了。老師又微笑著說:“實驗要求很簡單:雙腳站立,左臂平舉,掌心向上,再在左手心上放一支鉛筆,看誰能堅持10分鐘。”同學們聽了都不屑一顧,有的同學說:“這真是張飛吃豆芽――小菜一碟!”有的說:“這個我最拿手!”還有的說:“哈哈,太簡單了,讓我站30分鐘都沒問題!”我的想法也和同學們一樣。
不一會兒,實驗就開始了。我們的臉上洋溢著笑容,顯得非常輕松,仿佛勝券在握??墒牵瑳]過了一會兒,我們就感覺到肩關節一陣發酸,只聽,耳邊傳來了“哎喲!哎喲!膀子酸死啦!”“媽呀,好難受啊!”的聲音
又過了一會兒,我的肩膀更酸更麻了,只覺得膀子變成硬梆梆的了,好多人紛紛敗下陣來,耳邊又傳來“啪噠”“啪噠”的聲音,原來是好多人的筆掉下來了,看到孫旭他們沮喪地回到位置上,我想他們心里肯定有說不出的不甘心呀!可是天命如此,我的心里卻暗暗自喜。
時間像是蝸牛在爬行,我的肩膀更難受了,像無數根針在不停地扎我,真想放下來呀!要知道放下來可真是舒服呀!可是,我的余光看見謝雨昕雖然腰著彎,可左手臂還在努力地伸著;顧佳在用右手捶著左手臂;更有趣的是“敗將”朱剛正在為謝雨昕按摩呢!朱剛臉上顯得非常輕松,而謝雨昕呢?臉上充滿了痛苦的表情!我也比謝雨昕好不到哪里去,我又想放下手臂了,可是轉念又想:比起在邊疆站崗放哨的戰士來,我這點痛又算得了什么呢?
實驗過程中,同學們不停地詢問老師時間。好不容易,老師說:“時間到!”“耶!勝利啦!”我高興地跳了起來。
那一刻,盡管我肩膀巳經酸痛極了,但我還是開心地笑了,因為我成功了,同時也明白了堅持到底就是勝利的道理!
那一刻我笑了小學作文4
我是一個活潑可愛的男孩,但我也很調皮,經常給老師惹麻煩。事后,我還真后悔。慢慢地,我和老師的關系,如兩只斷了線的電話,再也難以接通。
但我還是找到重塑自我的路。我下定決心,一定做幾件有意義的事,讓老師高興。下課后,別人在外邊玩,我獨自在班里默默地學習,不會的查查資料。還擠時間讀《優秀作文》,把優美的段落直背到滾瓜爛熟為止。
經過幾天的努力,我悄悄地發現,老師的臉上漸漸露出了笑容,于是,我越來越想學習寫練習,做作業,在我不懈地努力下,提前做完了一本課外練習,老師為此還特地表揚我,那一刻,我笑了。
那一刻,我深刻地認識到什么叫學習的秘決,那一刻,我知道老師的微笑是專門為努力學習、積極向上的人準備的。
那一刻,我笑了!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/zhuren/3437723.htm