老師如巍峨的高山令人敬仰；老師如涓涓春水令人神往；老師如蘭桂之香令人潔身自好……老師，我們生命中最重要的一個人。

　　說起我的老師，令我最敬佩的還是我的“蝸牛”老師。

　　老師常常手拿幾本教科書，穿梭于學校的二樓到三樓之間，這不又來到我們班這一站了。推開教室的門，又見老師的目光帶些嚴肅，可我們卻絲毫沒有緊張感。因為，我們都知道又要跟著“蝸牛”爬山坡了。

　　今天學習的是二單元第10頁，共有7個單詞。老師先是教我們誦讀單詞，句子隨后又讓我們默背5分鐘。接著又是誦讀句子倆遍，剛剛讀完，我們又要“馬不停蹄”地拿出筆記本。瞧，僅僅三個句子，就寫了大半篇的中考例題，句子解析等等。說老師是“無中生有”一點也不夸張。

　　“再誦讀三遍，5分鐘后檢查”老師發(fā)出指令。同桌無精打采的說“我們這些蝸牛爬到哪兒了？”我悲嘆一聲，趴在書桌上胡思亂想起來，竟忘記了老師的“指令”

　　“張紅，你將黑板上第4個句子翻譯一下”剛才漫不經心的我才忽然轉過神來，吞吞吐吐地答道：“這個老人不……糟了，忘記了。”這個老人不足夠的快，The oldman……張宏同學能舉一反三，大家應向她學習。我頓時臉紅起來，內心有種不可名狀的感。才明白老師為什么如“蝸牛”一樣地帶領著我們爬向前方。學習知識就是要踏踏實實，堅持不懈呀！

　　“蝸牛”老師，我會在您的帶領下背著“貝殼”繼續(xù)往前爬！