元旦的一天作文（通用11篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的元旦的一天作文（通用11篇），希望對大家有所幫助。

　　元旦的一天作文1

　　今天是20xx年的最后一天，早晨出門一看，天空中好像出現了一只手在向我搖擺，仿佛是20xx年在和我說再見，又仿佛是20xx年在迎接我。

　　我抱著愉快的心情來到班級，哇！班級變了樣，到處掛滿了彩帶，飄滿了氣球。變得更漂亮了。地面上一塵不染，非常干凈。是為了迎接元旦聯歡會的到來，充滿了節日的氣氛。

　　我們先上了一節課，之后馬老師為我們講課，講到一半時，楊媽媽、江媽媽送來了餃子餡，我們以為要包餃子了，所以班級里就吵了起來，后來馬老師叫我們安靜下來，說：“餃子皮還沒送來，怎么包餃子。”“唉！”同學們失望的嘆了一口氣。沒過一會兒，吳凡媽媽又送來了餃子皮，同學們興奮地叫了起來。

　　馬老師說開始包餃子了之后，先讓楊媽媽做了一個示范：先放一點餃子餡放在餃子皮中間，然后蘸一點水涂在周圍，最后再把沾了水的地方捏緊，一個餃子就完工了。同學們干的熱火朝天，而我老媽也在一旁指導我們這組同學包餃子，哎呀！我的第一個餃子水蘸多了，捏緊的時候皮破了一點，好在老媽還有辦法挽救，把我的餃子完好的修復了，變得很漂亮，老媽真是能工巧匠。在老媽的指導下，我們這組包的餃子越來越漂亮，尤其是王熙雅包的餃子，都可以和楊媽媽包的餃子媲美了，途中，馬老師也來湊了個熱鬧，幫我們包了一個餃子并指導了我們，

　　元旦的一天作文2

　　還表揚我們，說我們的餃子擺放的像排列整齊的士兵，而且包的也不錯。”在我們這組同學的努力下，我們在包餃子比賽中獲得了第一名。在全班同學包括所有在場家長努力下，包餃子大賽順利結束了，我們開始吃餃子了，同學們品嘗著自己的勞動成果，感覺今天的餃子是有史以來最好吃的餃子，有的同學細細品嘗，慢條斯里地吃著；有的同學則狼吞虎咽，不亞于幾天沒吃飯的餓狼；有的同學邊吃邊感嘆著，貌似這是千年難得的人間美味。

　　之后，我們休息了一會，下午的活動就開始了。先是三、四年級的跳長繩比賽，我們班級的長繩運動員，使盡渾身力氣，最后也沒有獲得名次。接下來是乒乓球比賽，我第一戰遇上了武xx，不知是他太弱還是我太強，我以11：0贏得了比賽。第二戰我的對手是姜xx，一上來他就給了我一個下馬威，先贏了我4球。我咬緊牙關，最后以11：5拿下了這一局。就這樣過五關斬六將，最后終于拿到了乒乓球單打冠軍。快樂的時光總是過得這么快，仿佛只過了幾分鐘，在轉眼間元旦聯歡會就落下了序幕。快樂的元旦聯歡，快樂的一天。

　　元旦的一天作文3

　　太陽公公將細碎的金沙披在了大地母親的身上，暖暖的風吹落了橘黃色的樹葉，吹得人全身暖洋洋。街道上洋溢著濃濃的節日氣息。我興奮得像只出了籠的小鳥，拉著爸爸去公園照相，以此慶祝元旦。

　　正當我興致勃勃地和爸爸在公園里漫步，完全沉醉在節日的喜慶氣氛中時，忽然，一只臟兮兮的小手拽住了我的衣角。我象一只受驚的兔子，一下子蹦出了好遠，警惕地打量著拽我衣服的人。那是個很落魄的小男駭，瘦弱的身軀，雜草似的頭發蓬亂地向上翹，顯得零亂骯臟。面頰象是蒙上了一層灰，額頭上還有少許的黑泥，雖然眼睛不小，但卻沒有少年應有的神采，眼神躲閃不定，在地面來回掃視，嘴唇微微嚅動了一下，似乎想說話但又不好意思開口，只是可憐巴巴地伸出一個破舊的小鐵碗，輕輕抖動了幾下，里面僅有的幾個硬幣互相碰撞，發出清脆的響聲，向你示意他來的目的。這無疑是一個小乞丐。看他那哀求的神情，我的心似乎顫了一下，油然生出一種同情。“爸爸，給他一點錢吧，看他多可憐啊！”“你想幫助他？”爸爸意味深長地看我一眼。“當然！”我不加思索地回答。爸爸不再說話，往他的碗里扔了一張兩元的紙幣，然后拉著我繼續往前走。“先生，等等，再給一點吧。”令我驚訝的話語出自剛才那個“可憐”的小男孩的口中，此時他一掃剛才的羞澀，竟攔在我們的面前，用可憐的目光注視著我們，可我卻從他的目光中看出一絲貪婪。“這到底是怎么回事？”我的腦海中冒出無數個小問號，而爸爸象是什么都沒有看見似的想繞道而行，可那個小男孩卻死皮賴臉地擋在我們面前，一副不給錢就別想走的模樣。“天啊，這個比我還小的乞丐怎么現在變成一副搶劫犯的模樣？”看到這種狀況，我一下蒙住了，求救似地望向爸爸。“我們已經沒有多余的錢給你了，不要擋道！”爸爸用慍怒的語氣說，兩道眉毛也“系”成了一個“疙瘩”。那個小男孩見這里已經要不到“油水”，便悻悻地離開。

　　“爸爸，您平時不是還教我要樂于助人嗎？為什么對那個小男孩那么兇？”我不解地問。“孩子，我們要幫助那些實際有困難的人。”爸爸慈祥地撫摸著我的小腦袋。“乞丐他雖然也有經濟困難，可剛才那個小男孩，是屬于騙吃騙喝的那種。對那種人，沒必要心軟，知道嗎？否則他的胃口會越來越大的。”聽完爸爸的話，我的心象是突然墜入了冰窟窿，有說不出的難受，不知是為他們感到悲哀，還是……“原來社會上也有這種人啊！”我暗想。我四處張望了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，躺著的、跪著的、拖著別人的，“乞丐還真是‘種類繁多’啊！”想到這里，我不由自主地苦笑了一下，“為什么節日一到，乞丐們也‘活躍’起來了呢？”我好奇地問爸爸，“因為現在上街的人多啊，要錢比平時好要。”爸爸耐心地為我解釋，“雖然他們的方法五花八門，不過目的就只有一個，那就是截住人要錢。”爸爸自言自語地說。

　　暖暖的風繼續吹拂著大地，大片大片的樹葉在空中無助地飛舞，可我卻覺得太陽不再和絢，周身不再溫暖，一切不再美好，就連節日的氣氛似乎也淡掉了許多，我的腦海里象放電影般不斷重復剛才那個小男孩截住我們要錢的情景。我在心中問自己：“這到底是節日，還是截日呢？”

　　在元旦的游玩中，作者碰到了小乞丐，引起了作者深深的思考。運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫，人物描寫生動，人物形象突出，情節曲折起伏，娓娓道來。