篇一：我學(xué)拉小提琴

　　讀一年級時，我看到電視里人家能用小提琴拉出美妙的音樂，就很羨慕。于是，我對爸爸媽媽說了想學(xué)琴，大家一致贊成。

　　第二天，爸爸幫我在學(xué)校報(bào)好名，準(zhǔn)備好小提琴，就這樣，我開始學(xué)起了拉琴。

　　老師先教我手指練習(xí)法，從三弦開始，“拉——西——都——來……”接著，老師教我《小星星》。老師先教我唱：“都都——說說……”之后，老師讓我拉了一遍，我拉得不夠熟練，老師又讓我練了一遍又一遍。學(xué)習(xí)時間到了，老師地叮矚我平時要常練，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。半年過去了，我已經(jīng)學(xué)了很多曲子了，老師說我可以考級了，考級就像考試一樣分為四個等級：優(yōu)、良、達(dá)成、很差。于是，我跟著老師學(xué)考級的曲子《音階與琶音》——《無窮動》——《“小黑馬”變形曲》。

　　考級成績出來了，我竟然考了優(yōu)。這樣，我對拉小提琴更有興趣了。轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，我要考兩級了。我希望自己能順利過關(guān)。

　　篇二：參加小歌星比賽

　　第十屆小海豚杯海洋文化藝術(shù)節(jié)小歌星比賽在星期一下午五樓報(bào)告廳舉行。這是一次非常難得的展示自我的好機(jī)會。班主任和音樂老師推薦我和戎芳婷兩位同學(xué)去參加小歌星比賽，這可是我第一次上臺，而且還是比賽，比賽開始了，評委和音樂老師報(bào)上歌曲的名字——爸爸的雪花時，我的心里怦怦直跳，我拿著話筒一邊唱歌一邊做動作，當(dāng)我唱完最后一句的時候，我的心總算平靜下來了。經(jīng)過一下午比賽結(jié)束了，我在心里想這次比賽能不能得獎。

　　第二天早上我到了學(xué)校，張老師告訴我們班里的兩位同學(xué)要去參加區(qū)小歌星比賽，在這次比賽中你們兩個都獲得了一等獎。我心里立刻沸騰起來，興奮和激動一起涌上我的心頭。經(jīng)過這次比賽，我覺得做什么事情都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，只要努力，才能取得勝利。

　　篇三：我學(xué)會了古箏

　　爸爸媽媽覺得我很有音樂天賦，所以幫我報(bào)了一個學(xué)古箏的培訓(xùn)班。但是，我心里卻想著古箏有什么好學(xué)的？

　　叮嚀嚀，上課第一節(jié)古箏課了，一位年輕的女老師走了進(jìn)來，只見她搬來了一臺古箏，古箏的顏色很古典，上面鑲嵌著各種各樣的花朵。我見到老師就目瞪口呆地站在那兒。開始上課了，老師首先告訴我古箏的琴弦有65條，還教我怎樣學(xué)看譜子，并讓我學(xué)著彈do、ra、me、fa、so、la、qi，我覺得自己彈得很難聽。老師讓我慢慢來別著急。我就一個音一個音地慢慢彈，等我熟練了就幾個音一起連起來彈，后來我終于成功了。

　　在我的努力下，我考了古箏二級，到后來越學(xué)越難，但我還是堅(jiān)持了下來。圣誕節(jié)到了，老師送給我一個粉色小熊的布娃娃。在我彈古箏的時候，我發(fā)現(xiàn)古箏的聲音像高山流水的聲音，像小鳥歌唱的聲音，像春姑娘吹動柳樹的聲音……

　　我終于明白了爸爸媽媽讓我學(xué)古箏的用心良苦了。爸爸媽媽，我愛你們！