大掃除有助于學生養成熱愛環境，保護環境的良好習慣。以下內容是小編給大家提供的關于大掃除作文篇，歡迎大家參考借鑒!
大掃除作文篇1
大家都做過大掃除吧!記得我的第一次做完大掃除，終于嘗道其中的辛苦了，現在我來給大家講講吧!
記得那是我上小學一年級的時候做第一次大掃除，我那時還不知道什么是大掃除，在老師的一一細講下，我這才知道是打掃衛生啊!但我在家的時候可是什么活都沒有干過，所以，我今天要挑戰自己。為什么說我想挑戰自己呢?因為我想要獨立完成這件事，所以我沒有告訴家長幫我去完成，大掃除那天，我按老師的要求帶了一塊抹布和一個小水桶。
來到教室，一看，“哇!”有幾位叔叔和阿姨都已經開始干活了，我猜想應該是哪幾位同學的爸爸媽媽來幫忙吧?于是我也開始干上了。我和幾個同學先到水房打完水提回教室后，我也開始干上我的那份任務了，我的任務就是擦課桌椅。我先把抹布打濕后，便擦起來了。
我先把桌面認真的擦了一遍，然后我又開始擦側面擦完側面后，到擦桌腿時要蹲著干，這種姿勢時間一長真不舒服，這讓我聯想到每次媽媽蹲著為我洗衣服時的辛苦。到了擦課椅的時候，椅子背后是一愣一愣的不好下手干，費了不少功夫后。我的任務終于完成了，我扭頭一看，那幾位叔叔阿姨還在擦玻璃呢!洗抹布上下不方便于是我又幫他們洗抹布，又干了一會兒所有的任務都完成了。
最后，老師做了講評說今天的大掃除做得很好，并表揚了全班同學熱愛勞動，團結合作的精神。通過這次大掃除，使我懂得了勞動的辛苦以后我一定要珍惜和愛護所有勞動成果。
大掃除作文篇2
“今天做大掃除!”廣播一結束，我們班的人都有點不情愿地接受這個通知。我心想：“又掃除!都掃幾次了!”我拿起墩布，在水里泡了一會兒，就開始擦地了。一個同學生病了沒來，他的座位就在我的左邊，我想：“我才不給他擦呢，又沒有什么好處。”
李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己責任范圍的地擦完了，突然，他移到我左邊，自言自語地說：“太臟了，全是泥，實在看不下去了。”邊說邊拿起他的抹布，跑到了講臺前，左手把洗手液拿起來，擠了一下，又跑到水龍頭前沖了一下布，隨后跑了回來。只見他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“摳”地上的臟物，經過幾分鐘的奮戰，那塊臟地已經煥然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒人主動更換的水桶，換上了新的干凈的水。隨后他又環視了一下教室，跑到別處幫忙去了。
老師讓我們“解決”自己的地盤就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的任務還主動幫助別人，我低頭看看自己的“領地”，才剛剛完成了一半，真是太慢了……我邊想邊抬頭一看，發現李煜鑫已經把第一行的行間過道又擦完了，正在向第二行的.過道“進攻”，他已經滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是用勁地干著。
我突然覺得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，學到了熱愛集體，幫助同學，熱愛勞動的精神，對比他我覺得自己很渺小。這次勞動不僅僅是一次教室的大掃除，也是我思想的一次“大掃除”，真是生活中處處有榜樣啊!
大掃除作文篇3
星期五，是學校的大掃除日。今天又是同學們大顯身手的時候了。下課后，老師說：“誰愿意做今天的大掃除呀?”同學們爭先恐后地舉手說：“老師選我選我!”場面非常踴躍。老師笑著說：“小明、小剛、小紅和小麗，你們四個來完成今天的大掃除任務。”
同學們都放學回家了，他們開始干了起來。小明灑水、小剛擦桌子、小紅擦玻璃、小麗掃地。他們里面最賣力氣的要數小麗了。小麗彎著腰流著汗，她的掃帚像清潔車一樣清掃著垃圾，每一個角落都不放過，灰塵被一一的清掃出來，教室的地面就像鏡子一樣能映出人影來。小剛也不落后，他流的汗像斷了線的珠子似地，手里拿著抹布使勁地擦著桌子。平時他特別細心、很愛干凈，所以他擦的桌子、椅子上面一點灰塵都沒有。
大掃除任務完成了。他們雖然很累，滿頭大汗，但是他們很開心。因為他們為班集體做了一份貢獻。
大掃除作文篇4
大掃除開始了，整個校園人聲鼎沸，同學們都干得熱火朝天。
我們班也不例外。老師先給我們分了工，男同學搬椅子、擦黑板;女同學擦洗窗戶。老師一聲令下，大家就紛紛行動起來：男同學有的搬椅子，有的灑水，有的擦黑板，還有的掃地。瞧，他們干得多起勁呀!女同學也不甘示弱，她們有的提水，有的把抹布放進水里浸濕，再擰干，然后仔仔細細地擦洗著每一塊玻璃，直到把每塊玻璃擦洗得一塵不染為止。經過大家的努力，整個教室顯得更加明亮、整潔。
大掃除結束了，同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里甭提有多高興。
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