初中作文一：那一種溫暖

　　又是清明時(shí)節(jié),又是這個(gè)欲斷魂的時(shí)節(jié),窗外細(xì)雨紛紛,一片凄涼,而我的心,卻擁有一種溫暖。我知道,那種溫暖的感覺,是她留給我的。我的思緒飛到了一年之前……

　　那一天,我真的很難受。老師讓我們寫一篇贊美友誼的作文，我卻以一篇小說的形式完成了這篇作文。我在作文里寫了一個(gè)名叫靈兒的女孩與她的好朋友菲兒因一場(chǎng)誤會(huì)而鬧翻，從此，靈兒陷入孤單與憂傷。整篇作文寫的是友誼的墮落，但我的本意是在靈兒后來的思索中說明友誼的重要性。但老師卻說這篇作文不符合題目的要求，還在課堂上讀了，同學(xué)們哄堂大笑，喝倒彩，一片笑聲中，我聽到有的同學(xué)說：想不到班長(zhǎng)也有今天啊！此時(shí)，我的淚水充盈了眼眶。回到家，父母看了我的作文，也來批評(píng)我，說我只會(huì)胡思亂想。我生平第一次有了一種不被人理解的感覺。天上，下起了細(xì)雨，天空灰蒙蒙的，就像我此刻的心情。我來到學(xué)校，站在操場(chǎng)上，任憑雨滴打在我的身上。我的心，也正隨著雨的降落而融化。突然，我感到雨停了，抬頭一看，哦，是一把雨傘，傘并不漂亮，沒有一點(diǎn)裝飾，卻有幾個(gè)水彩筆字：友誼能給你帶來另一種溫暖。字還沒有干，顯然是剛寫上去的，我回頭看這把傘的主人，怎么會(huì)是她？我們一向不和，她卻會(huì)在這個(gè)時(shí)候來幫助我？我真的不敢相信……她沖著我驚訝的表情微微一笑，說：我很欣賞你的作文，它很別出新意，我感覺對(duì)這個(gè)贊美友誼的話題從反面寫是最好不過的。我這才感覺到，原來她是這么善良，而我，卻一直對(duì)她很有成見。她接著說：我很早就想和你成為好朋友了，可以嗎？我的眼眶濕潤(rùn)了，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：謝謝你告訴了我這么多。

　　從那以后，我們成了好朋友，我很珍惜這份友情，因?yàn)樗屛抑溃赫嬲暮门笥芽偸窃谀阕罾щy的時(shí)候拔刀相助，給你溫暖。

　　真的好感謝她，在那一個(gè)特殊的清明節(jié)，給了我那一種溫暖……