導語：春天是溫暖的代言詞，下面是小編整理的溫暖的春天作文，歡迎大家閱讀!
 

　　作文一：溫暖的春天

　　冬天是那么的寒冷，我終于盼來了一個新的春天。冬天穿的厚厚的棉衣也可以終于脫掉，換上又輕又薄的衣服了。我真是太高興了，又可以看見小草，小花了。它們也穿上了自己漂亮的衣服了了，小草長的嫩綠嫩綠的，我們每一次見面他都會對我招手，聊天。而小花穿上自己五顏六色的衣服，為大自然添上了色彩，它非常的愛美。

　　我喜歡這個春天，因為春天很溫暖很美麗，很生機，為什么說生機呢?是因為花草樹木，長得很茂盛、很精神碧。就是因為你們春天才更加美麗動人，所以我也要像春天一樣美麗動人、一樣有著精神的激昂，就要像春天一樣溫暖她∕他人的心，讓他∕她人高興快樂。這樣自己也就會快樂，也就會更加接近春天的腳步。謝謝你春天，你溫暖了世界萬物，萬物又溫暖了我。

　　春風吹醒了萬物，也舒展了不少文人墨客的筆觸，才有了這樣優(yōu)美諸如“二月春風似剪刀”的詩句。盡管春風的末梢還帶著幾絲寒意，但她卻削薄了河岸上的寒冰，削薄了人們身上的衣著，也削弱了人們的心理防線，讓人們敞開胸懷去擁抱大自然。春風削薄了云彩，只剩下那精巧的幾縷去過濾陽光。春風沖淡了天空的色彩，給人們真正的藍天。春天在水面上掀起的波瀾，讓一池碧水輕輕搖晃起來。春風拂動著人們的發(fā)絲、衣角，輕柔卻不造作。人們也毫不厭煩，站在風中，解開衣扣，享受這柔情的愛撫。

　　春天呀!春天你不愧如此的美麗，惹人喜愛。

　　作文二：溫暖的春天

　　風很輕，很暖，很溫柔。像一只大手，輕輕地拂過你的臉。漸漸地，一切都有了溫度?？諝?，不再冰冷了。校園里有鳥兒在飛了。很輕，很快。于是，常?？吹轿邓{色的天，有了一道亮麗的風景線——鳥兒，有時，是大鳥帶著小鳥，一起飛。

　　古樹是不是要換新芽了?小草是不是要鉆出泥土了?玉蘭要開了吧?萬物都要復蘇了。學校不再讓我們靠近草坪了。怕傷著小草，局限了它的自由，阻礙的它的生長。這真的是個人道的好提議呢。常常經(jīng)過那草地。如果不是太急，不會去踐踏。倒是有些討厭的人，偏偏要和老師對著干，惡意的去踩，狠狠地跺，嘴里還念叨著：“我就踩了，怎么著了!學校你倒是罰我啊~”看著這些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，勸勸他。語文老師讓我們寫玉蘭花。想她真是有顆溫暖的心靈，把這春天的美好記錄下來——我想，如果多年后，我們再看看當初自己的稚嫩的筆記，說不定會笑出聲來，感受到歲月的溫暖，春天的溫暖，心靈的溫暖。我卻想把這美好畫下來——但不敢，我若是抱著畫板去了學校，老師一定會又為我不努力學習而擔憂，校園里的回頭率一定也會很高。大家估計都會驚嘆：好一朵奇葩!畫畫都到學校來了。

　　但是，一切生命的新的開始，都是美好的吧。

　　所有的生命，都值得贊頌。

　　綠綠的一片，生機的一片，讓人看著，就忍不住想去再看兩眼。滿眼都是綠色和生機的一天，生活也會多姿多彩，心情也會愉悅舒暢吧。可我約其他人一起去看玉蘭花，他們卻不是露出尷尬的笑，說：不必了吧，在網(wǎng)上查照片就可以了。又或者，推說沒空。而學業(yè)是緊張的，老師不可能讓你在那十分鐘里去賞花，一定會為我擔憂：這孩子，天天不努力學習，倒去看什么玉蘭花開!不過，我還是冒天下大不韙，和幾個同樣愛著春天的同學，在玉蘭樹下，沉醉了很久。但真的，外面的鳥兒嘰嘰喳喳，麻雀，燕子，那不知名的遠方的”客人們“，是學校的風景線。學校的生機不僅僅在正值黃金學習時期的學生，更在它們。難怪，破壞這些的人兒，會被受罰，記處分。這些春天的溫暖，不容破壞。

　　作文三：溫暖的春天

　　春天來了，春天里的一切都煥然一新，春天里處處充滿著溫暖。

　　人們脫掉棉衣，換上春裝，燕子披著陽光從南方飛回來了，唧唧的叫著，好像在說:“春天來了，春天真溫暖。”春天確實溫暖，小河里的冰融化了，河里的小魚、小蝦在水里游來游去，好像在互相轉告：“春天來了，春天來了，天氣好暖和呀，大家快出來一起做游戲吧!”路邊的小樹在暖風的吹拂下，吐出了嫩綠的小芽。小草也從地底下悄悄地探出頭來，在暖洋洋的陽光下，和春姑娘打招呼呢。

　　今天是星期天，我一大早就跟著媽媽去晨練。溫暖的陽光沐浴著一切。晨練的人真多呀，有的在跑步、有的在跳繩，還有的在踢毽子等等，可真樂鬧呀。一位叔叔還穿著短衣短褲在跑步呢。我和媽媽也加入了晨練的隊伍，過了一會，晨練結束了，大家坐在石凳上休息。我們聽到有幾個叔叔、阿姨他們在商量義務植樹的事情。我覺得這是為社會最貢獻的好機會，我和媽媽就報了名。

　　吃過午飯，溫暖的陽光灑滿大地，大地一片明媚，春草已破土，張開鵝黃的小嘴，去吮吸春陽的精華。路邊的法桐嫩芽初上，幾只小鳥在樹上鳴唱著。我和媽媽帶著水桶、鐵鍬等來到了公園，不一會，大家都來了。我們在工作人員的指揮下，來到了公園的西南角，這個角落里什么都沒有，很荒涼。植樹地點就在這里。我看到今天來植樹的人真多啊，就連一位大約80歲的老爺爺也來了。我和小伙伴的任務是去拿樹苗。我拿了三棵白玉蘭，這時媽媽已經(jīng)挖好了一個坑了，媽媽把樹苗放到里面試試行不行，可是樹坑太淺，于是又拿出來，再挖，挖了一會，我看到媽媽臉上沁出了汗珠。我想：干活真累啊，不經(jīng)過艱苦的勞動，就不可能有美麗的世界?？咏K于挖好了了，我扶著小樹，媽媽填土，一會兒這棵小樹就栽好了，我和媽媽又抬來了水，給樹澆上，接再栽第二棵、第三課、、、、、終于在大家的努力下樹苗栽完了。我和媽媽很勞累，但是很高興。

　　太陽偏西了，我們準備回家了?？粗@栽好的一排排小樹，在夕陽中挺立著，接受著暖風的愛撫。再看看公園中的人們，在活動著，在運動著，在勞動著。一切都沐浴在一片金光中。不遠處飄來一首歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。”是呀，正是大家的辛苦勞動，大家奉獻出了一顆愛心，才把春天打扮的更加美麗了。

　　我不由得感嘆：好個溫暖的公園，好個溫暖的社會，好個溫暖的春天!

　　作文四：溫暖的春天

　　春天，總是鳥語花香，萬里無云。大路旁，街道上，處處都能找到春天的身影?；蛟S是掛在柳樹枝上的那一團綠色的輕紗，或許是湛藍天空上的那一抹彩霞……總之，春天的到來總是充滿希望和活力。

　　俗話說“春眠不覺曉，處處聞蹄鳥”，一向好睡的我在這樣的天氣里，怎么能不好好地睡上一覺呢?周日的早晨，我把蠶絲被緊緊裹住身體，美美地沉浸在夢想里，頭發(fā)像鳥窩似的散落著。

　　迷迷糊糊中，我感到身體被人輕輕地搖晃著。“別叫我!睡覺呢!”我輕聲抱怨著。“這么大好的早晨別浪費了。起來，趕快去拯救小鳥吧!”聽了姐姐的話，我微微睜開眼。透過明亮的玻璃窗，我看見樹枝上停著一只摔傷的小鳥。我快速起了床，與姐姐一起匆匆下了樓。

　　來到大樹底下，只見小鳥用那烏溜溜的小眼珠瞪著我，似乎有些痛苦，也有些害怕。姐姐憑借著自己的身高優(yōu)勢，往上跳一跳，可怎么也夠不上小鳥。小鳥奄奄一息地望著我們，絕望的神情一覽無余。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)墻邊靠著一架梯子，連忙與姐姐一起將它抬到樹下。順著梯子，我攀到樹上，將小鳥輕輕地碰在手里。

　　我們撫摸著小鳥的羽毛，它作出一副非常舒服的樣子，眼睛微微瞇了起來，十分溫順。我們十萬火急地跑到樓上，小心翼翼地將云南白藥涂在了小鳥腿上，貼上繃帶。完成了搶救小鳥的工作，才長長地舒了一口氣。

　　之后，小鳥一直住在我家。我吃飯時，鳥吃米粒;做完功課后，我會和小鳥一起做著游戲。這時，春風也在聆聽著我們歡快的笑聲，愜意極了!

　　也許是因為春天的溫暖，也許是笑聲的作用，加上我和姐姐的精心呵護，小鳥很快就康復了。它也到了回家的時刻，該和自己父母、小伙伴團聚了!

　　放走小鳥那天，小鳥依然很興奮，一直歌唱著。順著小鳥飛走的方向，突然，一抹綠色進入了我的視線。啊，又是一個溫暖的春天!