呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文1

　　微笑，是這世上最美的東西；微笑，是這世上最美的弧度；微笑，是這世上最美的花朵。一個微笑，是一個幫助，是一種力量，是一種回憶。五年前的那個微笑，我還記得。

　　那年，我七歲。一個上學(xué)的日子，我照常回家。遇上一個男同學(xué)，和他聊起天來。到了一個分岔路口，一邊是平常的路，一邊是同學(xué)所走的陌生的路。我該走那邊呢？同學(xué)說，這也能到通往我家的那條大路。我試試吧。

　　我踏上了那條路。依然和同學(xué)聊天，他已經(jīng)忘了要帶我去那條大路。他快到家時，向我告別，跑向他家。我該怎么辦呢？同學(xué)已經(jīng)回家了，我只能原路返回了。走過剛剛留下腳印的地方，進入一個小巷，我便茫然了——周圍幾乎都是空洞的令人恐懼的白墻，窄窄的小路上，我感覺我快要窒息了，這里的一切我都不熟悉，這里到處是分岔路，每一條我都不認識。我干脆停住了腳步，不再準備沖出迷宮，號啕大哭起來。

　　“支呀”，一陣開門聲傳來，我停止了哭泣，好奇的尋找開門的人。一扭頭，我看到了這世間最美的微笑——有一位漂亮的阿姨正招手叫我呢！我擦干眼淚，走進了她家的院子里。

　　我似乎什么都不記得了，竟然在她家院子里做起作業(yè)來，毫無一點恐懼、傷心之意。阿姨突然湊過來，笑著夸獎我：“你還知道自己做作業(yè)呀！真乖！”雖然只是一句溫柔的話，但足以讓我感到：我是這世上最幸福的孩子！我在她家里東張西望，看到了墻上一張被放大了的照片，現(xiàn)在想來也許是阿姨和她女兒的合影吧。

　　“你叫什么名字？”“湯雨帆。”

　　“你家住哪兒？”“望山村，湯家里。”

　　“你爸爸媽媽的號碼知道嗎？”“知道。”“寫在紙上好嗎？”我點點頭，將家里的電話號碼寫在紙上。我那幼稚的小手握著鉛筆，寫下一個個幼稚的數(shù)字。

　　阿姨在院子里走來走去。她最后撥打了一個電話，我聽到她說好像是一位姓湯的叔叔，是他認識的一個人。我曾想：“為什么不直接打我爸爸媽媽的電話？”現(xiàn)在想來也許是避免誤會吧，畢竟是一個生人，畢竟是一個陌生的號碼。

　　我還沒回過頭來，一陣熟悉的摩托聲傳來，那是我爸爸的摩托車！我拿起這未拉起的書包，跑出門外，我又看到了世上最美的微笑——我爸爸媽媽的笑容！我奔跑過去，連一聲謝謝，也遺忘在心靈的最深處。

　　那位同學(xué)的名字，我已經(jīng)淡忘了，而那些微笑，我還記得。

　　如果我能再見上阿姨一面，我會對她說：“我還記得你的微笑。謝謝你。”然后，我會獻給她，一個純真的微笑。

　　呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文2

　　喜歡看天，看變幻莫測的天。有的時候，云兒就像一匹奔騰的馬，呼嘯而過；有的時候，云兒就像兒時的夢，美輪美奐；有的時候，云兒像南飛的大雁，載著我的回憶飛向遠方……我的童年似乎是流行，一眨眼而過。但卻是這短暫的時間機遇我無限的快樂與純真。

　　獨自一人走進那扇小鐵門，生銹的小鐵門。似乎有些弱不禁風(fēng)的樣子。鐵門里面，是一條古來的弄堂，背載著千百年的滄桑。爺爺就住在這樣的弄堂里。因為爺爺疼我，愛我，所以我成了這條弄堂最忠實的客人。

　　曾記否？是這扇小鐵門曾是我兒時和小伙伴們西西的田地。輕輕一推就會發(fā)出“吱——呀”的聲音。這聲音對于大人們是很不協(xié)調(diào)的。然而對于我們來說卻是一種莫名的興奮，兒時的我們?nèi)齻€一群，五個一簇，常常在圍著小鐵門西西。輕輕地推開，再關(guān)上，再推開……伴隨著門聲和笑聲我們挨了不少罵，但我們互相吐吐舌頭，笑一笑，對小鐵門給予我們濃濃的愛意依然不變。因為這扇小鐵門給予了我們無限趣味，無限歡樂，也機遇我們兒時的天真。

　　曾記否？弄躺里的老人們也給予我們無限快樂。

　　我們最喜歡大人們談天或下象棋，雖然我們看不懂，也探索不了其中的奧秘，但我們只要聽見有人喊“將軍！”并夾著一陣鼓掌聲時，我們就會活蹦亂跳，然而當我們圍成一起“哈哈大笑”時，輸了棋的大人們肯定很不耐煩，揮起手：“去去去……小孩子家懂什么，大人們的事你們不要管！”我們一哄而散，不予理睬。又去找另一片嬉戲的天地去了。現(xiàn)在想想：起哄的孩子是最快樂的！是最無憂無慮！

　　我們最喜歡與老奶奶談天說地了！她以便坐在竹椅子上，以便織自己心愛的圍巾，說山海經(jīng)的神氣故事。有時，有談到家里一些瑣事：材米油鹽、婆媳關(guān)系、板燒牛肉……或許開心，或許煩惱。有時說到自己所說所做的趣事，我們總是似懂非懂，但媽媽和鄰居的嬸嬸們卻似乎樂此不疲，當大人講妖魔鬼怪時，我是最安靜，又是驚奇，又是害怕。直往奶奶的胸懷里鉆，絕不敢偷聽半句，可媽媽奇接下來的內(nèi)容……

　　弄躺里還有清脆的自行車鈴聲，響亮的檫批寫工人的吆喝聲，夜間弄躺更夫“門窗關(guān)好，小心火燭”的吩咐聲……這聲音跌窮起伏，動聽悅耳，讓人流連忘返（你這句是不是有毛病啊？）

　　落日的余輝映照著弄堂古老而又滄桑的歷史，也折射出他那輝煌而燦爛的未來。

　　弄堂里回蕩著我那嬉戲，童真的聲音。

　　呼吁微笑歸來高中優(yōu)秀作文3

　　陽光下，微笑是那么迷人;教室里，微笑是那么的甜美。我們有曾拘束過，但此時此刻，彼此都是那么親密無間，彼此積淀已久的心聲互相傾訴，彼此陶醉在歡樂的天地里……有講不完的千言萬語，有聽不進的生活坎坷，伴隨著歌聲互相傳遞。因為今天是六一兒童節(jié)，不必那么害怕，老師正投給你微笑;不必那么擔心，家長正送給你祝福。

　　天氣好，我們的心情更好。班級里的小品正逗得大家開懷大笑。以前內(nèi)向的同學(xué)向大家表現(xiàn)出了幽默的一面;成績差的同學(xué)也向大家表現(xiàn)出了精彩的一面……也許，他們并不是演得那么完美，可他們已經(jīng)盡力了——把臺詞背得滾瓜爛熟，把動作做得生動有趣，是所有小品演員身上的閃光點。“我九歲就會穿衣服!”“我八歲就會分清左右腳可想而來，他們的小時候根本不懂事!仔細想想，這不正是我們嗎?飯來張口、衣來伸手的我們已經(jīng)過慣了衣食無憂的日子。請問今天你有曾想過自己到底有沒有長大，作為五年級的我們，應(yīng)該有過這樣的想法。我們那顆稚嫩的童心永遠不會變老，那我們不良的習(xí)慣永遠會變老。小品演員正有意識地教育我們，不要毫不在乎，也許這樣才能讓你步入更高的層次。我們深有感觸，應(yīng)該做一個真實的自己!

　　天氣好，我們的心情更好。魔術(shù)雖不是那么成功，但背后付出的努力也是很辛苦的。“請大家給點掌聲!”好久沒有這樣的互動了，這樣的交流又是男生與女生之間又拉近了一不距離，我們應(yīng)該感謝魔術(shù)師。但中間那一段尷尬的場面永遠也不會忘記——魔術(shù)的秘密被大家發(fā)現(xiàn)了。在這種情況下，臺下的觀眾大聲抗議，讓魔術(shù)師在大家面前出盡了洋相。可魔術(shù)師卻把所有的秘密公布于眾，大家相信了他，并把熱烈的掌聲送給他。對啊。無論什么秘密都有跟大家分享，這樣朋友才會信任你，接受你，這的確是一種很妙應(yīng)付措施!

　　……

　　天氣好，我們的心情跟會更好。在歡樂中開始，在歡樂中結(jié)束，一切都進行得那么順利。在結(jié)束之際，我們用自己的歌聲祝福每一位同學(xué)，之祝福他們天天個好心情，祝福他們永遠幸福……

　　愿時光倒流，我們永遠銘記著今天!