有一種默默無聞，是從不與太陽同爭光輝的路燈；有一種光明磊落，是本來生活在骯臟不堪世界的掃帚；有一種頑強，是在凌寒獨自綻放的梅花；有一種無私奉獻，是天使化身的老師。杜甫有一首是寫的很好“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是贊美老師對學生默默無聞的培育和潛移默化的熏陶的千古名句。我們班集體就擁有這樣偉大的老師們。

　　我們班就有一位愛和我們講道理的好老師，我們的語文老師——趙老師。這不！我們這次出去考中學，當遇到江油實驗中學卻紛紛落榜，趙老師生怕我們的內心會有陰影，便用自己的上課時間來給我們疏導心里，還用自身的故事來激勵和鼓勵我們。趙老師說她小時候也遇到過這樣的挫折但是很快便從挫折的陰影中走了出來，希望我們能夠放寬心，并且還用“勝不驕，敗不餒。”這句至理名言來教育我們。趙老師我們是您頑皮的兒女，調皮搗蛋惹您生氣，你用您的慈愛；您的關懷，您的耐心來培育和教育我們。

　　我們班還有一位默默無聞的班主任，——數學老師張老師。只要我們班的桌子椅子、窗戶、點燈、班門只要壞了都是我們張老師親自去修理。每一次我們不小心弄壞了什么東西，都是張老師主動利用自己的休息時間去修理，也從不會責備和要求我們賠償，修理完后也會叮囑我們小心萬一再次損壞會傷到我們。快要出去考中學那幾天，張老師犧牲自己的休息時間來為我們批改作業，讓我們練題。張老師您是燭光，燃燒自己，釋放光芒；您是翅膀，讓我們在天空翱翔；您是基石，構筑的人才大廈高萬丈。

　　我們班還有一位幽默風趣的英語老師——黃老師。黃老師上課是非常的好玩兒有趣的。比如我們這次英語課剛好上到了出去旅游的課文，黃老師就說要帶我們去新安水果園玩，讓我們一起來用英語制定一個旅游計劃，我們大家一聽到要出去玩，就絞盡腦汁想英語計劃。其實英語計劃是這篇課文的重點，我們卻輕輕松松的完成了。結果并不是黃老師要真的帶我們去玩，而是一個愚人節的玩笑而已。黃老師像化雨春風；像冬日暖陽；像導航燈塔······使我們奮發圖強，開拓創新。

　　老師們用娓娓道來的文字和語言使我們看見了地平線上另一端的模樣，您用自己的付出和心血成就了一屆又一屆的學生。長路奉獻給遠方；白云奉獻給草場；江河奉獻給汪洋；可我又用什么來感謝您們呢？我敬愛的老師們，我只能用成長來感謝您們！用“根”的事業傳承來感激您！

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