小學生抒情作文1

　　在這個世界上，有一種情，與生俱來，不以貧富貴賤而改變，這就是親情。

　　尊敬的老師，親愛的同學們，今天我演講的題目便是親情。

　　親情是一棵大樹，每個人都是他的根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春；親情是一條河，每個人那都是它的一條支流，讓它永不干枯澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

　　親情是珠穆朗瑪峰頂上的積雪，純潔卻永恒；親情是長江的流水，輕柔卻又悠長；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情超越了時空，編織了人生最美麗的彩虹。

　　親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情，是一個避風港，給漂泊的游子一個平靜的港灣；親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護；親情就是人類心靈最深處，無法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。

　　親情是一道岸堤，在你心靈脆弱時，為你筑起堅強的信心；親情是一道彩虹，在你經(jīng)歷風雨后，為你畫上美麗的燦爛；親情是一點云朵，在你落寞時，為你繡上一朵美麗的花朵。親情是遠方的守候，守候你的歸來；親情是永久的思念，思念你的一切；親情是離別后不盡的哀傷，哀傷你遠去的背影；親情是團聚時無限的快樂，快樂著你的平安歸來。

　　一顆感動的心靈，讓人在困境中獲得力量。親人的關懷，讓我們感到一種春天般的溫暖！

小學生抒情作文2

　　暮春來臨，清明又至……

　　汽車駛上了那條久違的道路，說不出的心頭感受。在外求學的我有多少年沒有踏上這條歸鄉(xiāng)的路?曾經(jīng)的泥濘與彎曲已不復存在，如今的道路是如此的整潔暢通。道路兩旁是未變的竹林與似曾相識的稻田。在這清明凄涼的氣氛里增添了份別樣的傷感。

　　故鄉(xiāng)早已不是曾經(jīng)破舊的模樣，三層小樓，紅瓦白墻，在清明的肅穆中，顯得格外淡雅。相比之下，一個雜草遍布的院子，泥徹的破爛房屋與周圍倒顯得格格不入。

　　這便是太婆生前居住過的屋子，幼時的我與妹妹常嬉戲的地方。太婆去世后，太公也搬離了，屋子便無人清理，更顯凄涼。木門早已破爛不堪，正如太婆的一生，飽經(jīng)滄桑。院子里，野草叢旁的石凳，布滿灰塵。太婆辭世后，便再沒人記起當年的石凳，它早已被淡忘，但此時，我見到它卻是那樣的親切。眼光迷離中，我仿佛又看到了太婆，她在門前踱步，翹首以盼;仿佛又看到太婆重病在床，卻依舊笑著握住我們的手，噓寒問暖;仿佛又看到了晚上，對面山上的狼，夜夜嚎叫，太婆摟著我們，哄我們入睡……可如今卻是物是人非，狼嚎不在。老屋的陳設我早已忘懷，但曾經(jīng)的點滴卻仍歷歷在目。

　　太婆走得早，每當太公提起她時，便是淚濕眼框。兩位老人沒有“愿得一人心，白首不相離”的誓言，也沒有“一生一世一雙人”的承諾，然他們卻在曾經(jīng)平凡的生活與細微的關懷中相攜走過一輩子。

　　暮春的風又起，幽幽的山茶花香迎面撲來，沁人心脾。十年前，太婆就在這山茶初綻的時節(jié)離去，帶著一臉微笑。此時，山茶又開，卻再也沒了你和藹的笑容，慈祥的目光。

　　我想，山茶年復一年的開放，也許就是太婆對我雋永的叮囑與溫馨的陪伴吧!我站在山茶叢中靜默回溯，眼前浮現(xiàn)的，是太婆那飽經(jīng)風霜卻又總是掛著笑容，無比慈祥的面龐。此時，清明時節(jié)，我才明白太婆一直在我心中，我會用一生銘記我的太婆，我的親人。

　　一季山茶開，一生情誼深。

　　四月的.微風輕似夢，

　　吹去了花瓣片片落……

　　太婆，唯愿您在另一個世界，觀花依舊……

小學生抒情作文3

　　生命就如花兒一樣，綻放時是那么的美麗，凋謝時又是如此脆弱。

　　我家中養(yǎng)了一株香水百合，在我和奶奶精心栽培下，不久便開花了，花的花瓣是粉色的，有白色的卷邊，散發(fā)出一股股香水般的氣味。可是，好景不長，我升入四年級后，隨著學業(yè)的增加和繁重，照顧花兒的時間越來越少，奶奶也因為要顧及全家的生活起居，也很少去看一看那株香水百合了。突然有一天，一股寒流襲來，因為沒有照顧香水百合的防寒，有幾朵百合花凋落了。最終在一個黑燈瞎火的雨夜，香水百合枝頭上最后一片花瓣也隨著雨凋零了。

　　看著香水百合一點點走完它最后的生命，我的心中很不是滋味。不過，人生也不正是如此嗎?就像花兒一樣，也擁有自己的花期:“有綻放，也有凋零。花兒在大自然中是渺小的，人在浩瀚的宇宙中也是渺小的，所以要認真的看待自己的“花期”，生命就像花兒一樣。”

　　生命如花，有綻放，有凋零，好好的珍惜生命吧!讓生命之樹常綠，生命之花久開。

小學生抒情作文4

　　秋天又來了，又是綿綿細雨遮蓋了整個天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事……

　　那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包沖時，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：你把雨傘借給了我你怎么辦？沒事，我家離學校近。她說著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。

　　第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去！洋沙山！她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：怎么樣，沒淋濕吧？我紅著臉說：沒有，我對不起你。沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？說完，我們倆開心地笑了。

　　幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

　　我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？