【熱門】敘事寫人作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的敘事寫人作文8篇,歡迎大家分享。
敘事寫人作文 篇1
春姑娘含著眼淚,向我們揮手告別。我們迎來的卻是調(diào)皮的夏弟弟。
今天,驕陽似火,火熱的陽光炙烤著大地,仿佛要把萬物蒸發(fā)了。
我,無趣的趴在書桌上看書。汗,卻不斷地流著。沒辦法,電風(fēng)扇已經(jīng)開到了極限,我不由得想起了老家農(nóng)村——
在農(nóng)村里,有一排排聳立的大樹,環(huán)繞在村子的四周,像一把把綠色的大傘,為村子擋住了火辣辣的陽光。綠得發(fā)亮的葉子釋放著新鮮的空氣,令人心曠神怡。隨處可見綠油油的小草在微風(fēng)中擺動(dòng),像在對(duì)農(nóng)民彎腰致敬;五顏六色的花兒爭(zhēng)妍斗艷釋放著芳香,擺動(dòng)著迷人的身姿和草
兒一起歡舞。潺潺流動(dòng)的小溪像一條綴滿閃光寶石的飄帶。這里可是孩子們的樂園,小孩子們?cè)谛∠锿嫠覒颍叫∥r,捉泥鰍,打水仗,撿起溪石打水漂,或者采束花,戴在頭上……歡快的笑聲在空中回蕩——
回過神來,我感慨道:“多么想回去好好玩一玩,和他們一樣……”
敘事寫人作文 篇2
我有一個(gè)野蠻同桌。平時(shí)愛管閑事,有事沒事就對(duì)人大呼小叫。一點(diǎn)淑女風(fēng)范都沒有,就是個(gè)“野蠻女友”。
我對(duì)同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。但有一件事讓我對(duì)她改變了觀念。
那是一個(gè)夏日的午后,我剛倒完垃圾正要往回走,忽然一陣怒吼聲灌進(jìn)了我的耳朵里,循聲望去,只見我的同桌一手牽著一個(gè)哭得淚流滿面的小男孩,一手怒指著一個(gè)大男孩厲聲的喝問:你這么大的人了,怎么能欺負(fù)一個(gè)比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具,尊老愛幼你學(xué)到哪里去了!快給小弟弟道歉。”可是對(duì)方根本就不吃同桌這一套。
疾言厲色的斥責(zé)對(duì)他好像沒事一樣,還一臉不屑,嘴上吹著口哨,搖頭晃膀的可把人給氣死了。“喂!還不認(rèn)錯(cuò),否則……”同桌氣壞了,連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑,干嗎?我還沒動(dòng)手,你想動(dòng)手呀!我是好男不和女斗,要是動(dòng)上手,怕你受不了!說完就踢出一腳,只見同桌不慌不忙往旁邊一躲,輕松的躲過了這一招,你可能不知道我這同桌不是一般弱女子,人家可是跆拳道高手,只見同桌伸手抬腿,還沒看清什么動(dòng)作呢,不良少年已經(jīng)來了個(gè)大馬趴。
厲害呀!只見她微微一笑,右手一指那少年,道歉吧!就這幾下,服了,不良少年不僅道了歉,還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平,伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風(fēng)范呢!
從此以后,我對(duì)同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞,一個(gè)女孩能如此有見義勇為的精神,真是讓人敬佩!您說我能不改變對(duì)她的看法嗎?!
敘事寫人作文 篇3
仙人掌雖然沒有婀娜多姿的外表,也沒有沁人的芳香,更沒有五彩繽紛的艷麗。我喜歡它的理由是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。
遠(yuǎn)看仙人掌,它非常丑陋,全身帶刺,像一只刺猬,又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的,像幾個(gè)大餅連在一起。
我細(xì)細(xì)地看仙人掌,它綠得發(fā)亮,橢圓形的,厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑,真像一個(gè)溜冰場(chǎng)。它身上的刺尖尖的,硬硬的,直直的,長(zhǎng)短不一,像許多鋼針。刺是白色的,排列得很整齊,如同一個(gè)軍隊(duì):最長(zhǎng)的像將軍,最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手,極力地張開著,外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳,渾身溢滿了小刺兒,只要你的手指與其親密的接觸,哪怕是輕輕一觸,定會(huì)扎上那么一根。嚴(yán)重時(shí),還會(huì)有血痕呢!也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
雖說仙人掌其貌不揚(yáng),但它卻很耐旱。媽媽告訴我:“它七八天不喝水,也一樣能活。”起初,我有些不信,就試了試,連續(xù)幾天沒去給它澆水,可它竟然一樣的滋潤(rùn)。
仙人掌不僅耐旱,而且生命力極強(qiáng)。即使斷了一兩根枝,也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。冬天,仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí),它仍然全身綠油油的,在風(fēng)中傲然挺立著,十分英勇。
別看仙人掌外表很丑,可它開的花賽過白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香,讓人不由得想摘下一朵來。
仙人掌,你那不屈不撓的精神讓我由衷地對(duì)你敬佩,也啟發(fā)了我要向你好好學(xué)習(xí)的志向。
敘事寫人作文 篇4
外面天氣灰蒙蒙的,就像兩年前那天的天氣一樣。
就在兩年前那個(gè)火車站,我送走了你,那一年,我們四年級(jí),我和你是那樣好的朋友,我們一齊上學(xué),一齊回家,一齊玩耍,一齊說笑……但是,就在那天,我們的友誼之花從此凋零了……
那天,課間的時(shí)候,我越過兩排桌子,來找你玩,我喊了一聲你,但你還在專心致志的看書,我又叫了你一聲,你回過頭,看了我一眼,說了一句:“等會(huì)兒,”我一看你不理我,用力推了你一把,誰想到,你的手劃到了掰開的小刀上,鮮血慢慢地留下了,我嚇呆了,看著血從你那細(xì)長(zhǎng)的手指流出,我不明白該做什么!站在講臺(tái)上的老師連忙擦掉你手上的血,貼上創(chuàng)可貼,這才松了一口氣,但是,沒過一會(huì)兒,那創(chuàng)可貼已經(jīng)被血染紅了,你急忙跑到水房,撕下創(chuàng)可貼,洗干凈手上血,上了一點(diǎn)止血藥,包扎好,我跑到你身旁,輕輕地問:“疼嗎?”你沒有理我,坐到座位上,繼續(xù)看書。
過了幾天,你手指上的創(chuàng)可貼被撕了下來,那細(xì)長(zhǎng)的手指上留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、淡淡的傷疤。我與你一同走著,摸著你那細(xì)長(zhǎng)的手指,問你還疼嗎?她沒有回答我,又一次輕輕地摸了摸手指上的傷疤,那淡淡的、粉色的傷疤像一條蟲子一樣,在我的心弦上欲動(dòng)著,你只是淡淡的說了一句:“沒事了!”這時(shí),你抬起眼睛,看了我一眼,那眼里充滿了不屑一顧,然后跑到別人的身旁,和她交談起來,這時(shí),天空上蒙著一層灰蒙蒙的面紗,我的心也猶如這天氣一樣。
過了幾天,你要轉(zhuǎn)走的消息像長(zhǎng)了翅膀一樣,飛到了班級(jí)的每一個(gè)角落,我不信,跑去問你,你輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,目光,從書中抬起來,說了一句:“再見了,朋友!”朋友!我的心弦不禁一顫,朋友?我的眼睛,早已被晶瑩的“霧”蒙住了。
那天,我來到火車站,目送你上了火車,那列火車開走了,你我走過的日子,從這一刻終止了……
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