我們從小到大，難免會和朋友吵架，不會最終還是和好了。下面小編就來分享和朋友吵架的優秀作文精選，歡迎閱讀。

　　第一篇：第一次和朋友吵架

　　那一天，是期末考試的日子，也是我沒有朋友的一天。

　　當我來到教室，看見的還是和以前一樣，許多同學在教師正發奮圖強的補作業。放下書包，張玉穎隨聲說：“聶詩意，把你的作業借我一下。”便把我的本子拿走了。聽到后我左思右想：如果再這樣下去，我的好朋友不就變成天天不寫作業，第二天來學校補的壞小孩了，不行，我要幫她!我連忙說;“不行，拿過來。”當時我一手拿著作業本，她一手摁著作業本。“嘩”，把作業本撕了下來。我一看是她的作業本，她說：“你賠，怎么辦?哼，真討厭!”聽完她說的我便嘀咕：“誰叫你沒有經過我的同意，就拿我的東西的，哼!”

　　因此，我們倆就絕交了。絕交后，她竟因她討厭我就把陳璐瑤也勸過去了。上廁所時，她們倆竟在我背后，想踢死我。我氣急敗壞，決定永遠不理她們。她們還偶爾罵我。

　　和朋友吵架，只要她們討厭我一下，我就像刀割我一下。

　　第二篇：小時候和朋友吵架

　　現在身為六年級小學生的我，一本音樂書對我來說根本沒什么，但是，你們又知道嗎?在幾年前的一個夏天，關于一本音樂書還有一個有趣的故事呢!

　　小時候上二年級時，我的好朋友謝韻潔和我都不在學校吃飯，在放學回家的路上，我們邊走邊聊著天，一路灑下我們的歡聲笑語。我們為了多聊會兒天，來到了我們的老地方——一個發電箱后面。在那里，有我們更多的悄悄話、笑聲和說話聲。這天，我們剛剛來到這個地方，就看到了一本破破爛爛的六年級上學期音樂書，平平地躺在那片翠色的草地上。我們看到了那本音樂書，我高興地把它舉起來，拍拍上面的灰說：“看，是一本音樂書哎，我們看看吧!”我們開心地翻看起來，里面有好多好聽的歌，我和謝韻潔都很喜歡它。到了分別的時候，我們卻不知道該由誰來保管它。于是我試探著說：“謝韻潔呀，我的好朋友，這書就送我吧!”她一聽，覺得音樂書保不住了，說：“不行，我比你小，你應該讓著我呀!”我急了：“不就是一本破音樂書嘛!你就送給我又怎么了呢?”謝韻潔不服：“反正我們都是要上四年級的'呀!到時候，你不就有一本嶄新的書了嘛?”我生氣了，和她搶起來：“不行，六年級還有四年呢，我可等不及了。”她力氣比我小，自然她的臉上已經露出了猙獰的表情，眉毛緊急集合，眼睛里已經露出了恨恨的眼神，幾乎都要殺人了!終于，那本可憐的音樂書由于經不起爭奪，后來被撕成了兩半。謝韻潔和我都打了個趔趄。她哭了：“我告訴你，我們再也不是好朋友了!”我也想和她說：“對不起!”可礙于面子，我沒說。只說了句：“不是就不是，我還不稀罕呢!”我們各自回家去了。

　　中午吃飯時，我想明白了，下午和她說了聲“對不起!”我認為：我們是朋友呀!再說我比她大，應該讓著她!下午，她竟然主動來找我：“走，我們出去玩吧!”我說：“好呀，我們還是好朋友。”“嗯”我們笑了。

　　一本音樂書，不僅連接著我們的友誼，還連接著寬容。我姐說得對：“一個人生命中會有十幾個或幾十個好朋友，而其中，真正對自己好的卻沒幾個。”有了這幾個真朋友要珍惜，如果吵了架，只要道了歉，依然是好朋友。

　　第三篇：朋友之間的爭吵

　　在我上一年級時，我和我的好朋友吵架了，事情是這樣的。

　　在一次上美術課的時候，我的好朋友向我借蠟筆，我非常爽快的借給了他。當他在畫的時候蠟筆忽然不知怎么回事斷了，他就把一半還給我，另一半自己繼續畫。當我看到這一半蠟筆時，我心想：他怎么把蠟筆弄斷了還不跟我說，還把一半留下，才一半還我?我就過去瞟了他幾眼，看到他還拿著我的蠟筆在畫呢?還畫得津津有味。此時我的心里特別難過，我借給他的蠟筆怎么另一半還在他手上?我就很不高興地說：“你把我的蠟筆弄斷了都不說，還留下一半在自己手上，我要你賠我新的蠟筆。”“賠就賠，有什么了不起的。”他大聲說到。就這樣我們打了起來，過后誰也不理睬誰。

　　放學了，我回到家里把這件事情告訴了媽媽，媽媽批評了我，然后說：“你對同學要寬容，不能因為一點小事而吵架的。”聽了媽媽的話后，我很后悔。到了第二天上學校，一碰到這位好朋友就去向他真誠的道歉了。

　　我們同學之間要團結友愛，相互幫助，化解矛盾。不能讓一點小事就讓我們毀掉了我們之間的友情。

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