徐文全平日里最愛(ài)做的事就是吃飽事情后來(lái)整理我們這些數(shù)學(xué)成績(jī)不太好而又家庭條件不太好的學(xué)生，寫教師的另類作文：記憶中的幾個(gè)變態(tài)老師之小學(xué)數(shù)學(xué)老師。哥小時(shí)候長(zhǎng)得很文雅，不是那種很邋遢的男生，而且哥平時(shí)也很聽(tīng)話，就是數(shù)學(xué)不太好，看課外書是哥最喜歡的事，比如：《小學(xué)生天地》、《小學(xué)生作文》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，因?yàn)榧依镥X不太多，也只能訂這樣雜志看，就因?yàn)檫@，哥現(xiàn)在30多歲了還保留有在郵局訂閱報(bào)刊雜志的習(xí)慣。所以基本上哥本質(zhì)上不是個(gè)壞孩子，受到徐文全的一些非難，哥心底真的很難受，有一年冬天最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，而那時(shí)所有的老師都特別敬業(yè)，很喜歡喜拖堂，徐文全布置好作業(yè)后，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锿瓿桑瓿珊笊辖蛔屗啠喴粋€(gè)走一個(gè)，這是慣例。尖子生一會(huì)兒的功夫就完成了交到前邊去了，高高興興地回家了。中上等的同學(xué)也完成了，交到前邊高高興興地回家了，可憐哥和其他的數(shù)學(xué)差生眼巴巴地看著其他的同學(xué)回家了，而我們還在繼續(xù)，好不容“完成”了，交給她批況，幾個(gè)大紅叉遞回來(lái)加上喝罵聲，無(wú)奈只好又回到座位上重新開(kāi)始改錯(cuò)，可是越急越錯(cuò)，越錯(cuò)越急，教室里只剩下可憐的哥和其他幾個(gè)差生了。算了，一不做二休，趁徐文全不在講臺(tái)前高聲訓(xùn)罵他人時(shí)，哥和另外一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)不好，平時(shí)也飽受徐文全非難的戰(zhàn)友一起從教室后門破損的門板縫中逃跑了。在開(kāi)逃的路上，我和這個(gè)哥們把這幾年來(lái)的不滿互相訴說(shuō)，邊跑邊罵。哥對(duì)小學(xué)同學(xué)己經(jīng)沒(méi)有太多印像了，好多同學(xué)都記不得了，這位戰(zhàn)友的姓名我可一直記得，他叫ZHANGZHAOHUI，他因?yàn)槭菑泥l(xiāng)下農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，所以徐文全不喜歡他，這就很正常了。小學(xué)畢業(yè)后，就再也沒(méi)這位戰(zhàn)友的消息了，據(jù)說(shuō)又回到鄉(xiāng)下了。平時(shí)他老爸對(duì)他特別狠，每次徐文全把我們留在最后直到家長(zhǎng)來(lái)接，徐文全才心滿意足的把我們放了，并在家長(zhǎng)面前狠狠告黑狀，每次這位戰(zhàn)友被告狀后，他老爸都是當(dāng)著其他同學(xué)和徐文全的面用皮鞋踢他，當(dāng)場(chǎng)解下皮帶抽他。徐文全作為一個(gè)老師，沒(méi)有制止家長(zhǎng)的不文明行為，反而面露喜色，心理上得到極大的快感。我們看了都很傷心，要知道，我們當(dāng)時(shí)還是小學(xué)生，還是“祖國(guó)的花朵”，能目睹這些場(chǎng)面嗎？這一切都給哥留下了不好的記憶，我們對(duì)徐文全更加恨之入骨了。