快樂的回憶作文8篇

　　回憶，是恢復(fù)過去經(jīng)驗(yàn)的過程，是記憶的第三環(huán)節(jié)（識記、保持、回憶與再認(rèn)）。識記材料、保持材料都是為了在必要時能再認(rèn)或回憶材料。語出明呂大器《泊略陽下灘》詩：“回憶垂陰處，森森俯大川。”下面是快樂的回憶作文8篇，請參考！

　　作文一：快樂的回憶

　　在我的記憶中，千島湖的碧波浩淼，與群山的壯美融為一體，美不勝收。過山纜車更似天邊飛來的白鴿，為我們的千島湖之旅增添了數(shù)不勝數(shù)的快樂。

　　去年國慶節(jié)的千島湖之旅，滿載著無數(shù)歡樂。我們爬上了那兒一座山的半山腰，在快艇司機(jī)的推薦下，我們興致勃勃地坐上了纜車。拐彎……直線……終于要升起來了。當(dāng)纜車脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我的心提到了嗓子口，就像坐飛機(jī)的感覺。纜車越升越高，本來在地上看起來參天的古木現(xiàn)在已經(jīng)在我們腳下了，我仿佛和輕云作伴，與和風(fēng)為伍，徜徉于蒼穹之中。居高臨下的滋味真爽！

　　在欲搖未搖的纜車上，我放眼望去，群山巍峨疊翠,湖水澄清, 島嶼星羅棋布,形態(tài)奇特，“天下為公”四字顯而易見，既似太湖的煙波浩渺, 又有西湖的娟秀氣韻。 云消霧散之時，湖水奇妙的顏色漸漸顯露。不是綠，不是藍(lán)，又似綠似藍(lán)。恰似白居易《江南好》中“春來江水綠如藍(lán)”。它是一幅多姿多彩的畫，是一卷美妙的長詩，是一只自然的杰作。真是人在畫中游呀，我不禁陶醉了。

　　再看看這科技時代的纜車，它正徐徐前進(jìn)著。只憑一條粗長的鋼繩，以及無數(shù)大齒輪控制著,就以致這樣的穩(wěn)定，這樣的安全。偶然向水面鳥瞰，一只魚鷹從水面叼了一只大魚，美滋滋地品味完后，開始了搏擊蒼穹，亦有一種堅(jiān)韌不拔之志。我的心中似花兒吮吸著甘甜的露水，好暢快呀。

　　千島湖呀千島湖，美就美在青山綠水.可愛的小生靈.還有那樸實(shí)智慧的人民。

　　千島湖旖旎的風(fēng)光永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，一路上的快樂也層出不窮。它成了我童年最快樂的回憶。

　　作文二：快樂的回憶

　　中午時，太陽像是要把人烤成肉串似的。我在空調(diào)室里翹著二郎腿寫作業(yè)。啊，墨水沒了，我不禁歡呼起來，又可以淘點(diǎn)零花錢了花花了。

　　可是在認(rèn)真看看，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)耶。干什么用呢，玩兒了吧。幫我把墨水吸到鋼筆管里，悄悄來到爸爸的臥室里，把鋼筆管對著他的臉，一滴墨水在爸爸那凹凸不平的小山上住了下來。我如法炮制，又在右邊的小山上滴了一滴。哈哈，我的小墨水真爭氣。都安全的住了下來。

　　我做完壞事以后，蹲在門口等待在爸爸拿出家法之前趕快溜走。果然不出所料，在二十分鐘以后，我聽見了爸爸下床去洗手間的聲音，我全身繃緊準(zhǔn)備逃跑，在爸爸離開洗手間前零點(diǎn)一秒的時候，我聽見了一聲驚天動地的大吼，我拔腿而跑。

　　每當(dāng)想起找件事，我都會哈哈的笑。

　　童年是快樂的，童年是美好的。但同時童年也是一去不復(fù)返的。好好珍惜童年那美好時光吧。

　　同時，童心也是純潔的，是圣潔的，是天真無暇，是善良的，是不包含私心的。讓我們都用一顆善良的童心來對待每一天吧。

　　作文三：快樂的回憶

　　回憶可真像一個調(diào)味盒，里面裝滿了酸、甜、苦、辣。今天我就打開這個調(diào)味盒，讓大家看看里面有哪些令人開心的事情。

　　暑假雖然已經(jīng)過去一段時間了，可去回家鄉(xiāng)摘草莓的情景，卻一直回蕩在我的腦海中。今天，我就和大家一起分享分享我的快樂吧！

　　那天早晨，我們一家坐車去摘草莓。經(jīng)過兩個多小時的路程，我們終于到達(dá)了草莓園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草莓園很大，無邊無際，像一塊碧綠的玉。草莓呢，我怎么沒看見呢？突然隨著一陣微風(fēng)一股酸酸甜甜的草莓的香味撲鼻而來，我迫不及待地大聲喊道：“媽媽，我去摘草莓了。”話還說完，我已跳下車了，撲進(jìn)了草莓園。

　　“啊，我發(fā)現(xiàn)‘你’啦！”原來在這塊“碧玉”中，隱藏著一顆顆我正要找的“紅寶石”，真多啊，看得我眼花繚亂。一個個是那么可愛，那么美麗，我都有點(diǎn)舍不得“下手”了。“雯雯，你不是一直吵著要摘草莓嗎？為啥不摘啊？在發(fā)什么呆？”媽媽這一說，我才醒悟過來，“對，我是來摘草莓的，對不起了，草莓小姐。”說完，我小心翼翼地摘下一顆草莓，那草莓涼涼的，還帶有晶瑩透亮的露珠。我慢慢地把它放到嘴里，用牙齒輕輕一咬，那汁流了出來，真甜，一直甜到了心里，流遍了全身。草莓那可口的味道讓人百吃不厭，我邊摘邊吃，吃了一顆又一顆，吃得嘴巴、臉蛋都紅紅的，好像化妝了似的。那天，在草莓園，我蹦蹦跳跳，高興極了，一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，像個愛吃草莓的“小白兔”，鞋子上沾滿了泥巴，褲子也被露水弄濕了。

　　時間過得真快，要回去了，我依依不舍地離開了草莓園。

　　這件令人快樂的事，真是讓我回味無窮啊！

　　作文四：快樂的回憶

　　"5,4,3,2,1,......"很快,時間如流水,六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時,真讓人有些戀戀不舍.剛剛走進(jìn)那明亮的教室,就要面對著離別的悲傷.回想那老師和藹的面龐,回想起同學(xué)們那一張張可愛的笑臉,腳步愈來愈輕了.

　　六年的小學(xué)生活過去了,我們面臨著期末和升學(xué)考試,將躍入一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),還是回想那"六一"慶元?dú)g的聚會,那一幕幕使我記憶猶新.

　　記得小學(xué)四年級時,我們班的數(shù)學(xué)薛老師換成了王老師.王老師有一頭黑亮的頭發(fā),他待人可親,講課十分幽默.生動.每當(dāng)同學(xué)們正陶醉在那生動的課堂中,下課鈴聲就挨著走過每個教室,我們只能戀戀不舍的離開這個課堂.

　　王老師有一條長長的"教鞭"我們犯錯誤時,王老師不想別的老師那樣批評我們,而是帶著一種幽默感,像趕鴨者把我們當(dāng)成可愛的小鴨子,繞著"教鞭"趕著我們圍繞乒乓桌溜達(dá)一圈.每個人回到座位上并不覺得受到了委屈,而覺得很開心,連那些不愛學(xué)習(xí)的人都體會到了學(xué)習(xí)的快樂.

　　有一次,王老師教我們學(xué)習(xí)<<垂線與平行線>>.王老師對我們說:"大家知道垂線與平行線嗎?"全班全軍覆沒,鴉雀無聲.王老師耐心地對我們講:"垂線是兩條垂直的線,平行線是永遠(yuǎn)不相交的線!""相交(香蕉)"全班疑惑的問道.王老師捧腹大笑,"相交是不交差的意思,可不是你們說得香蕉!"嗨!"頓時,全班哄堂大笑.

　　的確,王老師就是這么幽默,但她也不會對我們的學(xué)習(xí)放松.她既是我們的家長,又是我們的朋友.如今,已經(jīng)畢業(yè)了,我還是舍不得教過我的老師,更舍不得王老師.若大家想有個這樣的老師,可以去安康市二小找王小潔老師,她就是我的老師.到那時,你們一定會喜歡我的老師!

　　王老師您一定要記住我.