記憶超人

　　今天，我們在作文課上跟數字打了交道，你們一定很好奇吧！我們怎么會跟數字打交道呢？因為今天我們要進行一次記憶比賽。

　　記憶超人

　　今天，老師拿了塊小黑板，對我們說：“我猜你們絕對不可能在三十秒內把這數字記下來。”我們聽著這瞧不起人的話語，決心與數字P一場。

　　第一局，湯佳楠和張軼辰P。老師報了兩遍“3288499757313145”，面對這一串超長的數字，這一對“胖瘦組合”驚住了，一個捶胸頓足，一個呆若木雞，剛才胸有成竹、信心滿滿的樣子在這串數字面前黯然失色。之后老實說：“開始干擾。”有的同學就大聲尖叫，有的同學故意挑釁，還有的在亂報數字。終于，場面回到了平靜，張軼辰首先動筆，寫下了“3987459857413145”。湯佳楠還在猶豫不決，他一會把3288的“8”改成“7”，可能他感到十分不順，又把“7”改成“8”，最后這“胖瘦組合”終于八九不離十的寫出了數字。可最后還錯了一個字而失敗告終，只聽他們長嘆一聲：“h gd!”。

　　終于到我上場了，我心想：“哈哈，這會看我的了。”老師又報了“32028119880922”。在他們的干擾聲下，我終于不受干擾地寫了“32028119880922”，而王一成卻與湯佳楠一樣，一會兒把“320281”改成“371281”，之后卻改不出來了。我贏了！我頓時心里一陣狂歡，而王一成又嘆了一口氣，失敗告終。

　　經過層層比拼，我們組終于贏了！通過這個游戲，我明白了讀書也和記憶一樣。

　　顧山小桔燈 尹博聞