我經歷的一件事作文400字
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我經歷的一件事作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我經歷的一件事作文400字1
生活中發生過許許多多的事。有做了壞事,很內疚;有做了傻事,很后悔;有做了好事,很高興……不管酸甜苦辣,你都經歷過吧,當然,我也不例外。
記的三年級的一天。我正在與樊佳雨玩,突然,有人拍了我一下。這時候,我想:一定是好朋友——龐帥,這小子又來了,今天,看我不好好教訓你一頓。立刻,我一轉身,把他推開。大聲地說:“你干什么!”可龐帥呢,不當一回事,對我笑了一下,然后就往走廊跑去。我見了,馬上追了過去。
我追著龐帥,他跑著跑著,突然,他走到了墻邊,只得停下來。龐帥見自己走上了“絕路”,就把腳向前跨一步,裝成生氣的樣子,說:“別過來,再過來我就不客氣了。”我聽了,說:“來啊,我怕你?”他聽了,就立刻沖了過來,一陣亂打后,但都打了空。我想:在該讓你見見我的厲害了。我一下子沖上去,抓住龐帥,給了他一拳,想:好了,仇報了,懶的跟他打。
我往教室走去的時候,只聽龐帥這個“罵人狂”在罵:“彭紀偉是大笨蛋。”我聽了,頓時火冒三丈,眼睛里充滿了憤怒,轉過身子,生氣地說:“你說什么!”只見龐帥瞪著眼睛,嘴里嘀咕著什么……
我跑過去,跟他打了起來……后來,這事被老師知道了,我和龐帥被訓了一頓。
這事我忘不了,忘不了我與龐帥打架的那一刻。我當時十分后悔,唉……
我經歷的一件事作文400字2
今年我快九歲了,一直都在父母陪同下做事,我多么希望有一天能像大人一樣做點什么事。就在上周,我真的“單獨行動”了!
這是個星期六,又到了我練二胡、上課的時間了,但新的問題突如其來:由于父母都有非常重要的事情,沒辦法陪我去少年宮,于是,我自告奮勇地說:“我不用您們陪,我自己去!”話剛說完,爸爸媽媽就象不認識我一樣,吃驚地看著我。不過,他們聽完我的計劃后,就同意了。
臨走前,媽媽把我全身“武裝”起來:手腕上帶手表,脖子上掛手機,手拿琴架,后背背書包和二胡,這時,我覺得自己像一個馬上就要上戰場的一樣!很快地,我到達了目的地——少年宮,立即用手機報告:“我已安全到達目的地。”上完二胡課,我馬上打電話向媽媽報告我的行蹤,然后又到了另一件教室,繼續上課。這兩節課我上得格外認真,因為我覺得要讓父母放心。
上完課,媽媽來接我的時候,看到我一個人正鎮靜地收拾書包,十分高興,還夸我成大人了。
這件事使我真真實實的體會到成功與快樂的滋味!
我經歷的一件事作文400字3
在我的人生當中經歷過許多風風雨雨,可是有一件事像刀刻一樣印在我的腦海里至今記憶猶新,好象是發生在昨天一樣。
這事發生在前年寒假的時侯。一天,我在街上散步。這時,有一輛摩托車風馳電掣地從我身邊經過,剎那間,一只公文包從摩托車上掉落下來,我撿起公文包想道:這個公文包里有定放著許多貴重物品,假如失主發現包不見了,一定會急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我在這里等,失主一定會沿路返回的,于是我就在原地等候。
過了好幾十分鐘,失主還是沒有來。過路的行人也圍了過來,有人說:“干脆把包里的錢平分算了,誰知道那人會不會來。”我把頭搖得像潑浪鼓一樣,說:“不行,我一定要等失主回來。”又有人說:“可是小朋友,你這樣等也不是個辦法呀!”
“是呀!該怎么辦呢?”我愁眉苦臉地說,在這千鈞一發之際,有輛巡警車來了,我仿佛找到了一線希望,我馬上跑向巡警員,把事情的來龍去脈有五一十地說出來。最后,巡警員用公文包里的身份證找到失主,將包還給失主,失主非常高興,抽出100元錢做謝禮,我推辭說:“不用了,這是我該做的事。”
在回家的路上,我慢慢地回憶那件事,心里真是樂滋滋……
我經歷的一件事作文400字4
我經歷過的事就像天上的星星,多得數不清。但是,我最難忘的一件事是我和爸爸的五子棋大戰。
我和爸爸在下五子棋。爸爸先對我說:“王軼,這一棋我要下得特別一點。”我想,爸爸又要用什么計了。
下到一半,我把爸爸的路“毀”了,爸爸又來了“雙魚計”,還是被我看透了,爸爸突然走去旁邊的一個格里。我想他要走什么呢?我在認真思考的時候爸爸對我說:“再過幾天就到你們的學年考試了,那一天就像弈棋,一步失誤,全盤皆輸,是多么讓人傷心的事。但是那一天又不如弈棋,不可再來一棋,也不能悔棋。下這一步,你可要看好了。”我突然發現,爸爸用了“調虎離山”之計,于是我就把爸爸的可走之路“毀”了。最后,我打敗了爸爸。
這件事讓我知道:每走一步,要看到完整的棋,學習也如此,要腳踏實地地走好每一步。這件事是我這個學年經歷的最有意義的一件事,不僅學到了知識,還讓我感受到爸爸對我的愛。
我經歷的一件事作文400字5
記得去年元旦,我參加了使我難忘的活動,至今我還難以忘懷。
早晨,我來到學校,剛邁進教室,同學們就用彩噴把我身上噴得到處花花綠綠,五顏六色,老師看見了差點沒認出我。我回到座位上,拿出我買的彩噴,在表演節目的同學身上噴。在沒有老師的情況下,在沒有拘束的環境下,我們不分彼此,盡情的玩耍。但節目也安排的井然有序。
第一個節目唱歌。我們把氣球傳來傳去,樂曲停下來時,誰拿到氣球,誰就唱歌。×××他拿到了汽球,她很膽小,但是他唱歌很好聽,×××他不敢去講臺,在同學們一陣又一陣的掌聲中,他鼓起勇氣,到講臺上去唱歌,在沒有騷擾的情況下他唱完了一首歌,同學們又一次鼓起熱烈的掌聲,表示對他的鼓勵,希望他繼續努力。
第二個節目是交換禮物。每個人都準備了一份小禮物,送給自己最敬佩的人,作為紀念品。最多的禮物是“卡片”卡片后面寫了幾句祝福的話語。還有的同學做五角星或小鐮刀等。還有許多精彩的節目我就不一一說了,但聽了我以上的介紹你一定知道我們的班風了吧!這件事是我終身難忘!
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