學會堅強作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的學會堅強作文,歡迎大家分享。
學會堅強作文1
堅強,是在風雨中學會的。
春日里,春雨是溫柔的,她用她溫潤的手撫摸著剛剛冒出頭的小草,滋潤了剛睡醒的萬物。但小草總是第一個離開保護它的土壤。它堅定的生長,堅定著迎接春的腳步。
春的溫柔里,小草學會了堅強。
酷暑中,夏雨是狂躁的,他是善變的。正因如此,萬物都臣服于他。只有荷倔強的挺立在風雨中,她用她纖細的莖葉堅定著與夏雨對抗。在風中,在雨中,荷倔強的頂著風,冒著雨,堅定著自己的信仰,絕不輕言放棄!
夏的狂風驟雨中,荷學會了堅強。
秋日里,肅殺的秋風狂嘯著寂靜的原野,萬物都在她的咆哮下凋零,只有菊傲然綻放,只有它堅定著絕不低頭、永不言棄的信念在寒冷、凄涼的秋風中默默地與風雨做抗爭。
秋的蕭索里,菊學會了堅強。
冬日里,冬的風雨是傲慢的。萬物在肅殺之際,有那如旭日般紅艷的梅花照亮了一片天,梅,在寒風中訴說著自己的堅毅和不容易。在皚皚的白雪中,一枝獨秀,一抹紅暈在其中暈染開來。
冬的傲慢里,梅學會了堅強。
萬物的堅強,都是從風雨中學習到的。我們也不例外。
學會堅強,當我們遇到機遇時,我們應該像小草破土一般的勇敢果斷。
學會堅強,當我們遇到世俗之事時,我們應該有荷花一般的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的潔身自好。
學會堅強,當我們遇到失意時,我們應該有菊花般敢于斗爭的品質。
學會堅強,當我們遇到困難時,我們應有梅花般的堅韌,堅信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要堅強就有可能成功。
學會堅強作文2
當今社會有許多像我一般大的中小學生,他們在生活和學習中難免都會有一些不可避免的挫折,導致遇到一些小事就選擇離家出走,逃避現實和問題,讓父母和朋友為之擔心,
這或許就是我們自認為的“長大”吧!朝著自己認為的夢想去奮斗,結果一事無成,反倒還讓家長呢么擔心,我曾經就看到過這樣一篇文章……
某學校的一名五年級學生,小吳(化名)因經常做錯事,害怕被老師和家長批評,就立下了離家出走的想法,一天他趁著父母都不在家就從家里拿走了700塊錢,便出走了,離家出走后,他躲進了一間破舊不堪的木屋,為了不被同學和父母發現,白天便在一塊長木板上昏昏欲睡,晚上則就到附近超市里買桶泡面和小零小碎,整日與不相識的“朋友”玩兒什么夜貓、野狗、老鼠、蟑螂啊!整整半個月后,民警在一個商場出口處發現了一名學生正在垃圾桶旁邊撿瓶子,立馬將他帶回了派出所,并通知了其家人和父母。
以上案例對于我們小學生來說,離家出走的危害性更是不容忽視,讓我來說我覺得我們如果受到了長輩們的批評,首先應該從自身來找問題,如果父母冤枉了你,并不想聽你的解釋,首先要冷靜下來,等雙方都平靜下來后,在做其相應的解釋,就從我自身來說,我也會有被父母批評的時候,也會忍不住想頂嘴,但是仔細一想,父母都是為了我們著想,想讓我們做的更好,心情就會自然而然好轉。
我們應該學會堅強,不能一遇到挫折就離家出走或者放棄,逃避現實問題,也不能解決問題的根本。
學會堅強作文3
俗話說,“男人流血不流淚;男人流血不輕彈。”真沒想到,那次,竟忍不住,哭了,大哭。
—題記
國慶節是見過慶祝的好日子,對于那年的國慶,我切感到無比悲傷。
一回到家,便一片凄涼。母親不知為何事愁眉苦臉。母親拿好東西變說和我一起回老家。于是,我也再沒問母親是什么原因,就和母親坐上了回老家的車。在路上,我忍不住問了正在流淚,抽泣的母親為什么流淚不止,原來是老爺出車禍了。我無動于衷。
因為這幾年和老爺只見了幾面,我和老爺的感情也似乎淡了許多。我心里想,有什么大不了的。老爺又死不了!可在半路上,家中打來電話說老爺在醫院因治療無效,已經與世長辭了。
這時抽泣的母親一變成了大哭,刺耳。度過了漫長的路程,終于到了老家。禮堂中間有一張床,老爺的遺體還在回家的路上。不久之后,老爺的遺體便躺在了那張床上。這時,母親便和兩個舅舅趴在床前大哭。我在一旁靜靜的看著。心里不時的抽動。淚在眼眶中徘徊,怎么也出不來。這天晚上,過得格外慢。不過怎么都好,總算過完了。
到了第二天,于是就給老爺準備喪事,天顯得格外凄涼。在天空中的太陽不知道逃到了哪里去哭泣了。雪白的云也變得暗淡,不是流下眼淚。分在呼呼的咆哮著,吹起了地上枯黃的樹葉。對于我來說,也只是嘴上說“姥爺”二字,心里去沒有感到悲傷流淚。
下一天是老爺下葬的日子。這天,風并不大,云的淚卻格外的多。老爺下葬的地方是一塊放牛的牧場。因為老爺從小就喜歡放牛,喜歡坐在牛背上迎著太陽吹笛子。發出那婉轉的樂聲。姥姥說放牛的地方不荒。
坑已挖好了,老爺的棺材也抬來了,在姥爺下葬的那一刻,心里忽然想起兒時和姥爺玩耍的情景,心中猛抽動了一下。
終于,忍不住,哭了,大哭……哭過后便堅強!
學會堅強作文4
親愛的林灝同學:
你好!我是湖北省黃石市廣場路英才學校五年級七班的學生,我在網上看到了一些關于你的英雄事跡,對你十分敬佩。當你被埋在廢墟下時,你體現出超越同齡人的成熟,身為班長的你,組織同你一起埋在廢墟之下的同學們唱歌,鼓舞士氣,并安慰正在哭泣的女同學。你還在廢墟中拼命地挖出了一個出口,盡管你自己的頭、手多處被亂石劃傷,可你仍然背著兩個同學沖了出去。你那奮不顧身舍己為人的精神,非常值得我們學習。
林灝同學,在這次地震中,你失去了父母,我對你的遭遇深表同情,我想跟你說,你不必太難過,我們全國人民都在為5.12大地震之后的災區重建工作做貢獻。這次給你寫信,主要是想跟你談談心。我愛看書,特別喜歡看一些武俠小說,書中有寫武林中人一出身便父母雙亡流落江湖的,可他們照樣堅持走完自己的路,成為了絕世武林高手。林灝同學,你是一個堅強的同學,相信你能夠從地震的悲痛之中走出來,更加發奮地學習。有些人說武林小說全是打打殺殺之事,毫無意義,我認為非也,每一本書中其實都有一個道理,那就是讓我們學會堅強。
武林中人那么小就沒了爹媽,照樣看破生死紅塵,正所謂生亦何苦,死亦何歡?我看了一本玄幻小說,有一位高僧為助他人走出困境,不惜以自己的生命做工具,這豈不已看破生死。生命是非常珍貴的,有時如果因情場失意,或親人全亡而自殺,豈不糟踐了它。可是如果你死了,可助數人脫離困境,那一生也不白活,但這并不是糟踐它。
佛祖曾“割肉喂鷹”,“舍身飼虎”,仍是大慈大悲之事,誰又能說佛祖糟踐生命呢?所以,林灝同學,社會是在進步的,災區的明天一定會更加美好,你們的生活也會越來越美好。希望你們在那里住的習慣,學習越來越好。 林灝同學,我很希望能與你交一個朋友,共同交流自己從生活點滴小事中所悟出的心得道理。 祝你身體健康 學習愉快!
熊殷翔
20xx年2月21日
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