【實用】家風的作文合集六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的家風的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家風的作文 篇1

　　告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，所謂的惜時就是指珍惜時間，我家家風就兩字：惜時。

　　要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。

　　早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

　　我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

　　在奶奶的影響下，老媽也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為“優秀職員”。老媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。老媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，老媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上老媽搶著干，讓奶奶休息。

　　一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，老媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見老媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。老媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。老媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。老媽不愧是我們的珍惜時間的榜樣！

　　我在奶奶、老媽的耳濡目染下，也學會了珍惜時間。在學校我可是衛生部長，不僅勞動響當當，學習也不例外。

　　一次，數學老師布置作業，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時！完成的很認真，堅持不懈，沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業，都覺得時間不夠。那次作業，我被當眾表揚，那是珍惜時間的結果呀！

　　我們家的家風——惜時之風，愿它常駐我家。愿那惜時之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！

家風的作文 篇2

　　同學們，你們家風是什么呢？先聽聽我的家風吧。

　　我先給你們說一說我的家庭成員吧。我的爸爸是一名導游，媽媽在公司工作，爺爺奶奶是農民，姥姥姥爺也是農民，這就是我的家庭成員，我的親人。

　　我的家風有勤儉節約這個四個字，說起來就得說爺爺奶奶在農村種地的事了，每次刮風下雨，爺爺總是惦記自己辛辛苦苦種的土豆。爺爺奶奶省下來的錢春天用來播種，秋天豐收了，爺爺的表情真是笑的合不攏嘴，別提多高興了。爺爺奶奶經常提醒我不要浪費任何食物與物品，因為這是好多人付出很多的辛苦，才有我今天的美好生活。

　　說起講文明，講禮貌。你幫孕婦阿姨讓過座嗎？我讓過！你知道嗎？我和那個阿姨還住一個小區呢！而且正巧是一個單元的，旁邊的阿姨還夸我是個好孩子，從此以后我與阿姨成了好鄰居。

　　爸爸媽媽從小帶我出門就告訴我見人要打招呼、講文明、講禮貌，所以我見到人都會主動到招呼、問好。大家都說：小姑娘真好啊！我要感謝謝爸爸媽媽把我培養成一個有禮貌的孩子。

　　你給姥姥或親人洗過腳嗎？我給姥姥洗過，那個時候姥姥每天都接我上下學、給我們做飯，我感覺姥姥特別的累，有時候我也會幫忙做家務，我和姥姥非常的親。媽媽教我要孝敬長輩，尊敬長輩。

　　我有專屬于自己的書櫥，里面裝滿自己喜歡的書，每次完成學校老師布置的作業，我都會看這些書。我看過《童年》、《快樂日記》、《我的野生動物朋友》等，讓我學到了很多的知識。

　　這就是我的好家風：勤儉節約、樂于助人、尊敬長輩、積極學習。好家風有利于我的成長，好的家風有利于家庭幸福。我希望每個家庭都有一個好家風。

家風的作文 篇3

　　父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭，對孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、.....

　　父母可以用看書，賞花，聽音樂等好的習慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。 濃厚的學習氣氛

　　“文風”是家風中的重要一種，是培養孩子性情的、熏陶孩子素養的重要方面。熱愛學習、崇尚知識，讓家庭充滿學習氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環境的影響下，久而久之，也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。 信息時代要求我們建立學習型家庭。無論父母做什么工作，都應該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。

　　有個孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當編輯的父母一定為他修改過作文，做過指導?？墒且涣私?，父母根本就沒給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂乎，哪有時間輔導他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家里來了客人，談論的也都是如何修改文章，論“結構”，談“中心”，家庭中的這種“文風”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。 和諧的家庭關系

　　良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，甚至會影響到學習成績。

　　為了給孩子的成長創造一個良好環境，家庭成員之間應該和睦相處，互相關心，互相愛護。父母對孩子也要民主，主動傾聽他的意見、平等協商。家庭成員間都應注意情感的投入，這是一種心語心的交互，“愛要說，愛要做！”彼此給予溫暖、給予關懷。為了孩子，一定要加強家庭成員之間的團結，給孩子創造和諧的家庭環境。

　　如果父母不注意家庭中人際關系的建設，不注意情感投入，夫妻爭吵甚至動手，孩子就會在爭斗的環境中形成野蠻的行為。一個留級生說：“我沒法不留級，我在家沒法學習。爸爸媽媽整天吵架，不是砸玻璃就是摔東西，有時媽媽幾天不回家，爸爸就拿我撒氣，有時我看到爸爸坐在墻角抽煙，一抽就是幾個鐘頭，我心里也煩極了，哪有心思學習呀?！贝蠹蚁胂?，這樣的家庭關系怎能培養出有教養的文明人。 另外，家庭中不能沒有歌聲和笑聲。

　　要讓孩子的生活充實，家庭中必須有健康的`精神生活。人們需要物質生活，同時也需要精神生活；需要學習、工作，也需要游戲、休息；需要嚴肅，也需要活潑、幽默。家庭氣氛過于沉悶，不利于孩子良好性格的形成。

　　有些父母擔心與孩子嬉笑打鬧有失“家長威嚴”。其實這種想法根本事無稽之談，與孩子在一起歡樂地游戲，有助于調節兩代人的感情，孩子和你親近了，反而會聽你的話。父母如果總繃著臉，孩子反而會敬而遠之?？傊辜彝コ錆M歡樂情趣，才能使孩子、大人的情緒得到調節，體會到天倫之樂，提高家庭的凝聚力，從而形成綜合的家庭教育力量，推動孩子健康快樂地成長。