泉州民辦小學招生范圍
嚴格遵守義務教育免試入學規定，由屬地教育局負責組織轄區內民辦小學開展招生工作，確保所有民辦小學都按基本流程落實。以下小編為大家整理了泉州民辦小學招生范圍，希望對大家有所幫助！
泉州民辦小學招生范圍
本市戶籍或居住在本市符合政策條件的年滿6周歲的適齡兒童。各縣（市、區）教育局要科學合理制定本年度當地小學招生工作方案，報縣（市、區）政府審定，并向市教育局報備后，通過當地教育行政部門門戶網站和主流媒體等多種渠道，及時向社會公布招生政策和具體辦法。
招生信息發布
各縣（市、區）教育局要科學合理制定本年度當地小學招生工作方案，報縣（市、區）政府審定，并向市教育局報備后，通過當地教育行政部門門戶網站和主流媒體等多種渠道，及時向社會公布招生政策和具體辦法，每一所學校的辦學性質、招生范圍、招生計劃、報名時間地點、所需材料等，以及招生咨詢服務、監督舉報電話和信箱。
中心市區（鯉城區、豐澤區、洛江區）的小學招生工作由市教育局統籌協調，繼續實行“三統一”“五公開”（“三統一”，即統一公布公辦小學服務區域、招生程序、隨遷子女入學條件；“五公開”即要向社會公開招生時間、招生計劃、招生服務區域范圍、招生辦法和招生結果），于6月30日前發布招生方案，具體招生管理職責由各區教育局分別履行；其他縣（市、區）可借鑒中心市區公辦小學招生辦法和招生程序時間，結合本地實際，制定具體的招生辦法，報市教育局初等教育與學前教育科備案。市直小學的招生工作意見由市教育局負責制訂并組織實施。
泉州民辦小學如何招生
（一）核定招生計劃。各縣（市、區）教育局要做好民辦小學招生范圍和招生計劃的核準工作，若市級審批或有寄宿條件且確有跨區招生需求的民辦小學，其寄宿條件要符合福建省教育廳、福建省建設廳、福建省發展和改革委員會《關于發布福建省義務教育校舍建設標準（試行）的通知》（閩教發〔2007〕113號）文件要求，由屬地縣（市、區）教育局實地核查住宿條件，并根據學校近年生源分布、區域內學位供求等情況，研判及初步核定學校的跨區招生范圍后，于6月20日前報市教育局批準后向社會公開。
（二）報名對象要求。1、符合相關政策規定的教育優待照顧對象。2、本縣域內常住適齡兒童；3、本縣域外常住適齡兒童。具體戶籍、房產或居住證等材料要求由各縣（市、區）制定。
（三）網上信息采集和填報志愿。各縣（市、區）教育局應建立民辦小學招生報名信息化管理平臺，提供網上報名服務，推行無紙化入學報名，提高信息化應用水平。泉州市第三實驗小學納入所在屬地教育局的招生報名信息化管理平臺統一管理。適齡兒童的父母或其他法定監護人在報名時應充分了解民辦學校辦學條件、收費標準等情況后，在規定時間內登陸“招生報名信息管理平臺”，按要求填寫學生相關信息，填報志愿。學生原則上只能報1所民辦小學，同時應向所屬服務區公辦學校報名。
（四）電腦派位和錄取。報名人數小于或等于招生計劃數的民辦學校，實行直接錄取。民辦學校在“招生報名信息管理平臺”向擬錄取的新生發出預錄取通知，適齡兒童的父母或其他法定監護人收到預錄取通知后完成網上確認程序，民辦學校直接確認錄取名單。報名人數大于招生計劃數的.民辦學校，實行分批次電腦派位錄取。第一批次：單列錄取符合相關政策規定的教育優待照顧對象，由主管教育局審核，照顧人數直接從學校招生計劃數中扣除，其余報名對象均須按規定參加電腦派位錄取。第二批次：優先錄取本縣域內常住適齡兒童（指區域內戶籍適齡兒童，區域內隨遷適齡子女，香港、澳門、臺灣、華僑和外籍適齡兒童），當報名人數少于或等于招生計劃數的，全部錄取。第三批次：若有剩余學位，錄取本縣域外常住適齡兒童（經市教育局審批同意的跨區招生范圍）。電腦派位工作由各縣（市、區）教育局統一組織實施和制定具體操作規則，電腦隨機派位錄取須有公證機構參加，并組織民辦小學校長、學生家長代表及新聞媒體參加，全程接受社會監督。電腦派位結束后，各縣（市、區）教育局應主動公布電腦派位結果并及時通知適齡兒童的父母或其他法定監護人，同時按要求向市教育局反饋電腦派位結果以便查詢。
（五）網上確認和現場注冊。已確定電腦派位錄取資格的適齡兒童，其父母或其他法定監護人在規定時間內在“招生報名信息管理平臺”進行錄取確認，并按要求到確認錄取學校進行注冊。逾期未注冊的學生，視為放棄錄取資格。任何民辦學校不得拒絕接收經電腦派位確定錄取資格且在規定時間內報到注冊的學生。
（六）審核。各縣（市、區）教育局對民辦學校新生注冊情況進行審核。
（七）補錄。民辦小學若招生計劃數未招滿的，可由本縣（市、區）教育局統籌協調符合條件的、有意向的適齡兒童就讀。已被民辦學校錄取的學生不能再到公辦學校就讀；對未被民辦學校錄取的學生，由生源地教育局按當地相關政策規定統籌安排到服務片區公辦學校就讀。
【泉州民辦小學招生范圍】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/guize/4325648.htm