【精華】小學(xué)生觀察作文500字合集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生觀察作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生觀察作文500字 篇1

　　媽媽買了一包青菜籽，說是要自己種青菜。第二天，我和媽媽便忙得不亦樂乎，松土、選花盆、撒種、澆水。看著兩盆勞動(dòng)成果，心里別提多高興了。

　　兩天后，媽媽種的小青菜苗破土而出，而我種的沒有動(dòng)靜。

　　又是一天，媽媽的小青菜苗長出了兩小片對稱的真葉，嫩嫩的、綠綠的，可愛極了。我的沒有動(dòng)靜。

　　又是一天，媽媽的小青菜苗略長大了一點(diǎn)，我的仍沒有動(dòng)靜。

　　過了一天，媽媽的小青菜苗又高了點(diǎn)，還準(zhǔn)備長出第三片真葉來。我的還是沒有動(dòng)靜，我急死了，翻開土一看，濕濕的，肯定全被淹死了。我真后悔，每晚溺愛它們，給它們澆水，導(dǎo)致它們被淹死。后悔歸后悔，還是行動(dòng)重要。我馬上重新撒種，希望還能長出青菜來。

　　三天后，媽媽的十幾棵小青菜苗基本都有了四片對稱著的真葉。我的盆里長出了七顆由著一對對稱真葉的小苗。我的心中暗自高興。

　　又過了兩天，媽媽的小花盆內(nèi)的青菜苗的葉子又大了些。我的小花盆內(nèi)的小青菜苗的兩片真葉之間長出兩個(gè)葉子小頭頭，這預(yù)示著兩片新真葉的到來。

　　又過了一兩天，媽媽的小青菜苗的第五、六片真葉長成了小葉，我的花盆內(nèi)的六顆都有了第三、四片真葉，只有最小的那一棵仍只有兩片真葉。

　　又過了一天，媽媽的青菜長得約有七、八厘米了，花盆內(nèi)太擁擠了，有幾棵進(jìn)行了移植；我的青菜苗都有了四片真葉。

　　又過了一天，媽媽盆內(nèi)的青菜葉子長大了，沒有出新真葉，只是長個(gè)不長數(shù)量；我盆內(nèi)的青菜長出了兩個(gè)微小的嫩芽，面對面，真是一對兒。

　　又過了一天，媽媽的青菜苗長到了九、十厘米左右了，媽媽說，過幾天就可以吃了。我的青菜苗長出了第五、六片小真葉。

　　等我的小青菜長出第四對真葉時(shí)；媽媽的青菜長到了十三、四厘米，成為了我們的美味，我的觀察至此結(jié)束。

小學(xué)生觀察作文500字 篇2

　　20xx年xx月xx日

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會(huì)兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

　　20xx年xx月xx日

　　這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。

　　20xx年xx月xx日

　　第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來，我的心情也激動(dòng)無比，等待著這綠豆芽開花。

　　20xx年xx月xx日

　　這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會(huì)不見了，老師說：“因?yàn)樗鼈冮L不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。

小學(xué)生觀察作文500字 篇3

　　這次科學(xué)老師潘老師為我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是讓我完成一份調(diào)查報(bào)告。必須完整的實(shí)施過程，并記錄。最重要的是不得抄襲。剛好我們上科學(xué)課時(shí)老師讓我們種綠豆，并觀察，所以我就利用綠豆來寫這一篇文章。首先我準(zhǔn)備兩個(gè)紙杯，一個(gè)鋪上兩張紙巾，在上面一張餐巾紙上滴四滴水，再用小拇指在紙巾上你捏上三個(gè)洞，最后把綠豆放在洞上面。而另一個(gè)杯子上也鋪上兩張紙巾，不滴水，也同樣用小拇指捏出三個(gè)洞，也同樣把三粒種子放在紙巾上，就這樣實(shí)驗(yàn)開始啦！！！

　　第二天的時(shí)候，我迫不及待，就早早的起床，早早的爬到書桌上去看綠豆芽。我一看，他么的衣服還沒被水扒掉，我撈上來摸一摸，衣服都變軟了，再聞一聞，竟然變味了有一股令人反胃的味道。中午我又去看了看綠豆芽，綠豆的衣服脫掉了，露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可愛！！晚上我還是去看了看綠豆芽，綠豆竟然還是保持可愛的姿勢。而還有一杯卻一動(dòng)不動(dòng)的。

　　第三天，一杯有水的綠豆更胖了！仿佛就像一個(gè)白白胖胖的小伙子似的，可是還是有一粒種子沒有脫皮。另一杯的綠豆竟然紋絲不動(dòng)的“站”在那里，也不露出白白胖胖的肚子。第四天的時(shí)候，我又給其中一杯綠豆?jié)擦艘恍┧涣硪槐嗡贿M(jìn)，澆過水的就是不一樣，一下子抽出一條小芽，我用尺子量了量，大約是1。5厘米。真不知道明天綠豆芽還會(huì)變成什么樣？而還有一杯什么都沒有的……就這樣，一個(gè)星期過去了，有水的那杯的綠豆牙已經(jīng)有9。7厘米長了，而那一杯沒水的就什么都沒有發(fā)芽……

小學(xué)生觀察作文500字 篇4

　　星期天晚上，我拿著手電筒，來到樓下散步。

　　路上黑黑的，我打開手電筒來照明，沒想到，不一會(huì)兒，便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來了精神，我將手電筒關(guān)上了，那群小飛蟲便四散飛去，我一開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中有一只個(gè)兒比別的昆蟲大一點(diǎn)兒的飛蛾不停地沖撞著我的手電筒，小飛蟲們在一旁呆呆地看著，這只飛蛾繼續(xù)撞擊著，不一會(huì)兒，有幾只飛蟲過來也和飛蛾一起拍打，很快，又有幾只來幫忙了，到最后，幾乎整群的飛蟲都來撞擊我的手電筒，有幾只個(gè)兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲加油，我再次關(guān)上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群，又一下子消失的無影無蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開手電筒，飛蟲就來，我一關(guān)，他們怎么又飛走了呢？

　　回到家，我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲》，原來大部分昆蟲是有趨光性的，它們把明亮的物體當(dāng)成指南針來識(shí)別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開手電筒，果然好多飛蟲來到窗子旁，好像在說：快快讓我們進(jìn)去參加“燈光晚會(huì)”呀！原來，媽媽總要說“別開窗子，飛蟲和蚊子要進(jìn)來叮咬你的！”就是因?yàn)榧依锏臒艄鈺?huì)招來飛蟲和蚊子。

　　通過這件事，我懂得了新的昆蟲知識(shí)，還知道了你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)會(huì)思考的大腦，就能發(fā)現(xiàn)世界上各種各樣的奧妙！