高中寫(xiě)事的作文1

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那天……任淚水肆意的流，卻怎么也掩蓋不了深深的自責(zé)……

　　今年暑假，我們?yōu)榱丝慈杖扯h(yuǎn)赴云南，觀賞這百年奇觀。

　　一路上走的是山路，我們開(kāi)著山地吉普也感到十分顛簸。因?yàn)槭歉吆０危嚿系奈迦酥校艘呀?jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我看向窗外，時(shí)不時(shí)詢問(wèn)爸爸什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)。

　　高聳入云的山頭，被濃霧包裹著，只能看見(jiàn)白皚皚的山頂，太陽(yáng)時(shí)不時(shí)從云中探出一角，即刻便被霸道的云再次掩住。星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨時(shí)有時(shí)無(wú)，給山中增添了一份神秘的色彩。

　　這么美的地方呢……若是能在這里住上一年……那是多么美好的事情啊~還可以遠(yuǎn)離那該死的作業(yè)……

　　我心里暗暗想。

　　午間，我們到達(dá)了目的地，一個(gè)山口邊的小村莊，我們落戶在一個(gè)還算寬敞的農(nóng)家里，這家有兩個(gè)女兒和三個(gè)兒子，大女兒因?yàn)橐粋€(gè)機(jī)遇去昆明上高中、大學(xué)，二女兒只能在家里照顧三個(gè)未成年的弟弟。

　　我很快和這個(gè)女孩混熟了，他說(shuō)著一口極不流利的漢語(yǔ)，她告訴我她叫旺姆，普通話是那個(gè)資助她姐姐上學(xué)的“大哥哥”教給她的。

　　旺姆比我小三歲，三年級(jí)上完就綴學(xué)在家?guī)透改阜叛颉?/p>

　　“大姐姐，我好想上學(xué)，我好想想姐姐一樣學(xué)習(xí)……我還想念書(shū)，走出這片山……大姐姐，教我寫(xiě)字好不好……”這是那個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)的話。

　　我使勁眨著眼睛，使勁不讓自己流下淚來(lái)，但淚水還是四溢了……

　　是因?yàn)槟请p眼睛……

　　那雙充滿了求職知，認(rèn)真和堅(jiān)定地眼神。

　　我突然發(fā)現(xiàn)我好傻……不但不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，居然還有厭倦的想法……她的話像一個(gè)耳光，將我徹底打醒……

　　“好……姐姐教你……”這句話是哽咽著說(shuō)出來(lái)的……

　　七天很快就過(guò)去了……他已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己的名字和家里所有物品的名稱的寫(xiě)法。我把我最珍貴的文具全部送給了她。還有一本爸爸隨身攜帶的簡(jiǎn)易字典。

　　坐在車?yán)铮匆?jiàn)女孩在向我揮手，我微笑著對(duì)她也揮了揮手。

　　女孩突然筆直的站好，向我行了個(gè)隊(duì)禮。那樣質(zhì)樸的一雙小手……又回憶起她學(xué)寫(xiě)字時(shí)握筆的小手。凍裂的傷痕和泥土的印記……讓我不敢相信這是一個(gè)11歲女孩的小手……

　　我終于忍不住，有一次任淚水流下……

　　“將這樣的感觸，寫(xiě)一封情書(shū)送給我自己，感動(dòng)的要哭……”王菲的《笑忘書(shū)》從耳機(jī)中傳來(lái)，沖擊著我的心……眼前又浮現(xiàn)出女孩的那雙眼睛和稚嫩的小手……他們將永遠(yuǎn)銘刻在我心中吧……

高中寫(xiě)事的作文2

　　對(duì)你的記憶，最多的還是那雙手。

　　小時(shí)候，我總愛(ài)纏著你帶我出去玩。你握著我的手，我睜著一雙好奇的大眼睛，看著那些新奇的事物。或許是孩子的天性使然，我總愛(ài)到處亂跑。卻忘記了，你跟在我的身后不停地走著。到了回去時(shí)，我玩累了，你讓我趴在你的背上，把我背回家。夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我小小的身影與你重疊在一起，交織出一片溫馨的畫(huà)面。身后那雙牢牢擁住我的雙手給我?guī)?lái)了濃濃的溫暖。我把小手覆蓋在上面，柔軟又溫暖，握著你的大手，感受那溫暖的源泉。

　　我慢慢地長(zhǎng)大了。記得有一次我犯了錯(cuò)，害怕的不敢回家。于是就躲到你這里來(lái)。本以為，你會(huì)像從前一樣，握住我的手，把我保護(hù)在你的羽翼下。可是，你并沒(méi)有這么做。你用那雙已有了條條皺紋的手重重地打了我，一下又一下。我哭著、喊著要你別打了，說(shuō)我知道錯(cuò)了。你這才停下手。我看到你停在半空中的手微微地顫抖著，連帶著身體也像枯葉般，風(fēng)一吹便要倒下的樣子。你無(wú)力地跌坐進(jìn)椅子中，抓著我的手默默地哭著。我把小手覆蓋在上面，你的手依舊顫抖著，握著你的大手，感受那嚴(yán)厲的慈愛(ài)。

　　又是幾年，我已經(jīng)讀初中了。你親自來(lái)接我放學(xué)。每當(dāng)放學(xué)，我總看見(jiàn)你站在馬路對(duì)面的紅綠燈旁等我，朝我微笑。我興奮地朝你招手，沒(méi)等跳到綠燈，就急急忙忙地沖了過(guò)去。里你還有幾步之隔，就聽(tīng)到剎車聲刺耳地響起。我感到自己被用力地一扯，倒向了一邊。回過(guò)神來(lái)，看到你的手緊緊地拉住我的袖子，那堅(jiān)定的力道讓我的心莫名的感到震撼與心疼。我強(qiáng)自鎮(zhèn)定地對(duì)你說(shuō)道：“我沒(méi)事了。別擔(dān)心。”可是衣服上微小的震動(dòng)告訴我你還是心有余悸。我把小手覆蓋在上面，你的手早已冰涼，握著你的大手，感受那堅(jiān)定的守護(hù)。

　　曾幾何時(shí)，你那雙光滑細(xì)膩的手已經(jīng)變得如此粗糙暗沉了?一定是在你牢牢地?fù)砭o我，給我溫暖的時(shí)候;在你重重地打了我，卻默默流淚的時(shí)候;在你緊緊地保護(hù)我，堅(jiān)定地守護(hù)著我的時(shí)候：這一切都是因?yàn)槲野　?/p>

　　外婆，你那雙溫暖、嚴(yán)厲以及堅(jiān)定的手啊，在成長(zhǎng)的道路上，一直呵護(hù)著我。而現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，大到足以為你的后半生保駕護(hù)航了。

　　所以，親愛(ài)的外婆，讓我握住你的手，為你的未來(lái)帶來(lái)快樂(lè)。

高中寫(xiě)事的作文3

　　夕陽(yáng)，漸漸地沉了下去，慢吞吞地收回一縷縷柔和的霞光。燈下，十來(lái)張復(fù)印的《高考志愿表》，幾本買(mǎi)不久卻翻得有些爛的《高考指南》，橫七豎八地躺在書(shū)桌上;還有一雙翻《高考指南》的手，其中一只還夾著一支筆。這雙手的主人，此刻正戴著一副重重的眼鏡，本來(lái)并不小的眼睛被眉毛擠成兩條線。

　　他是我爸爸。為了哥哥的高考，他不知道已經(jīng)串過(guò)多少家門(mén)，打過(guò)多少次電話，查過(guò)多少本書(shū)。平時(shí)一看書(shū)就頭昏的他，竟破天荒在書(shū)桌前對(duì)著書(shū)研究，而且一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。

　　爸爸點(diǎn)燃了一支煙，吸了一下，吐了口氣，又緊鎖眉頭。他把書(shū)翻到“中山大學(xué)”一頁(yè)，眼睛定格在“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄上：771分。他搖了搖頭，苦笑了一下，又要翻到“華南理工大學(xué)”一頁(yè)。正在尋找之際，見(jiàn)到了“北京大學(xué)”的錄取分――880分。爸爸倒抽了一口冷氣，甩了甩頭，似乎要甩掉腦中不安分的思想。隨即又翻到“華南理工大學(xué)”那頁(yè)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄：740分。爸爸又搖了搖頭，似乎不太滿意。隨后又把整本書(shū)翻了翻，又沒(méi)有什么收獲。

　　良久，爸爸終于開(kāi)口了：“是中大呢，還是華工?自己考慮吧!”說(shuō)罷，抽出了一張志愿表出來(lái)，填上哥哥的姓名及學(xué)號(hào)。

　　猶如幾個(gè)世紀(jì)的幾分鐘過(guò)后，傳來(lái)哥哥堅(jiān)定但又帶著點(diǎn)猶豫的聲音：“中大。”

　　“中大?中大太冒險(xiǎn)了……華工也不錯(cuò)。其實(shí)中大好不了華工多少。”爸爸又吸了口煙，看了看中大與華工的招生數(shù)。

　　“中大!”哥哥似乎完全確定了，語(yǔ)氣顯得有些牢不可破。

　　爸爸不吱聲了，調(diào)整了一下姿勢(shì)，在志愿表的第一批第一格上，慎重地填下了“中山大學(xué)”。之后，想了想，才在代號(hào)一欄上寫(xiě)下：5021。又沉默了許久，抓起另一張表格，在第一批第一格上填下“華南理工大學(xué)”，又把兩張表拿起來(lái)，都看了看，似乎還想開(kāi)口，但又忍住了，把書(shū)翻到“中山大學(xué)”一頁(yè)，仔細(xì)地看了又看，對(duì)了又對(duì)……

　　燈下，那個(gè)背影似乎消瘦了許多。我若有所思地望了望，突然發(fā)現(xiàn)在燈光的照耀下，有幾絲白發(fā)多么顯眼……